時間：2023-02-27 11:15:37
序論：在您撰寫作風整頓自查自糾時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一個人的紀律作風是干好一份工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。一個良好的紀律作風是加強個人修養(yǎng)、樹立個人良好的思想觀念、工作習慣的一個行為方式。一個人好的作風會產(chǎn)生無窮的創(chuàng)造力，在某種意義上更會影響和感染到身邊的人，一個集體有好的作風，會產(chǎn)生巨大的凝聚力，從而形成一種頑強的戰(zhàn)斗力。通過5月31日公司開展“紀律作風大整頓”活動后，結(jié)合個人工作實際，我認真剖析，嚴格自查，充分認識到自身存在一定的問題，現(xiàn)我將個人在工作作風、勞動紀律、執(zhí)行力、團結(jié)等方面表現(xiàn)剖析如下，并制定相應整改措施。
一、存在的主要問題
（一）執(zhí)行力方面
在執(zhí)行本職崗位職責方面，基本能做到有令就行，有禁有止，對領(lǐng)導安排的工作，能夠做到有安排、有回音，有反饋，嚴格按照時間節(jié)點完成任務(wù)。工作中缺乏創(chuàng)造性、前瞻性，有的工作缺乏總結(jié)，有時存在拖拉現(xiàn)象。
（二）團結(jié)方面。
在團結(jié)方面，能夠自覺維護大局，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，在與其他部門進行業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)時，能夠積極溝通，及時處理，對待外來訪客能夠積極主動詢問事由，并對其訴求反饋領(lǐng)導并處理。但仍存在一定的問題，辦公室作為公司對外的一個窗口部門，我個人缺乏主人翁意識，沒有及時溝通與了解各部門工作動態(tài)的工作方法，在與基層部門工作聯(lián)系上不能夠主動溝通，在企業(yè)宣傳方面還存在一定的欠缺。
（三）紀律作風方面。
能夠嚴格遵守和執(zhí)行公司的規(guī)章制度，不遲到早退，遇事請假，并按規(guī)章制度及時辦理請假手續(xù)。但對于規(guī)定的上班時間不能夠提前到班，沒有足夠高的工作責任心。
(四)工作效率不高
對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位不夠高，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領(lǐng)導有指示，我聽從完成即可，習慣于按部就班的工作，一定程度上影響了工作的實效。
二、整改措施及努力方向
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對宣傳工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。
(一) 提升工作執(zhí)行力。
工作中要學會勇于擔當，創(chuàng)新工作；對待領(lǐng)導交辦的任務(wù)，要想方設(shè)法保質(zhì)保量超時完成；工作中要加強溝通，加快信息反饋，提升工作效率，做到有令必行，有禁必止，時刻在思想上、行動上與公司要求時刻保持高度一致。
(二)牢固樹立集體觀念。
工作中增強協(xié)作意識，與公司各部門間建立高效溝通渠道，提高工作效率；虛心對待領(lǐng)導和同事們的批評意見，認真反思自身存在不足，努力提升個人能力素質(zhì)。加強與各部門同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。積極主動參加集體活動，搞好團結(jié)，共創(chuàng)和諧的工作氛圍。
（三）提高工作效率
要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
(四)嚴格工作紀律。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習,依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè),教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、熱愛學生,和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié),修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到自己在工作中還存在如下諸多不足：
1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、教研力度不夠,只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務(wù)重,時間少,不善于積累.
3、不會多媒體技術(shù)使用不熟練,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素.
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
（一）學習創(chuàng)新方面
1、不重視理論學習，知識面較窄；學習不夠深入，淺嘗輒止，學而不思，滿足于一知半解；
2、缺乏事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，進取意識不強，不同程度地存有盲目樂觀和自滿情緒，不能正確認識和超越自我；
3、創(chuàng)新意識不強，因循守舊，習慣于按老經(jīng)驗、老辦法辦事，缺乏分析、認識和解決新問題的能力；缺乏自我加壓、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的沖勁、拼勁和闖勁。
（二）工作紀律方面
1、紀律觀念淡薄，無故遲到、早退、曠工；不按規(guī)定辦理請銷假手續(xù)；
2、工作時間擅離職守，辦私事；玩電腦游戲、睡覺、飲酒或下棋、打撲克或從事與工作無關(guān)的網(wǎng)上聊天等閑雜事務(wù)；
3、不遵守車輛管理規(guī)定，車容車貌臟亂差，公車私用、酒后駕車、開“霸王車”等問題;
4、存有自由主義和個人主義現(xiàn)象，自由散漫，參會時不遵守會場紀律，隨意接聽電話或擅自離開會場處理其他事務(wù)。
（三）工作作風方面
1、工作上遠離群眾，不善于聽取群眾意見，工作不深入、不善于調(diào)查研究，憑主觀臆斷；
2、工作消極，辦事拖沓，抓工作重部置、輕落實，滿足于一般性的要求和布置；
3、工作不主動，得過且過，遇事不加分析，不能創(chuàng)造性地、積極主動地開展工作；
4、工作避難就易、避重就輕，工作標準和質(zhì)量要求不高，工作拖拉，能立即辦理的卻以各種理由搪塞；
5、執(zhí)法巡查不主動、不認真、不到位，看不到問題，執(zhí)法不嚴格等。
（四）服務(wù)意識方面
1、宗旨觀念、服務(wù)意識淡薄，為基層和服務(wù)對象解決實際問題的自覺性不高；
2、執(zhí)法人員法律觀念不強，有案不查、以罰代管，執(zhí)法行為不規(guī)范、言語不文明；
3、執(zhí)法辦案過程中對當事人態(tài)度冷漠、粗暴，刁難謾罵、推搡侮辱;
4、處理違規(guī)違法行為時不亮證、不表明身份；對待當事人態(tài)度粗暴、語言生硬。
（五）責任意識方面
1、干部帶頭意識差，不能率先垂范、身體力行，甚至怕吃苦、怕吃虧、躲問題、怕問題、捂問題；
2、責任意識差，對所承擔的工作不能盡心盡職地完成，對自己職責內(nèi)的工作不能撲下身子一抓到底，說的多、做得少，甚至弄虛作假、瞞情不報、虛報浮夸；
3、對上級決議、制度拒不執(zhí)行，或變相消極抵制，推諉扯皮、敷衍塞責、欺上瞞下、包庇袒護。
（六）廉潔自律方面
1、廉潔自律意識不強，存在利用職權(quán)謀取不正當利益，如索取、收受服務(wù)對象的財物、接受可能影響公正執(zhí)法的禮物饋贈和宴請吃請以及違規(guī)報銷費用等；
2、違反中央八項規(guī)定及廉潔自律各項規(guī)定；
一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關(guān)教育法律、法規(guī)為依據(jù)，以公正教育、勤勉執(zhí)教、務(wù)實高效為目的，著力提高個人新的教育教學觀念，優(yōu)化教育教學方法，促進教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育
二、目標要求： 根據(jù)上級教育部門所提出的要求及有關(guān)精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內(nèi)容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動征求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。
2、聯(lián)系自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢于面對同事及家長的意見和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個人存在的問題分析：
1、是否有排擠差生的現(xiàn)象;
2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象;
3、是否在教育教學中采取簡單粗暴的方式;
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;
5、是否亂訂資料現(xiàn)象;
五、個人自查及整改措施如下：
(一)、加強政治理論和政策法規(guī)學習，增強貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。
(二)、對教師職業(yè)道德的學習，做一個合格的人民教師。
1、學習借鑒他人經(jīng)驗，結(jié)合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。
2、堅持對學困生轉(zhuǎn)化教育，對不同學生要區(qū)別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務(wù)教育階段的每一個學生都得到均衡發(fā)展。
3、嚴格執(zhí)行《中小學課程標準》，積極參與教學常規(guī)管理和教科研工作，提高個人業(yè)務(wù)水平和課堂教學質(zhì)量。
4、認真執(zhí)行上級文件精神，對違反規(guī)定的現(xiàn)象，自我批評，自行糾正。
5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入了解，落實服務(wù)承諾，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、認真協(xié)調(diào)解決學生家長關(guān)心的教育熱點、難點問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。
按照縣委的統(tǒng)一部署，對照作風大整頓行動提出的要求，重點解決五個方面的主要問題，堅持大力整頓、開門評議、長期監(jiān)督、齊抓共管，認真開展自查自糾、全面抓好整改落實、籌謀準備總結(jié)提高。局作風大整頓領(lǐng)導小組堅持自查、抓好互查、配合督查，同步推進全縣作風大整頓行動檢查驗收，對于存在問題有錯必糾、有錯必查、有錯必改，嚴格問責、嚴肅處理、嚴于追究。
一、組織開展一次集中排查活動。4月11日至15日，采取專題講座的形式，召集全局人員、各鎮(zhèn)場經(jīng)濟信息服務(wù)站全體人員和離退休老干部，對近年來本系統(tǒng)存在問題、暴露問題、突出問題進行集中梳理、認真排查、集中整改，重點查找統(tǒng)計為民生、釋民情、解民惑的焦點、難點、熱點問題，重點查找實施績效考評、目標管理、重點工作中存在的突出問題，在機關(guān)政風、統(tǒng)計系統(tǒng)行風、個人作風建設(shè)上存在的突出問題。
二、召開一次專題民主生活會。4月15日至20日，召開一次專題民主生活會，對查找出的問題深入剖析，查找原因，尋求對策。各位黨員同志根據(jù)自查情況，在局支部民主生活會上充分開展批評與自我批評，以此為主題，認真召開局班子成員民主生活會，局黨組成員按照各自分工和聯(lián)系點，廣泛征求建議，充分聽取意見，勇于自我剖析，明確創(chuàng)新思路。
三、組織開展一次民主評議活動。4月20日至25日，局將開展自查自糾的情況在一定范圍內(nèi)公開，接受人大代表監(jiān)督員、縣紀委派駐紀檢組監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督，結(jié)合政風評議、效能評議，適時組織“兩代表、一委員”和基層服務(wù)對象、群眾代表進行民主評議。
四、著力抓好整改落實工作。4月底之前，局針對自查自糾和民主評議中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是體制機制、制度約束、政風行風、效率效能等方面存在的突出問題，認真調(diào)查研究，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施，確保整改效果。并將整改措施落實情況，向社會公開、認真承諾，廣泛接受社會各界監(jiān)督評議。干部職工個人的整改落實情況，在單位內(nèi)部進行公開承諾、進行民主測評、接受總支督查。測評督查不合格的，認真開展“回頭看”，嚴明紀律“進籠子”，部門負責人“一對一”幫扶整改。
五、形成綜合分析報告。局將自查自糾、專題民主生活會、群眾評議、整改落實情況，形成綜合分析報告，于4月30日前報局作風大整頓行動領(lǐng)導小組辦公室，局作風大整頓行動領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)評議質(zhì)量、評議內(nèi)容、上報時限綜合評定各股室行動開展情況，評議質(zhì)量倒數(shù)第一的股室，取消其所在單位及個人年度內(nèi)評先評優(yōu)資格。通過自查自糾和整改落實，促進各股室和干部職工解決自身存在問題，進一步增強責任意識，完善工作機制，提高工作質(zhì)量，提升工作效能。
六、抓好典型示范。堅持“兩手抓”，一手抓正面典型的宣傳、學習、教育，樹立導向，弘揚正氣，提倡奉獻，一手抓反面典型的查處、問責、曝光，正本清源，以儆效尤，鞭策后進。各股室要通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻的正面典型，結(jié)合全省統(tǒng)計系統(tǒng)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入抓好“為民服務(wù)窗口”建設(shè)工作，堅決查處群眾意見大、工作執(zhí)行力差、辦事效率低的反面典型，在一定范圍內(nèi)給予曝光，獎優(yōu)罰劣，兌現(xiàn)懲處，絕不姑息，努力形成良好的工作導向和正確的用人導向。
七、組織集中檢查。局作風大整頓行動小組會同縣人大代表監(jiān)督員、縣紀委第三紀檢組監(jiān)察員、局民生工程監(jiān)督員，適時對各股室推進縣委、縣政府、市統(tǒng)計局確定的重點工作、重大項目、重要任務(wù)落實情況以及廉政建設(shè)、效能建設(shè)、作風建設(shè)情況進行一次集中督查，深刻剖析問題、及時化解矛盾，妥善解決難題。
八、開展明察暗訪。局作風大整頓行動小組會同人大監(jiān)督員不定期對局各股室工作作風情況、機關(guān)效能建設(shè)、文明創(chuàng)建情況、重點工作進度進行督查檢查并進行通報處理。
一、深化思想認識，周密部署安排
自我局召開了百日作風紀律作風整頓動員大會，明確了我局開展紀律作風整頓的目標及重點，對如何搞好自查自糾工作，提出了具體要求，要求干部職工進行思想再發(fā)動，再學習，繼續(xù)深入學習省市縣有關(guān)端正紀律、作風的文件精神，充分認識自查自糾工作的重要性，增強自查自糾的自覺性。自查自糾主體為個人，具體由各股室負責人組織，分管領(lǐng)導指導協(xié)調(diào)，確保自查自糾工作的順利開展。
二、明確工作目標，突出自點
按照方案要求，結(jié)合我局實際，我重點對四個方面進行了自查自糾。
(一)優(yōu)化環(huán)境方面。要嚴格執(zhí)行“改進干部作風、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”各項工作要求，著力整治缺乏大局意識，本位主義嚴重，部門利益、個人利益至上，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策，“吃拿卡要”等違規(guī)行為。
(二)公務(wù)車輛使用方面。要嚴格執(zhí)行公務(wù)車輛使用制度，重點解決公車私用、亂用等情況，務(wù)必做到公務(wù)車輛日常有人管、使用有登記，并建立使用臺賬，留查備案。堅決杜絕公車私用現(xiàn)象發(fā)生。
(三)違規(guī)宴請、大操大辦方面。要嚴格執(zhí)行縣紀委監(jiān)察局和局紀檢組制定的有關(guān)規(guī)定，從嚴整治違規(guī)宴請、大吃大喝、大操大辦、互相吃請、迎來送往等不正之風。
(四)上班在崗方面。要嚴格執(zhí)行“上班期間十不準”和局里制定的一系列規(guī)章制度，重點解決上班和開會遲到早退，無故缺崗、脫崗、串崗以及在崗期間上網(wǎng)炒股、玩游戲等與工作無關(guān)的行為。特別是要著力解決長期不上班、外出不請假、自由散漫、紀律松馳等違規(guī)行為。
三、存在問題
業(yè)務(wù)知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，走一步說一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
按照區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關(guān)于在全區(qū)開展干部作風集中整頓的通知》（新都委辦發(fā)[XX]21號）要求，我局充分運用第一階段學習成果，扎實地開展了第二階段工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開門，查找問題，形式多樣效果好
為了更好地查找問題，我局結(jié)合實際，采取多種方式進行開門。一是采取請進來的方式，將政風行風監(jiān)督員請到局上來，召開座談會聽取他們的意見；二是采取走出去的方式，向社會各界干部、群眾和來機關(guān)辦公證、找律師的服務(wù)對象發(fā)征求意見表；三是采取設(shè)置意見箱、公布舉報電話的方式收集意見。通過以上三種方式，共查找出單位重點整改的問題和薄弱環(huán)節(jié)五個方面七個問題：一是普法工作力度不夠、形式單一；二是辦理公證效率不高、辦理公證所需材料向服務(wù)對象宣傳不夠；三是法律援助形式單一，渠道少；四是開拓創(chuàng)新精神不足，創(chuàng)造性解決問題的辦法不多；五是工作制度不完善。針對開門收集到的以上五個方面的問題，局黨組高度重視，立即進行了研究，并制定了具體的措施加以整改。
二、自我剖析實事求是，自查自糾深入到位
一是全局干部職工對照牛敏書記在5月10日全區(qū)領(lǐng)導干部大會上提出的5個方面問題和“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文明單位”通知中提出的6個重點，結(jié)合實際，從思想道德、服務(wù)意識、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)水平、學習態(tài)度、遵章守紀、完成任務(wù)等九個方面，開展批評與自我批評，實事求是地寫出了剖析材料。在所在科室進行自查自糾，自查自糾面達100%，并就自查自糾情況進行了測評，滿意率達100%。
通過自查自糾，相互溝通，干部職工之間增進了了解，增強了團結(jié)，為促進工作打下了基礎(chǔ)，達到了提高自身素質(zhì)的目的。
二是領(lǐng)導班子及成員的剖析和自查自糾，我們采取在全局范圍內(nèi)征求意見的方式進行，通過廣泛征求意見，共收集到對領(lǐng)導班子的意見4條，對三位領(lǐng)導班子成員的意見12條，然后將所征集的意見反饋給班子及成員。班子及成員收到所提的意見對照牛書記提出的5個問題和“創(chuàng)建”中要求查找的6個重點，各自寫出了剖析材料，于6月14日下午在全局干部、職工大會上進行了自查自糾，會上還就自查自糾情況進行了民主測評。對班子自查自糾滿意率和基本滿意率達100%，無不滿意票；對班子成員的滿意率和基本滿意率達100%，無不滿意票。
通過向領(lǐng)導班子及成員提意見，使干群之間進一步溝通了、距離縮短了、凝聚力增強了。
三、領(lǐng)導重視，措施到位，效果明顯
通過開門和自我剖析、自查自糾，使干部職工的精神面貌進一步改觀：一是從局領(lǐng)導做起，實行外出公示制度，增強了干部職工遵守紀律的自覺性；二是干部、職工的工作態(tài)度更進一步端正了，精神狀態(tài)更好了。如：由于局長張玉霖同志不辭辛苦拓展公證業(yè)務(wù)，使近期公證任務(wù)加重，公證處的每一位同志星期天都沒有休息，但沒有一位同志有怨言；另外，由于近期為了配合區(qū)上的中心工作，有些同志不顧盛夏酷署、早出晚歸地工作都很樂意。這些都是通過“整頓”帶來的明顯效果；三是將干部作風集中整頓與“三創(chuàng)”和“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位活動”有機結(jié)合，大家都能雷厲風行地完成好每一項工作，無論是周五到責任地段打掃衛(wèi)生，還是平時“三創(chuàng)”執(zhí)勤，沒有一個同志馬虎對待；四是“整頓”和“創(chuàng)建”工作安排具體，資料很規(guī)范，信息報道快，工作到位。通過自查自糾，激發(fā)了干部職工的工作干勁和工作熱情，使隊伍得到錘煉，干部、職工提高了綜合素質(zhì)。正如6月9日區(qū)“干部作風集中整頓”第四督查組到我局督查時給予的評價：“領(lǐng)導重視，措施到位，成效明顯”。
四、存在的不足
一是個別同志按局上規(guī)定的時間寫出剖析材料；二是個別科室未按局上規(guī)定的時間進行自查自糾，但總的來講未影響全局工作的進行。
