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序論：在您撰寫建筑工程設(shè)計論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
在前期調(diào)研中的不認(rèn)真導(dǎo)致設(shè)計存在問題。有些建筑工程沒有專業(yè)的建筑設(shè)計人員或者是建筑設(shè)計人員為了貪圖簡單，就套用類似的前人的設(shè)計圖紙，外觀上看起來差不多，只是對別人的圖紙加以修改就能夠成為新的設(shè)計，但是卻建筑工程的選址是不同的，地址狀況和周邊情況都有區(qū)別，并不能直接的簡單套用。沒有進(jìn)行實際考察而想當(dāng)然地就做出建筑設(shè)計，是不科學(xué)的，也難以保障設(shè)計的可行性。施工前的設(shè)計人員如果不能夠清晰地了解施工地的狀況和需要注意的問題，極易導(dǎo)致施工過程中出現(xiàn)安全隱患，即便是工程建好交工沒有出現(xiàn)問題，也難保以后樓體會不會出現(xiàn)質(zhì)量問題。建筑工程設(shè)計中建筑自身的安全設(shè)計問題。建筑工程設(shè)計需要考慮到建筑工程本身在防水、防火、防震方面的要求，要注意建筑的整體水管、燃?xì)夤艿赖脑O(shè)置，以及建筑內(nèi)部消防栓的擺放、建筑需要達(dá)到幾級防震等。然而，很多建筑設(shè)計并沒有認(rèn)真考慮這些方面，有些設(shè)計注重了外在結(jié)構(gòu)卻沒有重視內(nèi)在的安全設(shè)計，建筑在交工使用中將存在一定的安全隱患。建筑設(shè)計功能設(shè)置問題。建筑設(shè)計要考慮這項建筑工程是做什么用途，不同用途的建筑工程在外在結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)分割上有著不同的要求。在建筑外部設(shè)計中，有的建筑設(shè)計師只考慮到了外部的美觀和新奇，在外部設(shè)計的科學(xué)性和可靠性方面并沒有實際的計算，讓設(shè)計變成一個空架子，在建筑實施建設(shè)的過程中造成困難。在內(nèi)部設(shè)計中，經(jīng)常出現(xiàn)為了某些效果而不分場合地設(shè)置錯層結(jié)構(gòu)，或者是采用不當(dāng)設(shè)計降低了建筑物的使用效率。建筑功能設(shè)計是建筑工程的建設(shè)目的，也是建筑投入使用后最重要的一方面，設(shè)計師對這一方面把握不好則會造成建筑投入使用后難以得到滿意的使用效率的情形。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理。建筑設(shè)計結(jié)構(gòu)是體現(xiàn)設(shè)計者專業(yè)能力的重要一點，如果設(shè)計者不能按照建筑工程的規(guī)劃要求來設(shè)計出相應(yīng)的建筑結(jié)構(gòu)，整體建筑工程將難以實現(xiàn)。部分建筑設(shè)計師養(yǎng)成了抄襲他人建筑設(shè)計圖紙的習(xí)慣，或者是采用固定的設(shè)計套路，這種缺乏創(chuàng)新性的行為很難精準(zhǔn)適應(yīng)建筑工程的要求，也難以因地制宜地展開工作。建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計與后期建筑施工有密切聯(lián)系，卻是設(shè)計者容易忽略的一方面。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、建筑工程開發(fā)和管理部門的不重視。
當(dāng)前很多建筑工程的開發(fā)商為了獲得更多的利益，在建筑工程的各個階段，壓縮投入，使得建筑設(shè)計部門不得不采用更為簡便的方式來進(jìn)行設(shè)計，這就導(dǎo)致了大量抄襲問題的出現(xiàn)，主要原因還在于，新的調(diào)研和設(shè)計需要投入更多的資金和人力。
2、建筑設(shè)計階段的缺乏一定的監(jiān)督審核。
在建筑工程施工和驗收階段，通常有比較嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但在設(shè)計階段，卻缺乏一定的檢驗標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督審核機制，這給建筑設(shè)計工作的不正規(guī)提供了滋生土壤。
3、建筑設(shè)計師隊伍整體素質(zhì)較低，缺乏優(yōu)秀的建筑設(shè)計人員。
學(xué)習(xí)建筑設(shè)計需要經(jīng)過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)和實踐積累，當(dāng)前，很多建筑單位的建筑設(shè)計人員在業(yè)務(wù)上不夠精細(xì)和熟練，算不上建筑設(shè)計師。而建筑單位為了出效率，也不會對一般的建筑設(shè)計做嚴(yán)格要求，這樣就容易出現(xiàn)建筑設(shè)計人員從思想上松懈，不重視建筑設(shè)計的任務(wù)。
三、解決建筑工程設(shè)計問題的措施
1、在建筑進(jìn)入設(shè)計階段前先進(jìn)行實地考察，根據(jù)相應(yīng)的結(jié)果再對設(shè)計做出要求，避免在設(shè)計中出現(xiàn)不符合當(dāng)?shù)厍闆r的現(xiàn)象。
在預(yù)先考察中，要著重對開發(fā)地的地質(zhì)水文情況進(jìn)行考察，確保建筑施工的安全性，在設(shè)計中要充分考慮到設(shè)計的可靠性和科學(xué)性。在施工前，設(shè)計人員需要明確建筑的設(shè)計功用和是否有一定的地標(biāo)作用，以及建筑所考慮采用的結(jié)構(gòu)，從整體上來把握設(shè)計要求和設(shè)計風(fēng)格。依照完善的建筑設(shè)計，建筑施工可以很順利地完成并交工。
2、提升設(shè)計人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強設(shè)計人員的責(zé)任心。
設(shè)計人員的綜合素質(zhì)和其負(fù)責(zé)任程度是成正比的，較高素質(zhì)的設(shè)計人員會按照建筑工程要求來做出相應(yīng)的建筑設(shè)計，而缺乏責(zé)任心的設(shè)計人員則會利用他人的圖紙來套用成為自己的，但實際上并不能貼合實際現(xiàn)狀。這個現(xiàn)象和建筑人員的專業(yè)素質(zhì)水平不一也有關(guān)系，因而，從跟本上提升我國建筑設(shè)計人員的專業(yè)素質(zhì)也是建筑業(yè)發(fā)展的重要保障。
3、特別注意建筑設(shè)計的安全性，重視建筑設(shè)計中各種燃?xì)夤艿馈⑴瘹夤艿?、電路、防火設(shè)備、防火通到、防水、防震設(shè)施的建設(shè)和設(shè)置。
建筑的安全性關(guān)系到將來在建筑中生活工作的人的生命安全，因為建筑設(shè)計不當(dāng)、偷工減料而出現(xiàn)的建筑安全事件時有發(fā)生，這就給建筑設(shè)計人員敲響了警鐘，時刻將建筑設(shè)計的安全性考慮放在心上。
4、建立一只綜合素質(zhì)高，專業(yè)素質(zhì)強，設(shè)計理念新的，業(yè)務(wù)功底深厚的專業(yè)設(shè)計人才梯隊。
1工程設(shè)計存在的問題
1.1設(shè)計單位的工程設(shè)計質(zhì)量相對較差
對于工程項目來說，在施工過程中，容易暴露出許多設(shè)計方面的問題，在這種情況下，需要進(jìn)一步補充、變更和修改設(shè)計，進(jìn)而出現(xiàn)停工待圖的現(xiàn)象。甚至在部分工程施工完畢后，才發(fā)現(xiàn)設(shè)計存在的問題，為了確保施工質(zhì)量必須拆除重做，從而對工程施工工期產(chǎn)生重大影響。
1.2設(shè)計單位對造價和工期不關(guān)心
對于設(shè)計單位來說，安全問題是其關(guān)注的重點，對工程質(zhì)量在產(chǎn)生影響或影響不嚴(yán)重的前提下，對增加投資、資金損失和浪費的項目，根本沒有給予高度的重視。
1.3設(shè)計人員設(shè)計思路過于保守
在工程項目的可靠性、安全性、實用性等方面，由于擔(dān)心承擔(dān)采用正常的設(shè)計所帶來的風(fēng)險，在設(shè)計過程中，設(shè)計單位經(jīng)常過分謹(jǐn)慎，一味地強調(diào)和增加安全系數(shù)，甚至不假思索地采用那些并不能增強結(jié)構(gòu)而投資卻很大的做法，同時將大而全的設(shè)計使用到建筑工程及配套工程上，進(jìn)而在一定程度上增加了建筑工程的投資成本。
2設(shè)計質(zhì)量控制依據(jù)與任務(wù)分析
對于工程項目來說，對其進(jìn)行設(shè)計，通常情況下，就是對所需的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境等進(jìn)行綜合分析和論證，同時編制相應(yīng)的工程項目設(shè)計文件。在設(shè)計階段，對工程項目的質(zhì)量進(jìn)行控制，其目的在于，在不同的階段，通過對設(shè)計進(jìn)行深度的控制，進(jìn)而在一定程度上確保設(shè)計質(zhì)量。在設(shè)計階段，通過對質(zhì)量加強控制，一方面需要建立和完善設(shè)計單位質(zhì)量管理保證體系，另一方面大力推行設(shè)計監(jiān)理。從設(shè)計階段開始，建設(shè)單位就應(yīng)當(dāng)委托監(jiān)理單位對設(shè)計質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和質(zhì)量管理。
2.1設(shè)計階段質(zhì)量控制依據(jù)
在設(shè)計階段，控制工程項目質(zhì)量需要參考相關(guān)的法律、法規(guī)，以及城市規(guī)劃、國家規(guī)定的工程項目建設(shè)設(shè)計深度要求，同時需要遵守工程項目建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，例如，工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計參數(shù)、定額指標(biāo)等，以及項目批準(zhǔn)文件等。
2.2設(shè)計階段質(zhì)量控制的主要任務(wù)
在編制設(shè)計任務(wù)書的過程中，有關(guān)質(zhì)量控制的內(nèi)容，通常情況下，主要包括：組織設(shè)計招標(biāo)，審查設(shè)計單位的資質(zhì)，選擇優(yōu)質(zhì)的設(shè)計單位，合同的簽訂及執(zhí)行；對設(shè)計方案進(jìn)行審核優(yōu)化，核實設(shè)計方案是否滿足業(yè)主的要求等。
2.3事前控制與成果優(yōu)化質(zhì)量管理
在設(shè)計階段，對工程項目的質(zhì)量進(jìn)行控制，通常情況下，主要是通過事前控制、設(shè)計階段，隨設(shè)計成果進(jìn)行優(yōu)化來實現(xiàn)。在設(shè)計階段，設(shè)計文件的相關(guān)要求發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，在工程項目進(jìn)展到各個階段之前，需要編制一份設(shè)計要求文件，并且分階段地將該文件提交給設(shè)計單位，同時對各個階段的設(shè)計要求、內(nèi)容等進(jìn)行明確，這是設(shè)計階段對工程項目質(zhì)量進(jìn)行控制的有效手段。編制設(shè)計要求文件，從本質(zhì)上說就是研究、分析和確定工程項目的目標(biāo)、內(nèi)容、功能、規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)的過程。因此，編制設(shè)計任務(wù)書是設(shè)計階段的重點工作，需要給予高度的重視。對設(shè)計任務(wù)書來說，通常情況下，主要包括：工程項目的組成及結(jié)構(gòu)、項目的規(guī)模和功能、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和要求等。其中，設(shè)計的要求是設(shè)計任務(wù)書的重點和核心。
3工程項目設(shè)計質(zhì)量控制措施
3.1對工程設(shè)計加強標(biāo)準(zhǔn)化管理
對于工程項目來說，所謂標(biāo)準(zhǔn)就是共同遵守的技術(shù)準(zhǔn)則和依據(jù)，通過對設(shè)計中的重復(fù)性事物和概念等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定，同時以科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗的綜合成果為基礎(chǔ)，經(jīng)過有關(guān)方面進(jìn)行協(xié)商處理后，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)制定，并和實施。在技術(shù)進(jìn)步、科技創(chuàng)新、設(shè)計質(zhì)量等方面，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮著重要的作用。凡是列入《強制性條文》的所有條文，在設(shè)計的過程中，都要必須嚴(yán)格執(zhí)行，否則會給工程項目帶來安全隱患，進(jìn)而在一定程度上給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重的損失，甚至是重大損失。
3.2嚴(yán)把設(shè)計方案
選擇、審核關(guān)工程項目設(shè)計方案的合理性、先進(jìn)性，這是確保設(shè)計質(zhì)量的基礎(chǔ)。對專業(yè)設(shè)計方案進(jìn)行選擇與審核，通常情況下，需要將重點集中在設(shè)計參數(shù)、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備和結(jié)構(gòu)選型、功能和使用價值等方面，在使用、經(jīng)濟(jì)、美觀、安全、可靠性等方面是否滿足相應(yīng)的要求。設(shè)計評審就是檢查核實設(shè)計文件的綜合性、系統(tǒng)性、文件化，進(jìn)而在一定程度上評價設(shè)計是否滿足質(zhì)量要求，同時找出其中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。在設(shè)計評審過程中，主要依據(jù)其質(zhì)量特性的功能性、可信性、安全性、可實施性、適應(yīng)性、經(jīng)濟(jì)性、時間性和美學(xué)等，對設(shè)計文件的質(zhì)量進(jìn)行衡量，檢查其是否符合質(zhì)量要求。
3.3控制好設(shè)計關(guān)鍵接口
在設(shè)計過程中，為了使設(shè)計部門及設(shè)計各專業(yè)之間做到協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，一般需要設(shè)計相應(yīng)的接口，對于設(shè)計部門與采購部門、設(shè)計內(nèi)部各專業(yè)之間，需要對設(shè)計接口進(jìn)行明確的規(guī)定。在設(shè)計組織接口、技術(shù)接口的過程中，需要制訂設(shè)置相應(yīng)的設(shè)計接口管理程序，對接口進(jìn)行管理。3.4建立和完善設(shè)計成果校審制度設(shè)計文件校審是逐級檢查、驗證檢查所作的設(shè)計文件，通過檢查，進(jìn)一步確保設(shè)計滿足規(guī)定的質(zhì)量要求。應(yīng)該按照設(shè)計過程中的規(guī)定，每一個階段進(jìn)行設(shè)計校審，對于階段性成果和最終成果，通常情況下，需要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量校審，檢查內(nèi)容具體包括：計算依據(jù)的可靠性、數(shù)據(jù)資料和計算結(jié)果的準(zhǔn)確性，以及論證證據(jù)和結(jié)論的科學(xué)性、合理性，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的執(zhí)行、各階段設(shè)計文件內(nèi)容和深度，對成果資料的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化等內(nèi)容進(jìn)行校審。
3.5建立設(shè)計文件的會簽制度
在工程項目建設(shè)的過程中，各專業(yè)設(shè)計之間需要相互配合，同時正確銜接設(shè)計文件會簽，進(jìn)而在一定程度上確保設(shè)計質(zhì)量。通過會簽，對于設(shè)計條件或相互聯(lián)系中存在的誤解、錯誤或遺漏等，可以幫助專業(yè)設(shè)計人員進(jìn)行消除，進(jìn)一步鞏固和強化設(shè)計質(zhì)量。在這種情況下，需要建立和完善設(shè)計文件會簽制度，通過文件會簽制度對工程設(shè)計質(zhì)量進(jìn)行管理。
3.6鼓勵設(shè)計人員設(shè)計創(chuàng)新
在日常工作中，通過組織開展優(yōu)秀設(shè)計競賽評比活動，進(jìn)一步激發(fā)設(shè)計人員鞏固和強化基本業(yè)務(wù)訓(xùn)練，不斷提高自身的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，同時幫助設(shè)計人員樹立創(chuàng)新意識，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，對設(shè)計過程及方案提出合理化建議，進(jìn)一步提高設(shè)計質(zhì)量。
3.7嚴(yán)格設(shè)計交底與圖紙會審
在工程項目施工過程中，對設(shè)計進(jìn)行交底，其目的主要是要求施工單位、監(jiān)理單位貫徹設(shè)計意圖，幫助其加深理解設(shè)計文件的特點、難度、疑點等，進(jìn)一步掌握關(guān)鍵工程部位的質(zhì)量要求，確保工程質(zhì)量。通常情況下，對圖紙進(jìn)行會審，其目的主要表現(xiàn)在：第一，使施工單位、參建單位進(jìn)一步熟悉了解設(shè)計圖紙，同時熟悉工程的特點和設(shè)計意圖，進(jìn)而解決技術(shù)難題，并制定相應(yīng)的解決方案；第二，將圖紙中存在的質(zhì)量隱患消滅在萌芽中，進(jìn)一步解決圖紙中存在的問題，防止圖中出現(xiàn)差錯。
3.8做好工程設(shè)計變更控制
根據(jù)全面質(zhì)量管理理論中5個影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素：人、機、料、法、環(huán)，可將影響建筑工程設(shè)計質(zhì)量的眾多因素歸納為：人的因素、設(shè)計工具、設(shè)計資料、設(shè)計方法和環(huán)境5大方面。1）人的因素。因為人作為工程項目的管理者、決策者和施行者，同時還是生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體，他的一舉一動都直接或間接地對規(guī)劃、決策、勘察設(shè)計和施工的質(zhì)量產(chǎn)生影響[1]。因此，人的因素又是所有因素中的首要和主要因素。建筑行業(yè)目前對設(shè)計人員實行資質(zhì)管理制度，這是對設(shè)計師最起碼的硬件要求。同時，對人員素質(zhì)的要求是更深層次的軟件要求。醫(yī)生要有醫(yī)德，教師要有師德，而設(shè)計人員也要講究職業(yè)道德，光有技術(shù)水平，但缺乏責(zé)任意識，輕則影響工程造價，重則留下嚴(yán)重安全隱患，影響生命財產(chǎn)安危。2）設(shè)計工具。這里的設(shè)計工具包括軟件和硬件2個方面，設(shè)計工具是隨著科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新以及社會建筑工程技術(shù)的發(fā)展程度而不斷改進(jìn)和提高的，是建筑設(shè)計水平的最直接體現(xiàn)，是現(xiàn)代高、新、奇建筑得以實現(xiàn)的最根本的技術(shù)支撐。3）設(shè)計資料。設(shè)計工作的開展建立在設(shè)計資料的基礎(chǔ)上，設(shè)計資料的真實性和可靠性，會直接影響設(shè)計成果的可靠度，最終也將影響工程施工質(zhì)量、使用功能，甚至使用安全。4）設(shè)計和方法。在建筑工程的設(shè)計過程中，所采用的設(shè)計方法不同，其設(shè)計出的建筑產(chǎn)品的成本、功能、質(zhì)量也不同。施工技術(shù)和方法也是制定工程施工方案、施工工藝、施工操作方法的基礎(chǔ)，因此，建筑工程設(shè)計理論和方法不僅會影響整個建筑工程的設(shè)計質(zhì)量，還對工程綜合質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。5）環(huán)境因素。包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。其中內(nèi)部環(huán)境包括工程設(shè)計單位的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、管理機制、企業(yè)發(fā)展方向、人員素質(zhì)等。外部環(huán)境則包括社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、人文環(huán)境等。工程設(shè)計是在內(nèi)部和外部環(huán)境的共同作用下進(jìn)行的，所以，建筑工程設(shè)計質(zhì)量在很大程度上受環(huán)境的影響，因此，必須加強對環(huán)境的分析和把握。
2某設(shè)計單位的設(shè)計質(zhì)量管理體系
我國絕大部分工程設(shè)計單位都通過實施ISO9001國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，促進(jìn)了其作業(yè)產(chǎn)品———設(shè)計施工圖質(zhì)量的不斷提高。在這些認(rèn)證的設(shè)計單位中，都有一套自成體系的質(zhì)量管理方式，并且都有相應(yīng)的質(zhì)量管理文件，這些文件能否有效、完整、合理地執(zhí)行，除了依靠相應(yīng)的制度管理作為支撐體系,其可操作性、繁簡性以及對項目的適用性都是不可忽視的重要影響因素。某設(shè)計單位的質(zhì)量管理體系文件中制定了完整的設(shè)計控制程序來監(jiān)管整個項目設(shè)計的運行，將設(shè)計的全過程分為7個質(zhì)量控制環(huán)節(jié)，包括設(shè)計策劃、輸入、評審、驗證、輸出、確認(rèn)、更改，如圖1所示。通過對工程項目設(shè)計工作的全過程監(jiān)管，將“過程”“基于風(fēng)險的思維”和“PDCA循環(huán)”這3個核心概念有機地結(jié)合，從而保證設(shè)計質(zhì)量的管理滿足ISO9001標(biāo)準(zhǔn)體系的要求。
3建筑設(shè)計質(zhì)量管理的優(yōu)化建議
3.1健全內(nèi)部規(guī)章制度，完善質(zhì)量管理體系健全的規(guī)章制度主要指在制定時一定要根據(jù)實際情況進(jìn)行細(xì)化、量化和具體化，尤其是要具有一定的可操作性，既便于保證管理運行上的可檢查性與經(jīng)常性，也便于快速達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。針對設(shè)計質(zhì)量管理中”人”這個首要因素，質(zhì)量管理應(yīng)加強與人力資源管理的結(jié)合，制定完善且操作性強的人才培養(yǎng)、資格認(rèn)定以及鼓勵、激勵機制。3.2推進(jìn)全員質(zhì)量教育，樹立全員質(zhì)量觀念全力推進(jìn)ISO9001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的運行，落實質(zhì)量目標(biāo)考核責(zé)任制、質(zhì)量責(zé)任追究制，全面提高建筑設(shè)計質(zhì)量。嚴(yán)格按照質(zhì)量認(rèn)證體系的要求，規(guī)范流程，明確責(zé)任，用過程質(zhì)量保證總體質(zhì)量。對關(guān)鍵技術(shù)人員及管理人員進(jìn)行系統(tǒng)、完整的質(zhì)量體系宣貫是基礎(chǔ)，對全員的“重人才、重責(zé)任”的企業(yè)文化熏陶是保障，真正從觀念到行動上重視質(zhì)量，把它作為單位的核心競爭力，才能做好質(zhì)量管理[2]。3.3建立“團(tuán)隊”意識建筑設(shè)計的成果是“團(tuán)隊”協(xié)作是由各專業(yè)共同努力完成的，是集體智慧的結(jié)晶。個人、相關(guān)專業(yè)、相關(guān)部門的工作成果組成了完整的設(shè)計質(zhì)量。因此，既要發(fā)揮個人、專業(yè)組的主動性、積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)又要發(fā)揮每個成員的個人智慧和作用，達(dá)到整體最優(yōu)，在建筑設(shè)計工作中逐步建立并形成團(tuán)隊文化。3.4加強質(zhì)量控制程序文件的動態(tài)、靈活管理建筑設(shè)計質(zhì)量的管理優(yōu)化，應(yīng)強調(diào)和強化設(shè)計中的全過程管理，也就是所謂的動態(tài)管理[3]。在設(shè)計活動過程中，從院領(lǐng)導(dǎo)到各級負(fù)責(zé)人必須真正重視，按照事先指導(dǎo)、中間檢查、事后把關(guān)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求對待每一項工程，抓好工序管理，讓每一個參與者都明確其責(zé)任并各負(fù)責(zé)，把設(shè)計質(zhì)量落到實處。同時，面對現(xiàn)在多建筑種類、多合作類型、多運行模式的建筑市場，單一、固定的質(zhì)量控制程序恐難以全部適用。故在此提出一大膽設(shè)想，豐富“質(zhì)量控制程序”內(nèi)容，并將其設(shè)計成可自由組合的模塊，在設(shè)計策劃環(huán)節(jié)增加一項“設(shè)計質(zhì)量控制程序策劃”內(nèi)容，且在后續(xù)的有必要的環(huán)節(jié)都可增加“質(zhì)量控制程序”變化的操作空間。這樣每個設(shè)計項目的“質(zhì)量控制程序”都是量身定制的，就能真正實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控的動態(tài)管理、靈活管理。
作者:劉曉穎 單位:中國電子工程設(shè)計院
【參考文獻(xiàn)】
【1】羅文岳.論總師實施設(shè)計質(zhì)量全過程管理模式的三大質(zhì)量控制環(huán)節(jié)[J].工程建設(shè)與設(shè)計,2012(2):21-26.
1.1價值工程的概念
價值工程（VE）作為經(jīng)濟(jì)與技術(shù)相結(jié)合的現(xiàn)代化管理技術(shù)，目前已被廣泛應(yīng)用到建筑工程建設(shè)管理領(lǐng)域。價值工程（或者價值分析）是指成本與績效的優(yōu)化活動，即依靠組織性的活動來對某項服務(wù)或者某類產(chǎn)品的功能予以分析，由此實現(xiàn)該項服務(wù)或者產(chǎn)品總成本的最低化以及總價值的最高化。根據(jù)上述定義可知，價值工程的目標(biāo)是提升研究對象的總價值，核心是對功能系統(tǒng)的分析，基礎(chǔ)是開發(fā)集體性的智力資源以及運用創(chuàng)造性的思維。此外價值工程的原理包括動能變動性原理、價值準(zhǔn)則性原理、功能本質(zhì)性原理、成本變動性原理、行為與代價原理、影響費用三要素原理。價值工程的特點包括普遍性（由建筑工程的多樣性決定）、一次性（由建筑工程建設(shè)的單件性決定）、系統(tǒng)性（由建筑工程結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及用途的多樣性決定）。價值工程的工作程序為：選擇對象→組成價值工程工作組→制定工作計劃→搜集整理信息資料→功能系統(tǒng)分析→功能評價→方案創(chuàng)新→方案評價→提案編寫→審批→實施與檢查→成果鑒定。需要注意的是，上述價值工程的工作程序?qū)倬邆淦毡橐饬x的工作程序，而具體行業(yè)的價值工程工作程序受到該行業(yè)實際特點的影響，因此對建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用研究必須考慮到該行業(yè)造價控制的具體特征以及實際要求。
1.2建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域價值工程的應(yīng)用
由前文可知，價值工程是以實現(xiàn)全壽命周期成本最低化為目標(biāo)，以對服務(wù)或者產(chǎn)品的功能分析為核心的管理技術(shù)，因此被廣泛應(yīng)用到建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域?，F(xiàn)結(jié)合前文所述的相關(guān)理論知識，淺析價值工程在建筑工程設(shè)計階段造價控制領(lǐng)域的應(yīng)用。
1.2.1總體方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用
建筑工程建設(shè)項目具有投資額高、建設(shè)規(guī)模大等特點，因此價值工程的應(yīng)用對總體方案的優(yōu)化具有重要作用。研究表明，必須從業(yè)主以及國民經(jīng)濟(jì)角度來分析建筑工程總體方案的功能，同時必須從建設(shè)投資、運營成本以及維修費用三方面分析建筑工程總體方案的成本，因此建筑工程總體方案的設(shè)計過程運用價值工程來實現(xiàn)設(shè)計方案的優(yōu)化非常必要，即從社會效益、經(jīng)濟(jì)效益兩方面來反映建筑工程的最終價值。需要注意的是，如何提升建筑工程的整體價值應(yīng)為總體方案價值分析的核心，此外必須重視建筑工程整體價值提高的途徑：功能不變，造價降低；造價不變，功能提高；造價略微提高，功能顯著提高。
1.2.2限額分配對價值工程的應(yīng)用
限額設(shè)計的前提是實現(xiàn)建筑工程各部位、各專業(yè)造價限額分配的合理性，因此運用價值工程來完成限額分配非常必要，即以功能、成本的動態(tài)原理為基礎(chǔ)，使建筑工程實際成本與預(yù)定功能成正比例關(guān)系。限額分配對價值工程的應(yīng)用流程為：分析、整理、評價建筑工程各部位與各專業(yè)的功能→對建筑工程各部位、各專業(yè)的功能進(jìn)行定量化處理（由此確定各部位、各專業(yè)的功能及總體功能的百分比）→依據(jù)步驟二所計算出的百分比，分配建筑工程各部位及各專業(yè)的造價限額。
1.2.3結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用
研究表明，建筑結(jié)構(gòu)的選擇既影響到建筑工程的整體造價，又影響到建筑工程的使用年限以及使用質(zhì)量，例如地基的處理方案、主體結(jié)構(gòu)的類型等均與造價控制相互關(guān)聯(lián)，因此建筑結(jié)構(gòu)的合理選擇對控制建筑工程的整體造價非常重要。建筑工程結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化對價值工程的應(yīng)用，要求綜合考慮到建筑工程的使用要求以及基本功能，即建筑工程建設(shè)方案設(shè)計過程，組織各專業(yè)的設(shè)計人員參與設(shè)計，以及嘗試應(yīng)用系列先進(jìn)的新技術(shù)。如此設(shè)計出多種備選方案，最后再比選，并確定出最終方案。
1.2.4設(shè)計方案的選擇對價值工程的應(yīng)用
針對建筑工程設(shè)計方案的選擇，傳統(tǒng)的方法存在經(jīng)濟(jì)與技術(shù)相互脫節(jié)的問題，即對設(shè)計方案的技術(shù)性、功能性以及經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行分別評價，由此確定出造價最低且能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定功能的設(shè)計方案，或者功能最強且造價限額合理的設(shè)計方案。但就價值工程的觀點而言，上述最優(yōu)設(shè)計方案卻存在諸多需要改進(jìn)的方面。價值工程的觀點認(rèn)為，必須始終立足于建筑工程的價值以及功能與費用，對最優(yōu)設(shè)計方案進(jìn)行選擇以確定出具備最高價值的設(shè)計方案。價值系數(shù)法作為綜合評價設(shè)計方案的常用方法，具體步驟為：計算出備選方案的成本系數(shù)與功能系數(shù)→根據(jù)上述步驟，計算出備選方案的價值系數(shù)。注意最優(yōu)設(shè)計方案的價值系數(shù)最大。
1.2.5材料與設(shè)備的選擇對價值工程的應(yīng)用
建筑工程建設(shè)過程，材料與設(shè)備的費用約占建筑工程直接費用的2/3，因此建筑材料與設(shè)備的選擇必須合理，即滿足建筑工程使用質(zhì)量的同時，切實降低建筑材料與設(shè)備的費用。建筑材料與設(shè)備的選擇對價值工程的應(yīng)用是指采用提問法來完成建筑材料與設(shè)備的選擇，而所提問題多涉及到材料的功能、材料的成本、替代材料的成本等。實踐表明，運用價值工程來選擇建筑材料與設(shè)備對降低建筑工程的造價以及提高建筑工程的價值意義重大。
1.2.6圖紙審核對價值工程的應(yīng)用
建筑工程設(shè)計階段，圖紙審核的情況直接影響到建筑工程的質(zhì)量，因此運用價值工程來完成圖紙審核非常必要。圖紙審核對價值工程的應(yīng)用包括兩方面：一是挑選出價值最高的設(shè)計圖紙，設(shè)計圖紙的審核突出重點，即所審核的圖紙盡量具備功能性強、造價高、影響大的特點，由此實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)效果的最大化。二是分析、評價設(shè)計圖紙的功能，即對設(shè)計文件以及設(shè)計圖紙的合理性進(jìn)行研究，同時采用科學(xué)的分析方法來評審設(shè)計方案，由此挑選出經(jīng)濟(jì)合理、技術(shù)可行的設(shè)計方案，進(jìn)而實現(xiàn)控制造價的目的。
2結(jié)束語
關(guān)鍵詞：給排水，設(shè)計，建筑節(jié)能，節(jié)水
1.給水工程設(shè)計
1.1給水供應(yīng)系統(tǒng)沒有固定的形式，設(shè)計時根據(jù)用戶的要求結(jié)合室外給水系統(tǒng)的實際情況經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較或采用綜合評判法確定合理最優(yōu)的供水方式。
1.2高層建筑內(nèi)為解決上部供水不足一般需要增設(shè)加壓設(shè)備，目前一般采用無負(fù)壓供水和變頻供水設(shè)備加壓供水，加壓設(shè)備一般采用自動化系統(tǒng)智能控制以減少管理費用。
1.3建筑內(nèi)部生活用熱水多采用電熱水器、燃?xì)鉄崴?、太陽能熱水器及鍋爐集中供熱等方式供給，電熱水器及太陽能供應(yīng)系統(tǒng)在住宅設(shè)計中較多采用，所以在設(shè)計時應(yīng)預(yù)留安裝熱水供應(yīng)設(shè)施的接口，預(yù)留熱水管道。
1.4生活熱水管道熱力膨脹引起管道伸長及斷裂生活熱水管道安裝施工時的溫度與正常運行時的溫度相差較大，往往是施工時為常溫，運行時輸送熱水，溫度的變化會引起管道伸長、縮短，產(chǎn)生熱膨脹與冷收縮。為此，常采用管道上分段設(shè)置固定支座或留一定量的緩沖拉應(yīng)力變形空間，常見的是在兩個固定支座之間設(shè)置補償器或采用自然補償?shù)霓k法解決。
1.5適當(dāng)增設(shè)單體建筑室外及室內(nèi)控制閥門，使管道檢修的影響降到最低；避免因局部管道破裂造成更大損失。
1.6給水管道壓力超過0.3-0.4Mpa,且管徑≤20mm及管路較長時，管道會由于水流高速運動與管道系統(tǒng)產(chǎn)生共振引發(fā)管道嘯叫及振動。綜合防治措施為適當(dāng)加大管徑、采用曲繞橡膠接頭、支架與管道接觸處加橡膠墊以及加裝減壓閥等。設(shè)計中為避免噪音問題應(yīng)合理選擇管徑，控制管道內(nèi)液體流速。
2.消防系統(tǒng)的設(shè)計
2.1消防水池設(shè)計問題
應(yīng)科學(xué)、合理地進(jìn)行消防水量的設(shè)計計算。在消防水池儲水量的設(shè)計上應(yīng)明確的一點時建筑內(nèi)部最大可能同時動作的消防滅火系統(tǒng)并不一定是建筑內(nèi)所有的消防滅火系統(tǒng)全部動作，在計算消防用水量時，應(yīng)結(jié)合概率進(jìn)行科學(xué)的測算評估；以便經(jīng)濟(jì)、合理、科學(xué)的利用建筑消防水量。
2.2高層建筑中室內(nèi)消火栓的減壓問題
《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》規(guī)定消火栓栓口的靜水壓力不應(yīng)大于1.00MPa，當(dāng)大于1.00MPa時，應(yīng)采取分區(qū)給水系統(tǒng)。消火栓栓口的出水壓力大于0.50MPa時，應(yīng)采取減壓措施。。建筑設(shè)計中一般在系統(tǒng)靜壓大于0.3-0.4Mpa的位置設(shè)置減壓穩(wěn)壓消火栓，在靜水壓力小于此值的場所設(shè)置普通室內(nèi)消火栓。盡量減少減壓孔板的使用，以保證系統(tǒng)的安全使用和正常運行。
2.3消防水泵的問題
設(shè)計中參考NFPA20的規(guī)定可以解決消防系統(tǒng)中超壓和泄壓問題。NFPA20對消防水泵的性能規(guī)定如下：水泵出流量為選定工作點的流量的150%時，其揚程不小于選定的工作點的揚程的65%，關(guān)閉水泵時的揚程不大于選定工作點揚程的140%。其實際時規(guī)定了水泵的性能曲線為一條平滑的曲線。
2.4室內(nèi)消火栓布置的原則
①保證有兩支水槍的充實水柱同時到達(dá)室內(nèi)的任何部位。②消火栓的間距不能太小。③消防電梯前室的消火栓不能計入室內(nèi)消火栓總數(shù)內(nèi)。④應(yīng)根據(jù)防火分區(qū)布置消火栓。
3.排水系統(tǒng)的設(shè)計
3.1對于多層住宅，目前設(shè)計多采用底層污水單獨出戶，避免因堵塞造成的一層泛水的難堪局面，減少鄰里矛盾。二層以上采用排水伸頂通氣立管。
3.2建筑設(shè)計中應(yīng)考慮屋面雨水及空調(diào)冷凝水的排放，設(shè)置空調(diào)擱板及冷凝水排水管，這樣不僅可以使建筑物外墻美觀，而且避免了空調(diào)冷凝水隨意流放，影響樓下行人。排水管應(yīng)設(shè)專用管道并散流至附近雨水口，不宜直接接入雨水井。
3.3地漏是排水管道系統(tǒng)中的一個重要附件，功能是排除地面積水，設(shè)置在經(jīng)常有水濺落的衛(wèi)生器具附近地面、地面有水需要排除的場所或地面需要清洗的場所。住宅可以用作洗衣機排水口，設(shè)計選用高水封防臭型底樓（水封高度≥50mm）。
3.4室內(nèi)排水管最小管徑：一般講，污水池、小便器（槽）等器具的最小排出管徑為DN32~50,而含有糞便污水的最小管徑為DN100。經(jīng)過觀察研究后發(fā)現(xiàn)這些規(guī)定只適用與樓面排水不適于地面排水。原因如下:DN32~50的管徑太小，容易堵塞，不宜疏通，設(shè)計中地面排水最小管徑一般控制為DN75以上。
3.5立管排水：對于建筑底層設(shè)置架空層、商場或商鋪的情況，上部排水管必須在底層進(jìn)行轉(zhuǎn)換，以不影響底層的適用功能。
3.6排水管道噪音問題：排水管道的水流呈不充盈和重力流狀態(tài)，噪音難免，且受管道材質(zhì)影響。建筑排水立管應(yīng)選用螺旋消音型UPVC 管材或芯層發(fā)泡型UPVC管。
3.7室內(nèi)排水管沒有設(shè)置伸縮節(jié)及廢水有續(xù)排放室內(nèi)排水管道在夏季管外環(huán)境與管內(nèi)溫差過大而結(jié)露，應(yīng)進(jìn)行保溫。
3.8聚氯乙烯排水管受環(huán)境溫度和污水溫度變化的伸縮長度是相同條件下鋼管伸縮長度的5-7倍，管道應(yīng)該長度比例設(shè)置伸縮節(jié)。
3.9坐便器排水口的設(shè)置問題：在設(shè)計中應(yīng)要求甲方確定潔具型號及設(shè)施安裝的具體結(jié)構(gòu)位置，以便在設(shè)計中確定排水口的位置。設(shè)計中座便器排水口距裝修后墻面300mm左右比較適宜。
4.節(jié)水節(jié)能技術(shù)
4.1合理設(shè)計建筑給水系統(tǒng)。主要可以通過下列方法實現(xiàn)：充分利用市政管網(wǎng)的壓力，直接供水；合理進(jìn)行豎向分區(qū)，平衡用水點的水壓；采用并聯(lián)給水泵分區(qū)，盡量減少減壓閥的設(shè)置；推薦支管減壓作為節(jié)能節(jié)水的措施，減小用水點的出水壓力；合理設(shè)置生活水池的位置，盡量減小設(shè)置深度，以減少水泵的提升高度；優(yōu)先考慮無負(fù)壓供水。
4.2推廣采用節(jié)水的衛(wèi)生器具。如限制衛(wèi)生器具的流出水頭、紅外線感應(yīng)龍頭和便器等，不應(yīng)采用無控制長流水的小便槽。
4.3具備條件的，應(yīng)當(dāng)至少選擇一種可再生能源(指風(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能等非化石能?用于建筑物的熱水供應(yīng)。
4.4排水和雨水
①排水應(yīng)盡量采用重力排水的方式。②污廢水管道的敷設(shè)應(yīng)就近排放，并應(yīng)避免壓力提升。③中水的利用。④利用空調(diào)凝結(jié)水排水。⑤蒸汽凝結(jié)水的回收利用。。⑥雨水的收集和綜合利用。
4.5冷卻水。冷卻水宜循環(huán)利用，提高水的重復(fù)利用率。
4.6建筑中水的回用，主要包括廁所沖洗、園林灌溉和道路噴灑等。推薦的中水處理工藝為：原水-機械格柵-毛發(fā)過濾器-調(diào)節(jié)池-生物處理-沉淀-過濾-活性炭吸附-消毒-中水池-中水泵-中水供水管道系統(tǒng)-用水點。
5.結(jié)束語
住宅建筑的給排水管道系統(tǒng)看似簡單，但確與我們的生活息息相關(guān)，關(guān)系到了人民的生命安全、身心健康，應(yīng)引起員高度重視。要正確的選擇系統(tǒng)的形式、節(jié)水節(jié)能且噪音低的衛(wèi)生設(shè)備、合適的管材及附件，以滿足人們對居室內(nèi)環(huán)境的要求。
在21世紀(jì)，建筑給排水將擔(dān)負(fù)新的歷史重任，面臨新的挑戰(zhàn)。。建筑給排水將更突出以人為本的原則，并將重點調(diào)整到民用建筑與工業(yè)建筑并重，公共建筑與居住建筑并重，冷水供應(yīng)與熱水供應(yīng)并重，供水的水量、水壓與水質(zhì)并重等方向上來，走上全面、均衡、務(wù)實、安全的發(fā)展之路。
參考文獻(xiàn)
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學(xué)生考慮問題深入，對學(xué)生都給予較好的評語。其余學(xué)生由教研組組成答辨小姐進(jìn)行逐個答辨。畢業(yè)設(shè)計的成果，基本反映了學(xué)生獨立工作能力的水平。
這次畢業(yè)設(shè)計工作，給予我們不少啟發(fā)，下面就今后畢業(yè)設(shè)計工作談一些想法。
一、選擇結(jié)合實際任務(wù)的不同類型畢業(yè)設(shè)計課題，進(jìn)一步提高學(xué)生的獨立工作能力
建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生畢業(yè)后既能從事建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計和研究，又能從事建筑工程的施工和管理，但他們在學(xué)校里要著重進(jìn)行的是作為結(jié)構(gòu)工程師的基本訓(xùn)練。為了達(dá)到這個目標(biāo)，必須在整個教學(xué)中加強基本理論，重視基本技能訓(xùn)綜，切實安排好實踐環(huán)節(jié)，以及認(rèn)真做好最后一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計工作。
在各種教學(xué)安排中，傳授知識和培養(yǎng)能力是學(xué)校教學(xué)的兩個方面，而能力和創(chuàng)新精神卻是提髙教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。能力和創(chuàng)新精神的丨川練應(yīng)當(dāng)貫穿在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，使學(xué)生由低到高地受到連續(xù)的訓(xùn)練和薰陶。但是畢業(yè)設(shè)計卻是貫徹理論聯(lián)系實際原則和綜合訓(xùn)練獨立工作能力的最后的也是最重要環(huán)節(jié)。它對保證學(xué)生質(zhì)量起著其它教學(xué)環(huán)節(jié)所不能代替的作用，因而必需予以髙度的重視和精心安排。
從歷史沿革看，我系本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計曾有幾種做法：解放初期沒有畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生祗是在臨畢業(yè)前閱讀幾篇文獻(xiàn)，寫份讀書報告；學(xué)蘇后開始設(shè)置畢業(yè)設(shè)計，做的是假擬題目，分建筑.結(jié)構(gòu)、施工三個階段進(jìn)行“總裝配”；58年后實行“真刀真槍”的畢業(yè)沒計，學(xué)生在一個小組里結(jié)合實際設(shè)計任務(wù)經(jīng)歷結(jié)構(gòu)設(shè)計的全過程；61年后“真刀真槍'’和“真題假做”的結(jié)構(gòu)設(shè)計題目件舉，同時引入少呈科研題目，使學(xué)生學(xué)會科研方法。
我們認(rèn)為把畢業(yè)設(shè)計作為“總裝配”也好，作為“經(jīng)歷結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程”也好，作為“學(xué)會科研方法”也好，它們都有正確的一面，但也有困難的一面，而且不能概括畢業(yè)設(shè)計的基本要求。例如進(jìn)行“建筑、結(jié)構(gòu)、施工”的三階段總裝配，好處是學(xué)生能將已學(xué)知識聯(lián)系起來解決工程問題。但畢業(yè)設(shè)計時間短，學(xué)生要忙于完成三階段任務(wù)，精力分散，不易做到深入鉆研，不能更好地培養(yǎng)獨立工作能力和創(chuàng)新精神。又如“經(jīng)歷結(jié)構(gòu)設(shè)計全過程”的做法，好處是真刀真槍，能調(diào)動學(xué)生積極性，是一次實戰(zhàn)淚習(xí)。但生產(chǎn)和教學(xué)矛盾突出，例如設(shè)計資料常變動，各設(shè)計工種間技術(shù)矛盾很多，施工單位會提出種種實際問題要求推翻已做好的設(shè)計，因此學(xué)生會做大量重復(fù)性工作，有的不屬于基本教學(xué)要求。
我們認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計的基本要求，槪括起來應(yīng)做到“兩彳、進(jìn)一步”一就是進(jìn)一步理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步訓(xùn)練能力；抓住“三個性”——就是要求學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計時具有綜合性、獨立性和創(chuàng)造性。這里所謂“進(jìn)一步”，就是把畢業(yè)設(shè)計和其它教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來考慮，有些訓(xùn)練可以在其它教學(xué)環(huán)節(jié)中基本完成，而在畢業(yè)設(shè)計中強調(diào)的則是進(jìn)一步的提高。所謂“三個性”，就是在綜合進(jìn)行“總裝配”的基礎(chǔ)上，強調(diào)培養(yǎng)獨立工作能力和創(chuàng)新精神。
為了達(dá)到這個目標(biāo)，可供選擇的畢業(yè)設(shè)計課題是廣泛的。它可以是設(shè)計題目，可以是研究設(shè)計任務(wù)，也可以是本專業(yè)在結(jié)構(gòu)、力學(xué)、材料、施工方面的科研專題。這里有一個核心問題，就是畢業(yè)設(shè)計題目要結(jié)合實際任務(wù)，它應(yīng)該或者是一項實際生產(chǎn)任務(wù)或者是一個有現(xiàn)實意義的課題。學(xué)生不僅在畢業(yè)設(shè)計中能經(jīng)歷一次設(shè)計的或小型科研的全過程，而且有為推動四化建設(shè)盡自己力量的責(zé)任感。有了這一點，學(xué)生就會有極大的主動性和極積性去研究解決各種工程實際問題，做一些有創(chuàng)新意義的工作。也就能使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中更有目的地鉆研和運用理論，鍛煉基本技能，自覺提高獨立工作能力，自始至終地用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，最后達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求。
二、抓好畢業(yè)設(shè)計前各個教學(xué)環(huán)節(jié)（尤其是實踐環(huán)節(jié)），是提高畢此設(shè)計水平的重要條件
建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)是設(shè)計類型的專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo)測重于結(jié)構(gòu)設(shè)計和設(shè)計問題的研究。上述畢業(yè)設(shè)計安排能不能完成培養(yǎng)目標(biāo)賦予的任務(wù)？會不會削弱結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的訓(xùn)練？這是必須認(rèn)真考慮的問題。
我們認(rèn)為，一個結(jié)構(gòu)工程師，除了有寬厚的理論基礎(chǔ)外，必須有嚴(yán)S的學(xué)風(fēng)，有熟練的運算、繪圖和應(yīng)用規(guī)范手冊的技能，有一定的處理構(gòu)造和施工問題的能力。這三方面是進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本要求。但要成為有作為的工程師，這些要求是不夠的。他還要有豐富的想象力，能做出好的設(shè)計方案，會處理新的工程問題L.這祥才能使生產(chǎn)不斷發(fā)展。所有這些學(xué)風(fēng)、技能和能力訓(xùn)練，顯然不能只在一個畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中加以完成，而是大學(xué)五年培養(yǎng)的結(jié)果。大學(xué)平時教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)計，@；一t有整體。所以，適當(dāng)?shù)貙ζ綍r教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行分工，將一些更基本的丨川練放莊F時教學(xué)中，尤其在乍時實踐環(huán)節(jié)中加以完成，而畢業(yè)設(shè)計丨則重對培養(yǎng)綜合性的理論聯(lián)系實際的能力，獨立工作能力和創(chuàng)新精神，則是可取的。
例如，學(xué)生測量實習(xí)時，我們可以要求他們在2~3周內(nèi)完成一個廣區(qū)（或地區(qū)）的實際測圖任務(wù)，學(xué)生測繪的地形地物圖作為該廠的竣工圖或在該地區(qū)進(jìn)行基建的依據(jù)。
學(xué)生肩負(fù)了生產(chǎn)任務(wù)，就能認(rèn)真地對待每一個讀數(shù)，處理每一個數(shù)據(jù)，繪制每一根線條。這樣就能在不長時間內(nèi)鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，為今后培養(yǎng)更好的學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。
又如我們有意地在一些課程設(shè)計和大作業(yè)中安排工程技能的訓(xùn)練。譬如在“單層廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計”中，我們可以要求學(xué)生對一個典型廠房進(jìn)行構(gòu)件選型、主體結(jié)構(gòu)和構(gòu)件計算、處理各種構(gòu)造問題、畫出結(jié)構(gòu)布置圖、節(jié)點大樣圖、構(gòu)件模板配筋圖、材料表等。
他們的計算和圖紙大體應(yīng)達(dá)到生產(chǎn)用結(jié)構(gòu)計算書和結(jié)構(gòu)施工圖的水平。這樣就使學(xué)生在課程設(shè)計階段基本完成過去畢業(yè)設(shè)計中對結(jié)構(gòu)施工圖訓(xùn)練的要求，在畢業(yè)設(shè)計中就有更多時間去考慮新方案和新專題。在“髙層建筑結(jié)構(gòu)”作業(yè)中，我們還可以要求學(xué)生進(jìn)行一個較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算，了解一般結(jié)構(gòu)工程的計算方法、步驟以及怎樣進(jìn)行數(shù)值校核的方法。那么學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中就能擺脫一些數(shù)值運算釧練要求，用計算機進(jìn)行工程計算：騰出精力去研究更為復(fù)雜的問題。
施工實習(xí)時，我們選擇寶鋼工地作為實習(xí)現(xiàn)場。那里有宏偉的建設(shè)場面，有先進(jìn)的施工機械，有眾多的技術(shù)課題，有經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員指導(dǎo)。我們要求學(xué)生在完成實習(xí)任務(wù)的同時，為工地解決一、兩個實際工程問題，寫出專題報告，由工地技術(shù)人員負(fù)責(zé)審閱鑒定。例如有的學(xué)生為了統(tǒng)一異型鋼模板類型，改進(jìn)了某項設(shè)計，可節(jié)約數(shù)十噸鋼材；有些學(xué)生對上海地區(qū)降水工程的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)査分析，或者對寶鋼工程中的基坑邊坡穩(wěn)定問題進(jìn)行分析討論。他們都寫出有價值的專題報告，受到好評。在77和78級兩屆實習(xí)中，學(xué)生幾乎一致認(rèn)為：“施工實習(xí)使我們開闊了眼界，學(xué)習(xí)了施工知識，受到了一次從未有過的獨立工作鍛煉，在能力培養(yǎng)上有一個飛躍”。
我們體會學(xué)生經(jīng)過測量實習(xí)、課程設(shè)計、施工實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練后，在學(xué)風(fēng)、技能和能力上，每次都能邁上一個臺階。如果思想抓緊，措施得力，一步一個腳印地前進(jìn)，他們的進(jìn)步將是不小的。這些訓(xùn)練都能為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)，有些工程技術(shù)訓(xùn)練大體得到解決，有些能力培養(yǎng)有了良好開端。在這個前提下，無疑地應(yīng)該而且可以對畢業(yè)設(shè)計提出更髙的要求。
三、不同類型畢北設(shè)計題目的做法和要求
根據(jù)上面的畢業(yè)設(shè)計要求和我們的具體條件，我們認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計凈時間以16~17周為宜，畢業(yè)設(shè)計選題以三類為宜，即“設(shè)計類”、“設(shè)計研究類”和“其它形式研究類”。由于本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生畢業(yè)后崗位都側(cè)重于結(jié)構(gòu)設(shè)計和研究工作，所以前兩類題目應(yīng)該多一些；又由于教學(xué)計劃中對結(jié)構(gòu)課程設(shè)計已有一定訓(xùn)練，所以單純設(shè)計的題目也不宜太多，以免過多重復(fù)。至于三類題目的比例，要看每屆畢業(yè)設(shè)計前的具體情況而定。
1.設(shè)計類題目，指的是學(xué)生所參加的實際設(shè)計任務(wù)，或以實際任務(wù)為背景的題目。這類畢業(yè)設(shè)計大體可分收集資料、方案、計算、繪施工圖、總結(jié)等個五階段進(jìn)行。
在第一、二階段中，要考慮建筑、結(jié)構(gòu)、施工三方面問題；在繪圖階段學(xué)生應(yīng)參加各設(shè)計工種的技術(shù)討論和匯總工作；在總結(jié)階段有人可寫專題，有人可做本工程設(shè)計的業(yè)務(wù)總結(jié)。參加這類題目的學(xué)生一般可由三種人組成：基本技能尚嫌不足的學(xué)生，對結(jié)構(gòu)設(shè)計有特長的學(xué)生以及少數(shù)成績優(yōu)秀、組織能力較強的學(xué)生。
2. 設(shè)計研究類題目，指的是學(xué)生所參加的某項實際工程設(shè)計任務(wù)中的研究專題。
也可以是學(xué)生在參加某項工程的部分設(shè)計后，著重解決一、兩個專題。做這種專題時，在設(shè)計方面要求學(xué)生達(dá)到技術(shù)設(shè)計階段的要求，有一定份量的計算和繪圖工作；在研究方面要求學(xué)生有較深入的理論分析，有自己獨立的和創(chuàng)新的見解，有一些專題論文。參加這類題目的學(xué)生人數(shù)應(yīng)該比另兩類題目多。這些學(xué)生對一般性的設(shè)計技能已有一定的訓(xùn)練，有較好的自學(xué)能力，因而在畢業(yè)設(shè)計中有可能對他們進(jìn)行進(jìn)一步提高的訓(xùn)練。
我們認(rèn)為這類題目可以多一些，原因有四：
①學(xué)生在結(jié)構(gòu)設(shè)計上至少能做到技術(shù)設(shè)計階段，在研究上有自己的專題，能夠滿足畢業(yè)設(shè)計的基本要求；
②不受生產(chǎn)任務(wù)在時間上和工作量上的限制，生產(chǎn)和教學(xué)的矛盾不大，又能為生產(chǎn)和技術(shù)改造直接服務(wù)；
③題目與教師的科研能結(jié)合。目前教師的科研大體有兩類：一類是基本理論，一類是工程技術(shù)專題。后一類更容易結(jié)合。教師指導(dǎo)這類題，花時間不多，收效卻不小。
學(xué)生又能為教師的科研提供必要的數(shù)據(jù)，所以教師愿意帶；
④與當(dāng)前土建技術(shù)發(fā)展方向結(jié)合（例如髙層結(jié)構(gòu)的某些專題，結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，抗震分析等），比較有生命力。
3. 研究類題目，指的是學(xué)生所參加的結(jié)構(gòu)設(shè)計以外的專題研究，
如結(jié)構(gòu)實驗研究、施工專題研究、結(jié)構(gòu)力學(xué)專題研究、建筑材料專題研究等。有的可以實驗研究為主，有的可以理論研究為主。本科生做專題研究，可以在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，也可以和碩士研究生組成梯隊。本科生和碩士研究生進(jìn)行研究的區(qū)別之一是研究生一人一題，而本科生一般都由幾個人合作進(jìn)行。他們在一起做實驗，進(jìn)行理論分析，互相啟發(fā)和補充，但每人必須有自己的工作5得出自己的見解和結(jié)論，寫出自己的論文。參加這類題目的學(xué)生是少數(shù)。他們理論基礎(chǔ)和技能訓(xùn)練都比較好，有較強的自學(xué)能力，并a在平時表現(xiàn)出對結(jié)構(gòu)實驗、施工.力學(xué).材料等方面有較大的興趣和愛好。
盡管質(zhì)量監(jiān)督對建設(shè)工程具有重要作用，相關(guān)單位也注重采取措施，提高質(zhì)量監(jiān)督水平。然而，由于思想觀念、制度、人員等方面的制約，當(dāng)前建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督仍然存在不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
(1)監(jiān)督制度不完善。
缺乏建立健全完善的制度，沒有明確工程質(zhì)量監(jiān)督目標(biāo)，對工作人員的職責(zé)要求不明確，沒有建立完善的責(zé)任制，影響質(zhì)量監(jiān)督工作效率的提高。
(2)人員配置不合理。
一些施工建設(shè)單位和監(jiān)督機構(gòu)沒有配備足夠的工作人員，忽視工作隊伍建設(shè)，沒有對工作人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，使他們?nèi)狈Ρ匾墓ぷ骷寄?，難以嚴(yán)格按照流程和要求開展質(zhì)量監(jiān)督，對存在的問題沒有及時處理，影響工作效率的提升。(3)監(jiān)督過程不規(guī)范。沒有嚴(yán)格按照要求開展質(zhì)量監(jiān)督工作，忽視施工現(xiàn)場的巡查工作，監(jiān)督檢測記錄工作不到位。沒有及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，對存在的不足也沒有及時采取預(yù)防對策，影響質(zhì)量監(jiān)督工作水平提高，對整個工程施工建設(shè)也帶來負(fù)面影響。
2加強建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督，提高建筑經(jīng)濟(jì)效益的策略
為了彌補質(zhì)量監(jiān)督存在的缺陷，促進(jìn)建筑經(jīng)濟(jì)效益提高，結(jié)合建筑工程建設(shè)實際情況，筆者認(rèn)為今后應(yīng)該從以下幾個方面采取完善策略。
(1)完善質(zhì)量監(jiān)督制度。
為了促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督水平提高，必須建立完善的質(zhì)量監(jiān)督制度，使各項工作都有章可循。例如，建立質(zhì)量監(jiān)督告示制度，提高監(jiān)督工作透明度，從工程施工建設(shè)開始，各方都應(yīng)該享有知情權(quán)，了解監(jiān)督的內(nèi)容、手段和方式，提高質(zhì)量監(jiān)督單位工作積極性，預(yù)防質(zhì)量事故發(fā)生，確保工程建設(shè)質(zhì)量。建立集體監(jiān)督模式，配備專業(yè)監(jiān)督人員，實行持證上崗制度，確保質(zhì)量監(jiān)督落實到位。建立事前監(jiān)督模式，提高監(jiān)督工作預(yù)見性，及時發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)質(zhì)量問題的部位，并采取有效應(yīng)對措施，預(yù)防質(zhì)量事故發(fā)生，促進(jìn)整個工程建設(shè)效益的提高。另外還要明確質(zhì)量監(jiān)督人員職責(zé)，落實監(jiān)督責(zé)任制，確保質(zhì)量監(jiān)督工作有效進(jìn)行。
(2)合理配備監(jiān)督人員。
重視質(zhì)量監(jiān)督隊伍建設(shè)，引進(jìn)高素質(zhì)監(jiān)督工作人員，為開展質(zhì)量監(jiān)督工作準(zhǔn)備人才隊伍。加強對監(jiān)督人員的管理和培訓(xùn)，使他們嚴(yán)格遵循各項規(guī)章制度，熟悉工作流程，認(rèn)識做好監(jiān)督記錄，促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督工作水平提高。
(3)加大監(jiān)督資金投入。
增加相應(yīng)的資金投入，用于購買先進(jìn)的儀器設(shè)備，促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督工作順利進(jìn)行。同時加大資金投入還要用于提高工作人員待遇方面，調(diào)動他們工作的積極性。建立完善的資金管理制度，確保資金落實到位，為整個質(zhì)量監(jiān)督工作的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
(4)重視事前監(jiān)督控制。
在工程建設(shè)之前，要明確質(zhì)量監(jiān)督目標(biāo)，任務(wù)，要求，合理配置工作人員，明確各方職責(zé)和權(quán)限，做好事前監(jiān)督控制，為提高監(jiān)督工作水平奠定基礎(chǔ)。要針對不同的工程類型，制定有效的監(jiān)督方案，確保質(zhì)量監(jiān)督有效到位。例如，對深基坑工程，應(yīng)該加強基礎(chǔ)維護(hù)和開挖工程的監(jiān)督，對裝飾裝修工程應(yīng)該加強裝飾材料、室內(nèi)環(huán)境檢測，確保工程質(zhì)量合格。
(5)加強施工巡視監(jiān)督。
工程監(jiān)督人員要嚴(yán)格遵循規(guī)范要求進(jìn)行施工巡視，定期和不定期開展施工現(xiàn)場檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題，做好相關(guān)記錄工作。對巡視中發(fā)現(xiàn)的問題要立即采取措施處理，確保質(zhì)量合格。積極倡導(dǎo)并開展工程創(chuàng)優(yōu)工作，消除質(zhì)量隱患和缺陷，提高工程建設(shè)質(zhì)量，促進(jìn)建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)效益的提高。
(6)做好事故處理工作。
重視工程竣工驗收監(jiān)督，做好工程每部分的檢查。同時，在質(zhì)量監(jiān)督過程中，對出現(xiàn)的質(zhì)量問題需要及時做好處理工作，消除質(zhì)量事故可能帶來的損失，促進(jìn)整個工程建設(shè)效益的提高。
3結(jié)束語
