時間：2022-04-19 05:14:00
序論：在您撰寫積極分子入黨申請書時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
在教科局、學校領導的正確領導以及在學校科組教師的指導幫助下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，緊緊圍繞“以人為本”為指導教育教學工作。本人一直熱愛教育事業(yè)，認真履行職責，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真學習新的教育教學理念，不斷適應新形勢下對教師工作的更高要求。現(xiàn)將本人的數(shù)學教學及班主任工作總結如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作能力。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各級培訓，充分利用網絡不斷為自己“充電”，注重加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源，使自己的綜合素質得到提升。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質量。
(一)教學工作方面：
1、認真鉆研教材、認真組織好課堂教學，在教學時，充分兼顧全體學生，讓他們在實踐中探究知識。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。更重要的是注重學生的身心健康成長。
2、積極做好輔導工作，包括對臨界生的培養(yǎng)以及對后進生的轉化工作。對月考、階段性檢測等取得的成績和不足等及時進行總結和鼓勵。
3、充分運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，教學水平不斷提高，多次獲得教學成果獎。xx年年6月參加廣西中學數(shù)學教育教學研究成果評選《農村中學信息技術與數(shù)學課程整合的思考》獲三等獎。
(二)班級管理工作方面
1、平等民主地對待學生。我得到最多的評價是：“有民主的作風，更有一種讓學生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對學生的錯誤，并能及時的，耐心的進行教育，給予每個學生期望和鼓勵。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
2、開展豐富多彩的活動。豐富多彩的活動是引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評比、各學科知識競賽等活動，強化學生的表現(xiàn)欲、求知欲，調動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認真組織和指導學生參加各項活動，并對收到的效果及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。xx年年秋季期班級獲田徑運動會團體總分第二名。2012年5月組織學生參加15屆全國青少年“熱愛祖國，唱響和諧”讀書活動中獲一等獎。
4、發(fā)展學生個性，促進學生的全面的和諧的發(fā)展
在班級管理中以學生個性的弘揚，學生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國、唱響和諧”演講比賽等活動調動學生的積極性，發(fā)展學生個性，通過活動提高學生思想素質和能力素質;真正做到寓德育于活動之中。
5、班級實行德育評比制度，形成良好的競爭意識、激勵效應。
①成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。
②班級實行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對學生紀律監(jiān)督與勸導，對好人好事及時表揚。德育和教學成績雙豐收;接手的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級。
總之，社會對教師的素質要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。把教育當作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。
1、全程紀實表
2、入黨積極分子考察表
3、入黨志愿書
4、預備黨員考察表
5、入黨申請書
6、個人自傳
7、入黨申請人談話記錄表
8、入黨積極分子備案表
9、入黨積極分子備案報告
10、入黨積極分子思想匯報（一個季度一份）
11、擬確定發(fā)展對象公示
12、發(fā)展對象備案報告
13、發(fā)展對象備案表
14、發(fā)展對象批復
15、確定發(fā)展對象公示
16、政審材料（個人綜治、計生、征信、無犯罪）家庭成員和社會 關系
17、政審綜合報告
18、預審的請示
19、預審的意見
20、預備黨員選票
21、預備黨員決議
22、預備黨員請示
23、預備黨員批復
24、預備黨員思想匯報（半年一份）
25、宣誓材料（照片、宣誓簽名）
26、轉正申請書
27、轉正選票
28、轉正決議
入黨積極分子表現(xiàn)優(yōu)秀半年后可以確定為考察對象?？疾鞂ο蟊憩F(xiàn)優(yōu)秀一年后可以確定為預備黨員。預備黨員預備期為1年。
培養(yǎng)考察期1年，到期后召開黨員大會舉手表決通過后轉為正式黨員。前后至少需要3年時間。
1、考察對象。考察對象指已遞交申請書，組織上對其本人、社會關系進行考察的入黨積極分子。入黨積極分子表現(xiàn)優(yōu)秀，經組織審定可確定為考察對象。
2、預備黨員?？疾鞂ο笤邳h課培訓、學習、考核、入黨申請書審核通過后，才能正式進入預備期，這個階段的黨員稱為預備黨員。預備黨員的預備期為一年，一般從支部大會通過他成為預備黨員之日算起。預備黨員一年后支部審議合格轉為正式黨員。
（來源：文章屋網 ）
一、指導思想
堅持以理論、江總書記重要思想和黨的xx大精神為指導，積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校及系上各項工作的開展作出應有的貢獻。
二、主要工作
（一）新生工作
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況，學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作：（9月至10月）
1、召開迎接新生動員大會，要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌，在迎接新生的過程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等，鼓勵新生積極向黨遞交申請書，同時登記遞交申請書同學花名冊，制定個人檔案。
3、 了解新生政治面貌，統(tǒng)計在高中時參加過黨校培訓并結業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓，進一步掌握黨的宗旨、性質，入黨申請書及思想匯報的書寫規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
（二）繼續(xù)開展學生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動，按照“保證質量、慎重發(fā)展”的原則，做好我系學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
1、 以學生黨支部為單位，各支部書記負責并指導該支部成員的工作，黨支部成員擔任其聯(lián)系班級的入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，負責收集整理該班級的入黨積極分子及重點培養(yǎng)對象的入黨材料。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內容，主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會，每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經驗。
4、每月召開一次生活會，各聯(lián)系黨員在會上將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時的了解入黨積極分子的動態(tài)，聽取各黨支部書記的意見，并及時安排下個月的活動。
5、建立思想匯報反饋組。在支部工作中，支部在本學期建立入黨積極分子思想匯報反饋小組，定期閱讀思想匯報，并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
（三）加強現(xiàn)有學生黨員的教育管理
1、間周召開一次生活會，開展批評與自我批評，及時學習黨的重要文件?，F(xiàn)擬定若干主題活動如下：
（1）深入學習黨的xx大精神和精神，加強思想建設，全面提高學生黨員的思想認識和理論修養(yǎng)。
（2）討論：學生黨員如何落實重要思想。
（3）學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理
（1）在學生黨員內部開展讀毛選、學鄧論，評選優(yōu)秀讀書筆記活動。
（2）在學生黨員內部開展黨的知識競賽活動。
（3）在學生黨員內部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
（4）開展xxxx紀念活動。
（5）開展每月一次的“黨員奉獻日”活動和“最佳黨日”活動。
（6）開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組，開展學生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動。
3、在系網頁增設宣傳欄，宣傳黨的思想，宣傳學生黨支部的先進事跡，教育現(xiàn)有學生黨員和入黨積極分子。
一、基本情況
2013年，全鎮(zhèn)共發(fā)展黨員5名。在發(fā)展黨員過程中，鎮(zhèn)黨委嚴格執(zhí)行了縣委組織部《關于進一步規(guī)范全縣發(fā)展黨員和組織關系接轉工作的通知》（組發(fā)〔〕11號）等文件精神，整項工作已納入制度化、程序化、正?；壍?。鎮(zhèn)黨委及各黨支部嚴格執(zhí)行了發(fā)展黨員必備程序和規(guī)范必備材料。
二、主要做法
（一）注重在基層一線發(fā)展黨員，重點解決黨員隊伍性別、年齡結構等問題
在黨員發(fā)展對象的確定、預備黨員的接收等程序中，采取有力措施促進基層黨建工作：一是著力解決農村黨員發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。黨委與各支部簽定了《三鳳鎮(zhèn)2013年黨建工作責任書》，明確黨員發(fā)展工作的相關要求和責任。二是大力推進非公有制企業(yè)黨建工作。注重在兩新組織中發(fā)展黨員。
（二）嚴把入口關，從嚴要求、從嚴執(zhí)行發(fā)展黨員程序
全鎮(zhèn)各黨支部嚴格要求堅決杜絕異地發(fā)展黨員現(xiàn)象。各黨支部嚴格按照要求，全面實行農村發(fā)展黨員“三推薦兩預審一回避”制度。對將要發(fā)展的入黨積分子，組織全體黨員、群眾代表等相關人員從遞交入黨申請書的人員中以無記名投票方式推薦入黨積極分子，對推薦的入黨積極分子，集中報到鎮(zhèn)黨委進行備案，并及時上報縣委組織部備案（錄入入黨積極分子數(shù)據庫）。對已確定的入黨積極分子，由兩名正式黨員擔任其培養(yǎng)聯(lián)系人，認真填寫了《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》，每季度填寫一次。經支委會研究，培養(yǎng)考察1年以上合格擬為發(fā)展對象的，黨支部對發(fā)展對象張榜進行為期10天的公示，報鎮(zhèn)黨委審查，再集中公示7天。經過審查合格的發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會，鎮(zhèn)黨委派員（各支部黨建指導員）參加會議。預備黨員預備期滿后，對符合條件的按期轉正，不符合條件的按照有關要求，及時做出決定。在入黨積極分子推薦、發(fā)展對象確定、預備黨員接收、轉正等各個環(huán)節(jié)，黨委均進行了黨委會研究，合理分派責任心強的同志，到各黨支部全程參與，確保了工作的嚴肅性、公平性。
（三）加強培訓指導，從嚴要求，規(guī)范發(fā)展黨員必備材料
一是鎮(zhèn)黨委加強了黨務培訓力度，在2013年集中開展了2次全鎮(zhèn)黨務干部（黨支部書記、黨建指導員、黨員大學生村官）集中組織學習了縣委組織部《關于進一步規(guī)范全縣發(fā)展黨員和組織關系接轉工作的通知》（組發(fā)〔〕11號）和《掌握“五大流程”規(guī)范“九個材料”》及鎮(zhèn)黨委發(fā)展黨員工作相關要求，提高了全鎮(zhèn)黨務干部工作能力。二是為各支部選優(yōu)配齊了黨建指導員，在入黨積極分子確定、培養(yǎng)考察、確定發(fā)展對象、政審、討論等具體環(huán)節(jié)，各相關黨建指導員均參與指導，確保了入黨申請書、自傳材料、入黨積極分子考察登記表、每季度思想匯報、入黨積極分子理論培訓班結業(yè)證書、相關證明材料及政審綜合材料、各階段公示情況登記表及票決匯總表、入黨志愿書、預備黨員考察表、轉正申請書等發(fā)展黨員工作必備材料齊備規(guī)范。
三、目前存在的問題
一是仍然存在長期不發(fā)展黨員的村。二是從發(fā)展結構來看在發(fā)展對象的學歷、年齡、性別、以及一線情況，與上級要求還有一定的差距。三是入黨材料整理完備的不夠及時。部分預備期已滿的同志由于種種原因支部不能按時召開黨員大會討論該同志的轉正問題，導致黨員入黨志愿書等材料更新完備的不夠及時。
關鍵詞：黨員培養(yǎng)；獨立學院；黨校培訓；模式
一、獨立學院的特點及黨校培訓現(xiàn)狀
經過調研，目前獨立學院在黨校培訓方面主要存在以下幾個問題：
（一）培訓級別單一。對黨校培訓工作重視程度不夠，多數(shù)獨立學院主要是為了完成黨員發(fā)展任務，把黨校培訓工作的重心放在了申請入黨的積極分子身上，對發(fā)展后的預備黨員和轉正后的正式黨員缺乏集中深入培訓。
（二）培訓期限短。黨校培訓班一般每學期舉辦一期，以培訓入黨積極分子為主，非全日制教學，學員學習時間主要以理論授課為主，大多集中在有限的黨課課堂。
（三）培訓內容單一。多側重向學員灌輸黨的基本知識和政治理論等內容，注重黨性和理論性，與國情、社情、校情和學員思想、學習、工作、生活的實際結合不夠緊密。
（四）培訓形式枯燥。多為“我講你聽”的單向教育，以課堂授課形式的理論學習為主，社會實踐課程較少；與學生的日常教育、思想政治教育結合不夠緊密；黨支部、團組織、班集體的聯(lián)動作用發(fā)揮不夠。
二、創(chuàng)新黨校培訓模式是改變現(xiàn)狀的有效途徑
（一）以黨員發(fā)展程序為縱軸，建立系統(tǒng)化培訓體系。黨員發(fā)展工作分為五個重要節(jié)點：遞交入黨申請書時期、入黨積極分子培養(yǎng)期、發(fā)展對象考察期、發(fā)展后黨員預備期、轉正后正式黨員期。黨校培訓的主要目的就是保證黨員發(fā)展質量，提高黨員隊伍的整體素質。因此，培訓不能脫離黨員發(fā)展工作本身，要結合黨員發(fā)展程序要求，建立系統(tǒng)化的培訓體系，將遞交入黨申請書人員、入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員和正式黨員的培訓納入到一個完整的體系中，根據培訓對象的不同設計不同的培訓內容，提出不同的培訓方案。即建立3+2黨校培訓模式，以入黨為界限，入黨前分別針對遞交入黨申請書人員、入黨積極分子、發(fā)展對象各自特點開設不同程度的黨校培訓“基礎班”、“積極分子班”、“發(fā)展對象班”，主要以學習黨的基本知識、基本理論為主，此為培訓模式的“3”；入黨后為預備黨員開設“提高班”，主要是增強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的深入學習，轉正后為正式黨員開設“示范班”，主要是履行黨員義務、發(fā)揮模范帶頭作用方面的教育培訓，此為培訓模式的“2”。以黨員發(fā)展程序為縱軸，建立系統(tǒng)完整的培訓體系，將有利于提高黨校培訓的針對性、實效性，也便于對學員進行考核和管理。
（二）豐富培訓內容和形式，有針對性開展培訓。獨立學院在三批次錄取，學生較一本、二本具有思想活躍、社會活動能力強、學習習慣和自覺性差的特點。黨校教育要向學員灌輸黨的知識和政治理論內容，注重黨性和理論性。黨校培訓在內容設計上要立足現(xiàn)實，與國情、社情、校情緊密結合，與學生日常教育結合，根據每期學員的不同特點設計不同的培訓內容，著力解決學員“重點”、“熱點”、“焦點”和“疑點”問題，增強黨校培訓的實效性和針對性。
在培訓形式上，改變“一支筆，一本書，一塊黑板”的傳統(tǒng)課堂教學模式，開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式的教學。在理論授課的同時，輔以喜聞樂見的培訓方式，把“我講你聽”的單純灌輸模式變成多維培訓模式，以多個角度加深學員對理論的理解，提高學生理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的能力，使黨校真正成為學生骨干成長的課堂和舞臺，成為提高學生綜合素質的重要陣地。
（三）規(guī)范日常管理，完善黨校培訓規(guī)章制度。獨立學院黨務干部少，學生人數(shù)多，更要高度重視黨校管理的科學化和規(guī)范化，要建立起一套嚴密完善的規(guī)章制度，從開班式到結業(yè)式，從出勤到聽課、討論，從撰寫學習體會、調研報告到大會發(fā)言、學結、考核檢查，每一個環(huán)節(jié)都要作出質的規(guī)定和量的要求，以規(guī)范的規(guī)章制度去管理學員，嚴格把好學員選拔關、辦班程序關、教學管理關、考核評優(yōu)關，確保黨校培訓秩序良好、過程規(guī)范、質量過硬。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，獨立學院已成為我國高等教育發(fā)展的重要組成部分，正處于穩(wěn)定規(guī)模、提升質量的關鍵期。做好黨校培訓工作，對提高獨立學院學生的整體素質和人才培養(yǎng)質量有著重要的推動作用。只有高度重視、不斷創(chuàng)新，才能更好發(fā)揮黨校的“陣地”、“熔爐”作用，從而推動獨立學院更好更快發(fā)展。
二、確定入黨積極分子必須有本人的入黨申請書，由黨小組討論提名，支委會討論通過，黨員大會公布，填寫入黨積極分子登記表，并報市分行黨委組織部備案。
三、對入黨積極分子考察內容主要是：
1、對入黨積極分子進行黨的基礎知識教育，不斷提高他們的思想覺悟，逐步端正入黨動機。
2、黨支部要在黨員責任區(qū)內指定黨員具體負責培養(yǎng)教育工作。
3、黨支部和黨小組要經常分析研究入黨積極分子情況，及時調整制定教育措施。
