時間：2022-03-26 20:01:44
序論：在您撰寫稅務(wù)干部學(xué)法心得體會時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
作為一名稅務(wù)干部，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要結(jié)合自身實際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。我要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的稅務(wù)工作結(jié)合起來，要提升我的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為搞好稅務(wù)工作貢獻(xiàn)我自己的力量，為此要做到以下四個方面：
一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)
我不僅要深入學(xué)習(xí)黨的政策理論方針，還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二、提高工作能力，增強(qiáng)搞好稅務(wù)工作的本領(lǐng)
新形勢下我要樹立“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德精神，樹立熱情為企業(yè)服務(wù)的宗旨。在這里，我要做好國稅工作的三個要求。一是堅持依法征稅，全力做好組織收入工作。要全面強(qiáng)化稅收征管，全力堵漏征收，不斷提高收入增長質(zhì)量，實現(xiàn)稅收收入的穩(wěn)步和協(xié)調(diào)增長，確保完成稅收收入任務(wù)。二是堅持科學(xué)發(fā)展，充分發(fā)揮稅收的杠桿作用。要著力做到宣傳好、研究好和使用好國家新出臺的一系列稅收政策，切實發(fā)揮好稅收政策在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變中的作用。三是堅持優(yōu)化服務(wù)，努力營造良好發(fā)展環(huán)境，全心全意為企業(yè)服務(wù)，提高稅務(wù)工作效率。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實在性
隨著改革的不斷發(fā)展和深入，要使稅務(wù)工作再上新臺階，就必須提高自己的創(chuàng)新能力。如何結(jié)合稅務(wù)工作新的要求，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，就要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，苦干實干，把心思用在稅務(wù)的工作和事業(yè)上。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?；鶎佣悇?wù)機(jī)關(guān)落實科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該緊扣其科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，圍繞科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到組織收入、稅收服務(wù)、稅收管理與隊伍建設(shè)、構(gòu)建和諧稅收環(huán)境等稅務(wù)工作的各個方面，使稅務(wù)干部自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，做科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。
一、確保組織收入持續(xù)穩(wěn)定增長，是落實科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展的體現(xiàn)。稅務(wù)機(jī)關(guān)是重要的宏觀經(jīng)濟(jì)管理和組織財政收入的部門，承擔(dān)著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要職責(zé)。稅收收入保障國家財力，特別是當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機(jī)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的大環(huán)境下，增加政府投資和保民生需要大量財力支撐。只有確保組織收入持續(xù)穩(wěn)定增長，才能把保持經(jīng)濟(jì)增長在8%左右的目標(biāo)實現(xiàn)，才能把“保增長，保民生、保穩(wěn)定”的任務(wù)實現(xiàn)，才能為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供所需的財力保障。這就要求，做為組織財政收入主要部門的稅務(wù)機(jī)關(guān)，一要強(qiáng)化收入職能，千方百計組織收入；二要細(xì)化征管，挖潛堵漏，做到應(yīng)收盡收，杜絕稅款流失；三要收工作稅、辛苦稅，積少成多，集腋成裘，使稅款及時足額入庫；四要科學(xué)化、精細(xì)化、專業(yè)化征管，最大限度的管好稅源，克服薄弱環(huán)節(jié)，取得含金量更高的收入?；鶎佣悇?wù)機(jī)關(guān)落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要落實發(fā)展的任務(wù)，維護(hù)發(fā)展的進(jìn)行，提供發(fā)展的保障，實現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)，歸結(jié)起來，就是確保組織收入持續(xù)穩(wěn)定增長，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
二、不斷提高納稅服務(wù)水平，是落實科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本的體現(xiàn)。政府職能轉(zhuǎn)變，服務(wù)型政府建設(shè)，已經(jīng)是政府工作的主要取向。對于稅務(wù)部門，為納稅人提供高水平的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是稅務(wù)工作的重中之重。落實科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，在稅務(wù)部門就是以納稅人為本。正如省地稅局汪建國局長說的，“科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，具體落實到稅務(wù)機(jī)關(guān)就是以納稅人為本。”不斷提高納稅服務(wù)水平，一是轉(zhuǎn)變觀念，把管理者的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重到服務(wù)者角色；把不信任納稅人依法納稅，轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈糯蠖鄶?shù)納稅人誠信守法；把打擊處罰職能，轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)規(guī)范職能。二是細(xì)化措施，從大處著眼，小處著手，以納稅人需求為出發(fā)點，以納稅人滿意為落腳點；從征收、管理、服務(wù)的細(xì)微環(huán)節(jié)和具體事務(wù)，換位思考，體驗納稅人難處，把納稅服務(wù)貫徹落實到稅收的每一個環(huán)節(jié)、每一項內(nèi)容。三是科學(xué)高效，用現(xiàn)代化的管理理念，現(xiàn)代化的人才隊伍，現(xiàn)代化的技術(shù)手段，提供現(xiàn)代化的服務(wù)；用科技支撐服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，運用網(wǎng)絡(luò)平臺、信息技術(shù)方便納稅人辦理稅收事宜；健全便捷高效的工作運行機(jī)制，明確工作時效，嚴(yán)格效能考核與追究，以最快的速度，最高的效率，最強(qiáng)的推力，實現(xiàn)納稅服務(wù)最好的體現(xiàn)。基層稅務(wù)機(jī)關(guān)落實科學(xué)發(fā)展觀，就是落實以納稅人為本，提升納稅服務(wù)水平，以更高層次的納稅服務(wù)，維護(hù)好、發(fā)展好、實現(xiàn)好最廣大納稅人的最根本的利益。
三、不斷提高稅收管理水平，是落實科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的體現(xiàn)。稅收管理是稅收工作的主旋律，稅收管理水平的高低，決定稅收工作水平的優(yōu)劣。而稅收管理是一個系統(tǒng)工程，不斷提高稅收管理水平，就是要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，就是落實科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的體現(xiàn)。不斷提高稅收管理水平，一要提高依法治稅的能力，全面落實各項稅收法律、制度，執(zhí)法必嚴(yán)，形成納稅人依法納稅，管稅人依法管理的環(huán)境；二要提高征管質(zhì)量的水平，使管理和服務(wù)相協(xié)調(diào)，在科學(xué)化、精細(xì)化、專業(yè)化方面下功夫，狠抓戶管和申報管理，強(qiáng)化重點稅源管理；三要提高落實稅收政策水平，既要嚴(yán)格落實征收的政策，更要落實優(yōu)惠的政策，使納稅人的合法權(quán)益得到充分保障，為納稅人創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的能力，也為稅收管理的可持續(xù)發(fā)展提供平臺。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力為地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展服務(wù)
堅持科學(xué)發(fā)展觀，就要遵循經(jīng)濟(jì)決定稅收的基本規(guī)律。經(jīng)濟(jì)決定稅收，稅收反映經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定稅收的產(chǎn)生并為稅收分配提供物質(zhì)基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定稅收分配的規(guī)模；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定稅收分配結(jié)構(gòu)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，就要遵循經(jīng)濟(jì)決定稅收的基本規(guī)律。把組織收入工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加緊密地結(jié)合起來，堅持從經(jīng)濟(jì)的角度思考和落實收入問題，實現(xiàn)稅收與經(jīng)濟(jì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，就要充分發(fā)揮稅收的調(diào)節(jié)職能。稅收作為以國家為主體對國民收入進(jìn)行分配與再分配的手段，對資源配置、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、所有制結(jié)構(gòu)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等具有一定的調(diào)節(jié)作用。并且稅收延伸到社會經(jīng)濟(jì)生活的各個領(lǐng)域，相對其他調(diào)節(jié)杠桿，無論是調(diào)節(jié)的力度、廣度，還是調(diào)節(jié)的靈活性方面，都有其突出的特點。靈活運用稅收杠桿，就可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級。地稅部門要找準(zhǔn)位置，擺正部門“職能”與“服務(wù)”的關(guān)系，切實轉(zhuǎn)變工作角色和服務(wù)觀念，改變過去管理型執(zhí)法為服務(wù)型執(zhí)法，正確處理服務(wù)與稅收管理的辯證關(guān)系。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力為市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展服務(wù)
堅持科學(xué)發(fā)展觀，就要嚴(yán)格依法治稅，努力創(chuàng)造公平、公正的稅收環(huán)境。稅收制度是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要組成部分。當(dāng)稅務(wù)部門代表國家行使權(quán)力時，如果沒有合理的制度安排和嚴(yán)格的規(guī)范約束，就可能傷及稅本、稅源，扭曲稅負(fù)公平，侵害納稅人的利益。因此，依法治稅不僅是一個單純的稅收問題，而是事關(guān)依法治國、依法行政、建立市場經(jīng)濟(jì)體制秩序的大事。必須要正確處理好服務(wù)與執(zhí)法的關(guān)系。一方面，依法治稅是稅收服務(wù)的核心內(nèi)容；另一方面，優(yōu)化服務(wù)也是依法治稅的應(yīng)有之義。要切實轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，把聚財為國、執(zhí)法為民作為稅收工作的出發(fā)點和落腳點，由過去單純的執(zhí)法者角色向執(zhí)法服務(wù)者角色轉(zhuǎn)變，在努力為納稅人提供滿意的稅收服務(wù)的同時，不斷提高納稅人的稅法遵從度，營造公平、和諧、有序的稅收環(huán)境。
近年來，錦州地稅局高新分務(wù)局始終堅持兩手抓：一手抓依法治稅執(zhí)行到位，嚴(yán)格執(zhí)行稅收政策，創(chuàng)造一個公平競爭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境；一手抓稅收政策落實到位，用足用活稅收政策，凈化地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
認(rèn)真做好依法治稅、從嚴(yán)治隊和科技加管理“三篇大文章”，以規(guī)范執(zhí)法程序為切入點，以加強(qiáng)內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督為突破點，以提高稅務(wù)執(zhí)法隊伍素質(zhì)為著力點，以加快稅收征管信息化建設(shè)為支撐點，充分發(fā)揮好稅收籌集財政收入和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的職能。同時根據(jù)高新區(qū)地方實際稅源的情況，把增收重點放在擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)規(guī)模，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)效益上來。
在稅收執(zhí)法上，嚴(yán)格做到公平、公正、不徇私情，加大了稅務(wù)稽查力度，大力清繳欠稅，為企業(yè)創(chuàng)造一個公平競爭的環(huán)境。對新開辦的企業(yè)，根據(jù)國家稅收優(yōu)惠政策，開通稅收“綠色通道”，培植新的稅收增長點，著力在“兩個優(yōu)化”上做文章：一是發(fā)揮稅收政策的導(dǎo)向作用，優(yōu)化地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。主動積極為企業(yè)當(dāng)參謀，對有前途的發(fā)展項目提前介入，主動參與，找準(zhǔn)自己在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的角色與位置。二是發(fā)揮稅收政策的監(jiān)督作用，優(yōu)化利益分配結(jié)構(gòu)。通過嚴(yán)格稅收政策，促使企業(yè)平等競爭，引導(dǎo)企業(yè)正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，保持地方經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
堅持科學(xué)發(fā)展觀，就要做到以人為本，不斷優(yōu)化稅收服務(wù)。稅收工作直接面對千千萬萬的納稅人，涉及各類不同利益主體的利益調(diào)整，涉及面廣、觸及點多、社會影響大。因此，堅持以人為本，既是改進(jìn)稅收管理、優(yōu)化稅收服務(wù)的內(nèi)在要求，更是做好稅收工作的保證；必須要處理好治隊與治稅的關(guān)系。治隊與治稅，是稅收工作的兩大根本任務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀需要由一大批高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代管理知識和技能的稅務(wù)干部來實踐。因此，治稅必先治隊。要始終把隊伍建設(shè)擺到重要的戰(zhàn)略位置，熱情帶隊，精心育隊，嚴(yán)格管隊?！〉囟惒块T服務(wù)經(jīng)濟(jì)主要是服務(wù)政府宏觀調(diào)控、服務(wù)納稅人。稅務(wù)部門的工作效率和工作水平，也是黨政機(jī)關(guān)在社會公眾和廣大納稅人心中的形象。作為政府部門的一個服務(wù)“窗口”行業(yè)，必須圍繞自身處于征管一線的特點，緊扣組織收入中心，繼續(xù)扎實開展?fàn)巹?chuàng)“文明單位”、“青年文明號”等形式的創(chuàng)建活動，積極拓展服務(wù)的深度和廣度，建成人民滿意的地稅隊伍。要以辦稅服務(wù)廳為載體，開辦好辦稅服務(wù)“窗口”。做到“四真”：“真心為人、真心感人、真心待人、真切助人”，讓上門辦稅的納稅人高興而來，滿意而歸。做到“八公開”：即稅收政策法規(guī)公開、崗位責(zé)任制公開、辦稅程序公開、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)公開、辦稅時限公開、違章處理公開、工作紀(jì)律公開、社會監(jiān)督公開等文明辦稅標(biāo)準(zhǔn)，讓納稅人繳納明白稅。不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，規(guī)范地稅系統(tǒng)政務(wù)公開程序，大力推行上門申報制和多元化申報制，營造一個文明和諧的辦稅環(huán)境。
作為一名稅務(wù)干部，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，要結(jié)合自身實際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。我要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的稅務(wù)工作結(jié)合起來，要提升我的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為搞好稅務(wù)工作貢獻(xiàn)我自己的力量，為此要做到以下四個方面：
一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)
我不僅要深入學(xué)習(xí)黨的政策理論方針，還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二、提高工作能力，增強(qiáng)搞好稅務(wù)工作的本領(lǐng)
新形勢下我要樹立“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德精神，樹立熱情為企業(yè)服務(wù)的宗旨。在這里，我要做好國稅工作的三個要求。一是堅持依法征稅，全力做好組織收入工作。要全面強(qiáng)化稅收征管，全力堵漏征收，不斷提高收入增長質(zhì)量，實現(xiàn)稅收收入的穩(wěn)步和協(xié)調(diào)增長，確保完成稅收收入任務(wù)。二是堅持科學(xué)發(fā)展，充分發(fā)揮稅收的杠桿作用。要著力做到宣傳好、研究好和使用好國家新出臺的一系列稅收政策，切實發(fā)揮好稅收政策在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變中的作用。三是堅持優(yōu)化服務(wù)，努力營造良好發(fā)展環(huán)境，全心全意為企業(yè)服務(wù)，提高稅務(wù)工作效率。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實在性
隨著改革的不斷發(fā)展和深入，要使稅務(wù)工作再上新臺階，就必須提高自己的創(chuàng)新能力。如何結(jié)合稅務(wù)工作新的要求，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，就要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，苦干實干，把心思用在稅務(wù)的工作和事業(yè)上。
面對新的崗位，他孜孜以求，努力使自己成為行家里手
俗話說，隔行如隔山。1999年，××從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到××縣地稅局工作。面對全新的工作環(huán)境和現(xiàn)代化的辦公系統(tǒng)，尤如走進(jìn)一個陌生的世界，對如何當(dāng)好稅收管理員沒了主意。
然而，多年的軍營歷練，使他養(yǎng)成了不怕困難，知難而上的過硬品格。他克服歲數(shù)大記憶力差的缺陷，借來有關(guān)稅收工作的書籍，抓緊一切時間進(jìn)行研讀；縣局組織的各類學(xué)習(xí)講座，他次次不落；為了使學(xué)到的知識記得牢，他制作了許多業(yè)務(wù)小卡片，一有時間就學(xué)個不停。
就這樣，他很快熟練并掌握了稅收政策、征管流程、計算機(jī)軟件應(yīng)用、網(wǎng)上辦公等技能。2008年，縣局推廣《電子版稅收管理員手冊》，他同樣夜以繼日加緊學(xué)習(xí)，對稅收管理員手冊的17個表格能運用自如。同年8月，他以其登記齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、認(rèn)定合規(guī)，被省局授予全省地稅系統(tǒng)
“優(yōu)秀稅收征收管理員”稱號。
不僅如此，他還利用工作之余，閱讀了《白話論語》、于丹的《論語感悟》等大量書籍，寫出4萬余字的讀書筆記，一萬余字的心得體會，對改善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高稅收工作技能起到了積極作用。
在管理工作中，他身體力行，樹起地稅干部的良好形象
西礦路以西的300余戶工商業(yè)戶，管轄區(qū)域最大，管戶最多，經(jīng)營范圍最廣，是所里掛了號的“硬骨頭”，但××欣然受命。他一方面詳細(xì)了解納稅戶情況，一方面整理納稅戶的“一戶式”征管檔案，無論困難有多大、時間有多晚，都會給每項工作劃上圓滿句號。
一份耕耘一份收獲。十余天下來，他摸清了所有管戶的情況，詳細(xì)了解到轄區(qū)內(nèi)業(yè)戶名稱、經(jīng)營范圍和稅收繳納等情況，做到了稅收管理底子清。按照要求，為所有納稅戶建立起了高標(biāo)準(zhǔn)“一戶式”征管檔案，就連非上線的近200戶的征管檔案也整理得井井有條。
知行合一方能有所建樹。他針對一線征收工作主要是定期定額征收，管戶多、業(yè)戶變動頻繁和難管理的特點，摸索出了一套行之有效的管理經(jīng)驗和辦法，使個體稅收管理步入了精細(xì)化管理的軌道，成為全局個體稅收管理員的一面旗幟。
稅源穩(wěn)定，稅收才能穩(wěn)固。工作中他堅持為納稅人提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，在稅務(wù)登記、領(lǐng)購發(fā)票、稅收減免優(yōu)惠等方面，主動提供上門服務(wù)。十年來，他堅持為22戶下崗職工和殘疾人提供辦證和減免稅手續(xù)，深得管戶的好評。
規(guī)范稅收秩序，他敢作敢為，凈化環(huán)境甘當(dāng)護(hù)法神
建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，催生了該縣西礦北路鋼板模具租賃行業(yè)的崛起。由于該行業(yè)季節(jié)性強(qiáng)，經(jīng)營收入難核查，給稅收管理工作帶來了一定難度。為了牢牢把控住稅源，使國家財產(chǎn)不至于再度流失，他憑著多年的經(jīng)驗，決定采取個個擊破的戰(zhàn)術(shù)。
于是，他選定其中曾經(jīng)當(dāng)過兵的一戶作為主攻目標(biāo)，利用軍人的共同語言進(jìn)行對話交流、建立感情；對其退伍不褪志，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奔富路的舉動予以了肯定；鼓勵其合法經(jīng)營，在法規(guī)允許范圍內(nèi)施展才華。通過耐心的工作，使其對自己的錯誤行為有了深刻認(rèn)識。他趁熱打鐵，逐家逐戶講稅法做工作，將未納入管理的23戶個體戶納入正常管理范圍，及時為他們辦理了稅務(wù)登記，輔導(dǎo)納稅戶自報營業(yè)額，逐戶核定了稅額，將此行業(yè)納稅入了稅收管理，年增加收入42000元。
多年來，他嚴(yán)格履行著一名稅收管理員學(xué)法、執(zhí)法、護(hù)法的神圣職責(zé)，捍衛(wèi)了稅法的尊嚴(yán)，深得大家的贊揚(yáng)。
淡化個人名利，他潔身自好，力求為稅徽增光添彩
由于工作關(guān)系，稅務(wù)人員要與形形的管戶打交道。面對種種誘惑，他始終牢記原則，從不放松對自己的要求。
他說：“稅務(wù)部門是架設(shè)于國家與納稅人之間的橋梁，而稅務(wù)人員就是一顆顆鉚在橋梁上的螺絲釘，螺絲釘一旦銹蝕，就會直接影響橋梁的質(zhì)量?！睘榇?，他給自己約法三章：吃請不到、送禮不要、說情無效。為了便于開展工作，他甚至改掉了在部隊多年抽煙的習(xí)慣。
今年他調(diào)到一所工作不久，一名外縣多年未見的戰(zhàn)友找上門來，求他對在××做生意的親屬多多關(guān)照，盡量少繳或不繳稅，老戰(zhàn)友搬出了當(dāng)年在部隊的交情，并買了一份高檔禮品，被他婉言拒絕。
走進(jìn)織金縣國稅局，一大幅背景墻頗為搶眼：一片蔚藍(lán)的大海上，波浪似翻起的書頁，還有漸行漸遠(yuǎn)的小舟、直往南飛的大雁，這是該局打造的“樂學(xué)文化”背景墻，寓意為學(xué)海無涯貴在乘風(fēng)破浪，擁有大智慧方能成就大目標(biāo)。
定目標(biāo) 提升隊伍素質(zhì)
“造燭求明，讀書求理?！苯陙?，織金縣國稅局以“樂學(xué)哲思，寧靜致遠(yuǎn)”為主題，以學(xué)習(xí)促發(fā)展、以發(fā)展促學(xué)習(xí)，扎實開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅”活動，著力營造崇尚學(xué)習(xí)、敬重人才的良好氛圍，振奮精神、苦練內(nèi)功，全局干部職工的精神面貌煥然一新。
該局以抓“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅”為載體，在全局開展一場“大規(guī)?！钡膶W(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)干部職工凝聚力，建設(shè)一支蓬勃向上、充滿活力，政治堅定、業(yè)務(wù)熟練，執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范的干部隊伍。
“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅”活動開展以來，織金縣國稅局結(jié)合實際，以“樂學(xué)哲思，寧靜致遠(yuǎn)”為學(xué)習(xí)主題，著力打造“樂學(xué)文化”，在全局掀起一場“轟轟烈烈”的快樂學(xué)習(xí)活動。
織金縣國稅局局長張文華介紹說，“按現(xiàn)在的工作節(jié)奏，要讓大家安排時間統(tǒng)一學(xué)習(xí)不太現(xiàn)實，如何讓干部職工時時、處處可以學(xué)習(xí)，還得想點辦法。”為此，織金縣國稅局不斷創(chuàng)新載體，在營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍上動了不少腦筋。
搭平臺 以學(xué)習(xí)強(qiáng)“內(nèi)功”
快樂學(xué)習(xí)，理性思索。進(jìn)入辦公樓，“樓道文化”就是一道學(xué)習(xí)的風(fēng)景，從一樓到五樓，每一層都設(shè)有一個鮮明的學(xué)習(xí)主題，通過格言警句、展板、圖片、文字等展現(xiàn)織金國稅銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、敢闖敢試的精神風(fēng)貌及取得的成果。
此外，在織金縣國稅局干部職工的學(xué)習(xí)筆記本上，封面為建學(xué)習(xí)型單位的主題及文化標(biāo)識，每頁頁眉有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位主題及文化標(biāo)識，每頁頁腳有關(guān)于學(xué)習(xí)的格言警句。在每一張辦公桌上，都有個人對學(xué)習(xí)感悟、認(rèn)知的個性化體現(xiàn)……
“硬件具備，軟件同時跟上。”張文華說，織金縣國稅局還為開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅”活動制定了四大學(xué)習(xí)措施。
一是舉辦學(xué)習(xí)交流會，結(jié)合縣局年青干部“322”培養(yǎng)規(guī)劃，組建學(xué)習(xí)小組，5至8人為一組，以年輕人為主，定期或不定期召開交流學(xué)習(xí)會，讓年輕干部在溝通交流、互學(xué)互幫中強(qiáng)素質(zhì)、增本領(lǐng)，同時成立“年輕干部互動小組”，按季召開座談會，組織年輕干部開展基層工作談感受、關(guān)注熱點談看法、創(chuàng)先爭優(yōu)談體會等交流活動。二是定期開展讀書交流活動，談心得、談體會。三是開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法活動，結(jié)合縣局稅務(wù)法治基地示范建設(shè)，采取中心組學(xué)習(xí)、舉辦專題講座、利用電教室觀看法治講座、討論交流等方式進(jìn)行。四是編印《錦書緣》閱讀資料，在向干部職工推薦好書的同時，選編名家作品及富有哲理的小短文，供廣大職工閱讀，幫助他們開拓視野、啟迪心智、怡情養(yǎng)性。
同時，織金縣國稅局還創(chuàng)辦了《樂學(xué)》雜志，每年出版2期，刊載干部職工的學(xué)習(xí)心得體會，選登干部職工書法、繪畫等作品，供全體職工交流學(xué)習(xí)。
此外，還開設(shè)了機(jī)關(guān)講堂，舉辦機(jī)關(guān)“學(xué)習(xí)日”、上廉政黨課等活動，每季度舉辦一次專題講座，每年至少開展一次班子成員專題講座、一次專家學(xué)者專題講座、一次廉政黨課。組織干部職工觀看《百家講壇》關(guān)于傳統(tǒng)文化的講座，豐富干部職工的學(xué)習(xí)活動。
創(chuàng)佳績 精神面貌煥然一新
每天上午11點半至中午下班前，每天下午5點至下班前，織金縣國稅局大樓內(nèi)輕音樂準(zhǔn)時響起，干部職工統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間開始，學(xué)習(xí)內(nèi)容為政治理論、法律法規(guī)制度、稅收業(yè)務(wù)知識、公務(wù)員職業(yè)道德知識等。此外，向干部職工推薦好書，規(guī)定干部職工每季度精讀一本好書；鼓勵干部職工充分發(fā)揮自身潛能和興趣愛好，增長計算機(jī)、書法、繪畫、寫作等方面的技能……中午休息時間，吃完飯的職工三三兩兩來到圖書室，閱讀喜歡的書，查找需要的資料，已經(jīng)成為織金縣國稅局干部職工的習(xí)慣。
“兩年時間，各方面都有了新的提升?！睆埼娜A說，2015年，織金縣國稅局收獲開展學(xué)習(xí)型單位以來的“一枚獎牌”，辦稅服務(wù)廳被織金縣委政府評為“全縣最佳服務(wù)窗口”，一名職工被評為織金縣行政執(zhí)法和窗口服務(wù)單位“十佳”工作人員。同時，執(zhí)法觀念和服務(wù)觀念得到“根治”。工作上推諉扯皮的現(xiàn)象看不到了，自由渙散現(xiàn)象杜絕了，比服務(wù)、比素質(zhì)、比奉獻(xiàn)、比形象蔚然成風(fēng)。
【關(guān)鍵詞】更新角色活用教材課后反思
2002年，政治新課程大綱開始實施，我們也逐步走進(jìn)了新課程。在這幾年的時間里，我對自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，用新課程的理念，把曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和做法進(jìn)行了重新審視，我認(rèn)為在教學(xué)中我們應(yīng)該做到以下幾方面：
一、更新觀念，轉(zhuǎn)變角色
新課程提出，課堂教學(xué)中學(xué)生是主體，教師要更新教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者。
角色定位之一：教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，應(yīng)該尊重學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在的主動性，放手讓學(xué)生表現(xiàn)自己的獨立性，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。
角色定位之二：教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。教師要記住自己的職責(zé)是教育所有的學(xué)生，因而要堅信每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的潛能。我認(rèn)為，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向；引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內(nèi)在的精神力量，激勵他不斷前進(jìn)。
案例：法律規(guī)定社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容
在學(xué)習(xí)第一框――思想道德建設(shè)內(nèi)容時，其中一個知識點是：提倡每個公民要講社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在社會上做個好公民，在工作崗位上做個好建設(shè)者，在家里做個好成員。好公民的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我通過一些具體的事例，有典型的，也有我們生活中的普通事例，來教育我們的學(xué)生：我也能做個好公民。對于怎樣做好建設(shè)者、好成員，同學(xué)們一下就可以說出許多能夠做到的事情，特別是在家里做個好成員。
同學(xué)們的發(fā)言不僅進(jìn)一步理解了內(nèi)容，也使自己的品德、情感得到了升華。
二、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活用教材
新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要不斷加強(qiáng)自身繼續(xù)教育，更新教學(xué)理念，用新的知識和方法重新整合教材，選取更接近實際的內(nèi)容對教材進(jìn)行深加工，做到既能夠把問題簡明地闡述清楚，又能很好地引導(dǎo)學(xué)生去探索、自主學(xué)習(xí)。
教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材。教學(xué)內(nèi)容的范圍是靈活的，是廣泛的，可以是課內(nèi)的也可以是課外的，只要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生的實際出發(fā)的材料都可作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師“教教科書”是傳統(tǒng)的“教書匠”的表現(xiàn)，“用教科書教”才是現(xiàn)代教師應(yīng)有的姿態(tài)。
案例：依法維護(hù)社會主義經(jīng)濟(jì)秩序
第三框――法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為，課本中對生產(chǎn)者、銷售者的行為都作了具體的規(guī)定，消費者也是經(jīng)濟(jì)活動的參與者，教材中只是講了消費者在經(jīng)濟(jì)活動中必須自覺地遵守法律、法規(guī)?！暗唧w應(yīng)該怎么做呢？在我們的實際生活中都發(fā)生了哪些不應(yīng)該的行為？” 我根據(jù)課本內(nèi)容提出以上設(shè)問，學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識并聯(lián)系實際情況講出了許多做法，如文明消費、遇到問題找消協(xié)、打12315電話等。
利用設(shè)問引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、教師要活用案例教學(xué)法，寫好課后反思
案例教學(xué)法是由古希臘哲學(xué)家蘇格拉底最早開創(chuàng)。原是討論問題的方式，即從意見對立中尋求矛盾，在矛盾中尋找新的意見，在歸納的基礎(chǔ)上，形成對真理的表述，也就是在教師的指導(dǎo)下根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要，利用案例組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，以鍛煉學(xué)生的分析、歸納、總結(jié)的能力?，F(xiàn)代案例教學(xué)興起于美國哈佛大學(xué)法學(xué)院，后被廣泛運用醫(yī)學(xué)、工商行政管理、市場營銷和教學(xué)之中。有人認(rèn)為，案例教學(xué)是一種準(zhǔn)實踐的教學(xué)方式。思想政治課中的案例教學(xué)，就是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的需要，通過具體的教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生參與分析、討論、表達(dá)等活動，讓學(xué)生在具體的問題情境中，積極思考，主動探索，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教學(xué)方法。在教學(xué)中，我們不能一成不變的運用這些案例，應(yīng)該在案例中融入時代的氣息，把握好文化的導(dǎo)向功能。
同時還好寫好教學(xué)反思，把在教學(xué)中收集到的信息進(jìn)行歸納整理。例如對案例的歸納整理就應(yīng)從如下著手：
1、運用筆記摘錄法。在閱讀報紙、教參、刊物、收聽收看廣播、電視時，將一些有助教學(xué)的案例及時收集，做好筆記，必要時可寫出提綱和心得。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的作用。有的學(xué)生在某一方面有一定的心得體會，有的家長在某些法律方面是專家，如前言的實話實說“問問你的家長或親友，他們在工作中經(jīng)常要接觸和用到哪些法律？這些法律給他們解決了什么問題？”老師布置這一問題，就是學(xué)生與家長共同學(xué)法，共同提高的過程。有的家長是稅務(wù)干部，可以幫助你提供法律打擊危害稅收征管犯罪的典型案例，再如讓學(xué)生調(diào)查所生活的地區(qū)有哪些環(huán)境問題？既可培養(yǎng)學(xué)生的參與實踐的能力，而在學(xué)生調(diào)查中，環(huán)境問題的原因及危害也要解決，無需教師多言。
