時間：2023-03-14 15:15:58
序論：在您撰寫計算機網絡維護論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
【論文摘要】：文章結合目前大部分醫(yī)院計算機網絡的發(fā)展現(xiàn)狀，主要從網絡設備、計算機軟件維護和人員管理等方面談一下醫(yī)院計算機網絡的安全維護工作。
隨著現(xiàn)代化信息技術的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生管理要求的不斷提高，醫(yī)院的計算機網絡系統(tǒng)已經深入到醫(yī)院日常業(yè)務活動的方方面面。醫(yī)院的計算機系統(tǒng)一旦崩潰，將會造成無法估計的損失。因此如何加強醫(yī)院計算機網絡的安全性和可靠性就成為一個亟待解決的問題。
一、網絡設備安全
（一）硬件設置對網絡安全的影響
1.網絡布線
醫(yī)院主干線以及各大樓之間采用多模光纖，并留有備份。光纖到機器端采用屏蔽雙絞線，線路之間避免交叉纏繞，并與強電保持30CM以上距離，以減少相互干擾。新增網點，距離交換機盡可能短，以減少信號衰減。平時做好跳線備份，以備急用。
2.中心機房
綜合考慮供電、場地、溫濕度、防水、防鼠、電磁環(huán)境以及接地防雷。
3.服務器
對最上層的服務器和數(shù)據(jù)庫來說如何保證所提供服務的可靠性和不間斷性以及數(shù)據(jù)存儲的安全是決定一個信息系統(tǒng)安全的關鍵。首先必須使用不間斷電源(UPS)，保證服務器24小時不間斷工作，防止停電造成的數(shù)據(jù)庫損壞。對于中心服務器，目前大部分醫(yī)院采用的是雙機熱備份＋磁盤陣列柜的模式，當一個服務器發(fā)生故障時，備份服務器能在十幾秒的時間內進行切換，啟動數(shù)據(jù)庫，一般能在2～3分鐘內恢復業(yè)務處理。這樣只做到了一臺服務器出現(xiàn)故障時，能保證信息系統(tǒng)的正常運行，如果陣列出現(xiàn)故障，整個系統(tǒng)仍要停止運行，一般在條件允許的情況下應該備有應急服務器。應急服務器在日常工作時，通過數(shù)據(jù)庫的備份服務實時地進行異地備份，保證數(shù)據(jù)與中心服務器的同步，當雙機服務器或陣列出現(xiàn)故障時，系統(tǒng)能順利轉移到應急服務器上運行，所有用戶的使用方法保持不變，患者數(shù)據(jù)信息連續(xù)，不僅方便了操作人員，而且大大的提高了系統(tǒng)的安全性。
4.邊界安全
內外網物理斷開，這樣徹底消滅外網黑客的入侵，內外網需要交換信息時采用U盤或移動硬盤作為中介,并做好防病毒工作。
（二）外界環(huán)境對網絡設備安全的影響
1.溫度會導致邏輯電路產生邏輯錯誤，技術參數(shù)偏離，還會導致系統(tǒng)內部電源燒毀或燒壞某些元器件，影響機器運轉和導致一些熱敏器件內部損壞或不能正常工作。
2.濕度過高，會使接插件和集成電路的引線等結合部氧化、生繡、霉爛，造成接觸不良、開路或短路；濕度過低，會吸附灰塵，加劇噪聲。
3.對于機器內部的電路板上的雙列直插或組件的接線器，灰塵的阻塞會形成錯誤的運行結果。過多的塵?？稍斐山^緣電阻減小、泄漏電流增加，機器出現(xiàn)錯誤動作，如果空氣潮濕會引起元器件間放電、打火，從而損壞設備，嚴重的還會引起火災。
4.靜電是網絡使用中面臨的比較嚴重的問題，以上談到的溫度、濕度、塵埃等很多原因都可能引起靜電。計算機元器件和集成電路對靜電非常敏感，它的破壞常常是在不知不覺中發(fā)生。
5.靠近網絡的計算機、大型醫(yī)療設備和網絡設備自身等，都能產生電磁輻射，通過輻射、傳導等方式對網絡系統(tǒng)形成干擾。他們造成的問題是：設備的一些部件會失效，但那些部件的失效看起來又是由于其他部件引起的，像這樣的問題很容易被忽略，而且很難診斷，需要專門的診斷軟件和硬件來檢測。
二、計算機軟件的安全
（一）計算機操作系統(tǒng)的安全
目前一般醫(yī)院服務器和工作站的操作系統(tǒng)多采用微軟的WINDOWS系列操作系統(tǒng)，這要求對計算機使用的帳號、用戶權限、網絡訪問以及文件訪問等實行嚴格的控制和管理，定期做好監(jiān)視、審計和事件日志記錄和分析，一方面減少各類違規(guī)訪問，另一方面，通過系統(tǒng)日志記下來的警告和報錯信息，很容易發(fā)現(xiàn)相關問題的癥結所在。及時下載和打好系統(tǒng)補丁，盡可能關閉不需要的端口，以彌補系統(tǒng)漏洞帶來的各類隱患。對各類工作站和服務器的CMOS設置密碼，取消不必要的光驅、軟驅，屏蔽USB接口，以防止外來光盤、軟盤和U盤的使用。對關鍵數(shù)據(jù)實行加密存儲并分布于多臺計算機。
（二）數(shù)據(jù)庫的安全
數(shù)據(jù)庫的選擇和備份是醫(yī)院計算機網絡安全管理中的重要問題。系統(tǒng)一旦投入運行，就要求24小時不間斷，而一旦發(fā)生中斷，后果將不堪設想。所以在開發(fā)系統(tǒng)軟件時，數(shù)據(jù)庫的選擇顯得尤為重要，在發(fā)生故障時應能自動將數(shù)據(jù)恢復到斷點，確保數(shù)據(jù)庫的完整。目前現(xiàn)有醫(yī)院計算機網絡系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫的選擇上多采用SQLSERVER、ORACLE數(shù)據(jù)庫。醫(yī)院的數(shù)據(jù)庫記錄時刻都處于動態(tài)變化之中，網管人員定時異地備份是不夠的，因為一旦系統(tǒng)崩潰，勢必存在部分數(shù)據(jù)的丟失。所以建立一套實時備份系統(tǒng)，這對醫(yī)院來說是非常重要的?，F(xiàn)在很多醫(yī)院采用磁盤陣列的方式進行對數(shù)據(jù)的實時備份，但是成本比較大，安全系數(shù)也不是很高。根據(jù)醫(yī)院這個特殊的網絡系統(tǒng)，可建議設計數(shù)據(jù)保護計劃來實現(xiàn)文件系統(tǒng)和網絡數(shù)據(jù)全脫機備份。例如，采用多個低價位的服務器分片負責，如門診收費系統(tǒng)采用一臺服務器，住院部系統(tǒng)采用另一臺服務器，同時再增設總服務器，在總服務器中全套備份所有醫(yī)院管理系統(tǒng)中的應用軟件，每日往總服務器中備份各個管理系統(tǒng)中產生的數(shù)據(jù)，與此同時也做好磁帶、光盤的備份，若有一臺分服務器出現(xiàn)異常，該系統(tǒng)就轉總服務器進行。這種運行機制，在一些醫(yī)院取得了很好的效果。
（三）病毒防范與入侵檢測
在客戶機和服務器上分別安裝相應版本防病毒軟件，及時更新病毒庫和殺毒引擎，在服務器上編寫網絡登陸腳本，實現(xiàn)客戶端病毒庫和殺毒軟件引擎的自動派送安裝。在服務器和安全性要求較高的機器上安裝入侵檢測系統(tǒng)，實時監(jiān)控網內各類入侵、違規(guī)和破壞行為。
三、人為因素對網絡設備安全的影響
據(jù)不完全統(tǒng)計，某醫(yī)院三年內局部網絡設備非正常斷電所引起的故障中，有16起為施工斷電引起網絡設備意外斷電，有130起為醫(yī)務人員不小心碰斷HUB電源導致計算機不能聯(lián)網，而僅有5起為網絡設備自身不正常掉電或自動重啟，占因斷電所引起的網絡故障總數(shù)的3.2%，其余96.8%都是人為因素導致。這充分說明，人為因素應該引起我們足夠的重視，應該采取必要的措施降低人為因素導致的網絡故障率。具體措施包：
1.對全院職工，特別是對管理人員進行有關教育，讓他們樹立參與意識和主人翁意識，了解計算機管理的必要性和管理流程，對相關人員進行新業(yè)務模式和流程教育，對操作人員進行技術培訓，要求準確、熟練。
2.盡量不要在臨床科室使用帶電源適配器的小型集線器(HUB)。這也是局部網絡極不穩(wěn)定的重要原因，有時維護人員要反復到現(xiàn)場數(shù)次解決此類問題。
3.施工前加強施工單位與網絡維護人員的協(xié)調，斷電前制定詳細的切換方案和應急方案。
4.合理規(guī)劃配線間和機柜位置，遠離人群，避免噪音。
5.分置配線間內的強電電源和斷電頻繁的照明電，爭取單獨供電，和供電部門協(xié)調保證24小時不斷電。
6.加強內部人員管理，要注意隨時觀察，盡量避免因此產生的網絡故障。
四、小結
隨著醫(yī)院計算機網絡的逐步發(fā)展，它漸漸成為一個醫(yī)院關鍵的、不可缺少的資源。我們必須積極主動的利用各種手段管理網絡、診斷問題、防患于未然，為醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)提供良好的運行環(huán)境。
參考文獻
數(shù)據(jù)加密技術是計算機網絡安全的關鍵技術,是整個網絡信息安全的核心技術,對網絡數(shù)據(jù)的傳輸、存儲等過程起到一定的保密作用。眾所周知,計算機網絡信息在傳輸和存儲的過程中,會存在一定的風險性,可能會受到非授權人入侵,尤其是對一些大型企業(yè)的保密信息,甚至是國家保密信息,如果由非授權人獲得并應用之后,會對企業(yè)乃至國家造成極大的影響,而采用數(shù)據(jù)加密技術之后,會對網絡信息的安全有著足夠的保密性,即使加密后的網絡信息在傳輸、存儲的過程中會被非授權人入侵,也能夠保證這些信息不會被他人認知,起到保護網絡信息安全的目的。
2計算機網絡安全管理維護
2.1計算機網絡配置的管理維護
計算機網絡配置的管理主要是對網絡進行初始化,并根據(jù)網絡環(huán)境來配置,為計算機用戶提供相應的網絡服務,在計算機安全管理中占有重要的地位。計算機網絡配置管理是由定義、辨別、監(jiān)視、控制等功能實現(xiàn)的一個通信網路對象,而且是與網絡性能有著直接的聯(lián)系,如果網絡配置不科學的話,網絡性能也會大大降低,也會給一些網絡攻擊者創(chuàng)造更多有利的攻擊條件,對計算機網絡的安全造成一定的威脅,因此,應根據(jù)網絡環(huán)境合理的做好計算機網絡配置,確保網絡能夠在最佳的狀態(tài)下運行,這樣才能進一步保證計算機網絡使用的安全[2]。
2.2網絡故障的管理
網絡故障是計算機網絡技術中經常發(fā)生的,對計算機網絡使用的安全有著一定的影響,為了避免網絡故障給計算機網絡安全帶來威脅,應做好網絡故障的管理工作。故障管理作為計算機網絡管理的重要組成,是保證計算機網絡安全、可靠的基礎,可以實現(xiàn)對網絡故障快速診斷、確定故障原因、處理故障的功能,例如,當計算機網絡中有某個組成失效的情況下,網絡就會發(fā)生故障,而通過網絡故障管理能夠及時的排查并確定故障原因,如果是因為某個文件、驅動等導致的,網絡故障管理會迅速隔離故障,對其進行確認,直至分析出并修復網絡故障之后,再解除隔離狀態(tài)[3]。網絡故障管理這種隔離排查的執(zhí)行操作,主要是避免故障的擴大化,因為計算機網絡是一項極其復雜的系統(tǒng),產生網絡故障也可能不是一個原因造成的,更有可能的是多個網絡組件共同引起的,因此,要先將故障隔離修復之后再正常使用。從以上對網絡故障管理的功能分析,網絡故障管理大體分為檢測、隔離、修復等三部分,也是確保計算機網絡正常安全運行的關鍵所在。
2.3網絡安全管理
計算機網絡在運行的過程中,是占有一定的網絡資源,網絡資源也是提供計算機使用者實現(xiàn)各項操作的關鍵,如果網絡資源被非法占用的話,那么,就會導致使用者無法正常使用網絡資源,要確保網絡資源的安全使用,必須要做好計算機網絡安全管理工作。網絡管理系統(tǒng)本身是不會被未經授權訪問的,這也是確保網絡管理信息的完整性和機密性的根本[4]。網絡安全管理一方面是通過計算機系統(tǒng)來進行管理的,另一方面是通過網絡安全管理員來執(zhí)行相關的操作。一般情況下網絡安全管理員的操作多為對網絡資源的管理,每個計算機用戶在使用網絡的過程中都會占用網絡資源,而網絡管理員則會根據(jù)用戶的需求、實際的情況等,對計算機用戶占用和使用的網絡資源進行控制和管理,這樣不僅可以保證用戶網絡資源使用有著較高的利用性,同時還能保證網絡的安全。
3結語
關鍵詞：網絡技術；研究性學習；
隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，網絡技術逐步滲透到人類生活的各個領域．由于網絡環(huán)境自身的特點能實現(xiàn)學習的交互性，通過人機對話與人工智能化，進行計算機各部件工作原理的模擬和仿真，實現(xiàn)信息資源的共享．網絡環(huán)境的開放性加深了人與人之間的交流與合作，網絡的超文本鏈接和資源共享，有利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)．國家教育部從2000年開始推出的各種課程教育計劃中把“研究性學習”作為重要內容列入其中，首次成為我國基礎教育課程體系的有機組成，這被公認為我國當前課程改革的一大亮點．國外自20世紀90年代以來，自主性、開放性、研究性學習的課程已構成許多國家課程改革的突出特征，如美國的“自然與研究”、“設計學習”，英國的“社會研究”、“設計學習”，法國的“綜合學習”，日本的“綜合學習時間”等，這類課程都注重和強調學生在學習活動過程中的科學探究和科學體驗，注重培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
一、網絡環(huán)境下的研究性學習特征
從課程發(fā)展角度來看，研究性學習課程及信息課程的整合研究已成為當前課程改革的熱點問題．網絡環(huán)境拓展了學習的時間與空間，因此，倡導在網絡環(huán)境下開展自主性學習，其實質就是一種以網絡為背景的探究性的教與學．它是以課堂教學的過程為基礎，以學生的自主學習為主，鼓勵學生在學習過程中進行交流與協(xié)作．網絡環(huán)境下的《計算機組裝與維護》研究性學習，是指以網絡為媒介，依據(jù)網絡的資源共享、交互學習、超文本鏈接等特征，在教師或專家指導下，從理論和實踐中選擇和確定相應專題，以小組討論方式，展開組裝與維護綜合性活動．網絡環(huán)境下《計算機組裝與維護》課程研究性學習具有以下幾個特點：
1．1研究性學習的自主性與網絡環(huán)境的交互性
研究性學習內容的具體選擇與設計，可以根據(jù)學生、學校及課程的具體條件靈活地選擇．網絡自身的交互性特征可以不受時空的限制，采取豐富多彩的交互方式，打破地區(qū)的界限進行協(xié)作交流，如利用BBS、E-mail、網絡聊天室、電子公告欄等，在學生與教師之間，學習伙伴之間，學習者與專家之間展開學習，討論問題，從而促進信息的相互交流，這有利于提高學習者自主發(fā)現(xiàn)和自主探究的學習能力。
1．2研究性學習的實踐性、應用性和網絡環(huán)境的生成性
有效借助網絡進行個性化學習，可以完善學生的智能結構，促進學生人格的健康發(fā)展．學生利用所學的理論知識與計算機模擬有效結合，可以獲得實際應用的真切體驗．因此，借助網絡環(huán)境可以減少實驗設備的投資，降低教學成本，同樣使學習者的認識和體驗不斷加深，創(chuàng)造性的火花不斷進發(fā)。
1．3研究性學習的靈活性、多樣性和網絡環(huán)境的廣泛性
這門課程研究性學習正是有了內容廣泛性和活動形式的多樣性，所以適應了學生群體智能的多元傾向與學習方式的多樣性選擇．而網絡環(huán)境下各種可利用的資源豐富，信息更新速度快，在教師有效組織的前提下，網絡環(huán)境可以為每個學習者提供不同需要的學習內容和實踐對象；而各種層次的學習者，幾乎都可以在網絡環(huán)境中在線點擊或找到自己感興趣的學習資源，從而產生探究欲望和積極性．網絡環(huán)境的開放性和多樣性可以使學習者盡早形成合作、資源共享意識，同時，因為學習參與過程，從而使學習者獲得尊重且產生成就感。
1．4研究性學習活動環(huán)境、氣氛的愉悅性和網絡環(huán)境的趣味性
哪里有興趣哪里就有記憶．研究性學習應針對每一個學生的興趣愛好和主觀要求進行活動設計．研究性學習的內容安排，如果以分組競賽的形式組織活動就能激發(fā)學生的好勝心．倘若教師安排的活動有吸引力，還能激勵學生樂學、好學的志趣，同時為學生創(chuàng)造趣味性強、寬松活潑的學習氛圍，容易形成平等、民主、合作的師生關系．因此，在網絡學習過程中，可以根據(jù)學習內容特點，把學習者提出的具有價值性的問題，以多媒體的方式將問題情景化，呈現(xiàn)在學生面前，使學習者增強學習主動性，產生探究的欲望，進而學會創(chuàng)新。
二、網絡環(huán)境下研究性學習的組織形式和教學模式建構
2．1網絡環(huán)境下教師角色的轉變
研究性學習過程中學生通過直接體驗和探究獲得直接經驗，其專題性、開放性、實踐性和綜合性的特點，決定了教師在研究性學習過程中的角色是充當活動的組織者、情感的支持者、學習的參與者和信息的咨詢者．教學過程中的教師、學生、信息與手段等各要素的關系與功能開發(fā)，是與傳統(tǒng)教學模式不同的另一種功能性結構模式，是一種理想化的建構主義學習模式，教師從觀念到實際操作都起到了質的變化．教師角色中的“知識來源”作用將由部分網絡替代，即技術承擔教師的部分角色．信息資源獲取機會的均等性使得教師不再擁有控制知識的“專權”，而逐步向“伙伴與伙伴”的關系轉換．從研究性學習課題的制定和成果的到學習過程與學習的檢測評估，每個環(huán)節(jié)都是基于網絡環(huán)境進行的，要求教師具有較高的信息技術和使用水平；指導學生進行材料的搜集，要求教師具備通過網絡和電子資料熟練查詢和搜集的能力；指導學生進行交流和給學生提供技術材料，要求教師具備很強的文本編輯能力；協(xié)助學生進行課題成果的展示，以及利用學生網頁發(fā)表學生的研究成果，要求教師具有一定的圖像處理能力，多媒體制作能力以及一定的網頁編輯能力．只有當教師熟悉并能熟練地運用新技術、新手段使之成為指導學生學習不可或缺的部分時，教師角色的定位才有可能科學而準確。因此，在網絡環(huán)境下對《計算機組裝與維護》進行研究性學習，教師不再是學習的主宰者，而是學習的幫助者．教師不再是惟一的信息源，而是更多地注重指導學生學會學習，幫助學生如何才能更快捷的搜索到自己需要的知識，如何使自己的知識成為更適用更有效的結論并被別人接受和加以運用。
2．2網絡環(huán)境下的《計算機組裝與維護》研究性學習的組織形式
2．2．1“個體活動”型
活動的過程是由學生個體獨立進行探究和實踐．比如完成老師布置的具有研究性的課外作業(yè)，雖然在整個過程中也要與人交往和溝通，如向人請教、與人協(xié)商、查詢資料等，但其所有的決定和判斷都要求學生自己做出。
2．2．2“小組合作學習”型
以4～6人小組為基本形式，個人與集體活動也包含在小組活動之中，這種活動為學生提供了可以進行橫向交流與多向溝通的網絡環(huán)境，學生可以相互交流與合作，共同提高．這種學習形式往往是以“電腦某種故障現(xiàn)象專題”的形態(tài)出現(xiàn)的。
2．2．3“沙龍”型
網絡環(huán)境下<計算機組裝與維護>課程的研究型學習，特別是一些常見故障現(xiàn)象的分析解決，可以采取“沙龍”的形式，以“頭腦風暴”的方法，圍繞主題進行研討和交流，相互啟發(fā)，形成共識，從而加快個人和各研究小組的學習、研究進程。
總之，網絡環(huán)境為實現(xiàn)全方位的、適時的、多邊互動的教學新模式打下了良好的基礎。
2．3網絡環(huán)境下的《計算機組裝與維護》研究性學習的教學模式
網絡教學模式為學生自主學習提供強有力的技術支持，較好的體現(xiàn)了學生以主體，以教師為主導的教學理念，使學生在獲得理論和經驗的同時，也掌握了一些運用網絡處理相關信息的能力，而且使學生綜合素質得到全面提高。
借助網絡環(huán)境開展《計算機組裝與維護》課程的研究性學習，就是將傳統(tǒng)教學模式和現(xiàn)代信息技術有效的結合起來，建構一個“協(xié)作性學習”的教學模式．在Internet網絡環(huán)境下，具有豐富的可以用來協(xié)作性學習活動的信息資源，通過各種網絡交流手段，可在網絡上呈現(xiàn)和表達思想與觀點，實現(xiàn)與他人交流共享信息．在基于因特網的協(xié)作學習中，具有學習資源環(huán)境與協(xié)作學習小組、協(xié)作學習小組與學習個體、學習者個體與學習者個體以及協(xié)作學習小組與協(xié)作學習小組之間的多重協(xié)同作用．協(xié)作學習模式有組內和組間協(xié)作，學習者首先根據(jù)自己的需要與興趣結合不同的協(xié)作小組進行展開學習過程。
“協(xié)作性學習”教學模式各環(huán)節(jié)的具體操作如下：
1)創(chuàng)設情景
教師通過精心設計的教學內容，故意設置障礙，創(chuàng)設最佳學習情景，激發(fā)學生的學習興趣，使學生處于一種積極的心理狀態(tài)中，有利于學生的自主學習．例如，在“CMOS設置”的教學中，教師給一臺計算機分別設置系統(tǒng)BIOS密碼和開機保護密碼，不告訴學生密碼要求清除并開機，有效激發(fā)學生對現(xiàn)象的關注和研究興趣，使學生產生躍躍欲試的狀態(tài)，依靠網絡尋找最佳的解決方案．網絡環(huán)境使學生學習的時間與空間不受限制，學生可以利用電子郵件、郵件列表、新聞組、IRC實時聊天、MOO虛擬環(huán)境、視頻會議等因特網上的交流工具與指導教師就所要研究的問題以及與研究問題相關的信息進行交流和討論．教師利用網絡，一些電腦常見故障問題，然后，引導學生利用QQ進行群聊、交流討論，最后根據(jù)個人所關心的問題進行分類討論，進而展開研究性學習．
2)確定目標
學生運用課題質疑法、因果質疑法、聯(lián)想質疑法、比較質疑法等，在教師的指導點撥下，通過學生自主自我設問，學生之間相互設問，師生之間相互設問等方式，提出研究課題的目標與專題．在課題的提出階段，學生可以使用因特網上的交流工具與指導教師就所要研究的問題以及與研究問題相關的信息進行交流和討論．課題的選題來源一般可以從以下幾個方面開展，即從家用電腦常見的問題出發(fā)提出課題；根據(jù)電腦某部件的工作原理提出使用電腦應注意的課題；從學習資料信息中分析比較并提煉出課題．如學生在研究“硬盤的工作原理”課題時，教師利用網絡，要研究的主題是“硬盤的工作原理”，然后，引導學生對“硬盤的工作原理”進行討論，利用QQ進行交流已有的經驗，然后根據(jù)個人的興趣和愛好，進行分專題研究，分別針對專題提出研究課題所要達到的目標，進而展開研究性學習。
3)自主探究
教師提供接近學生最近所學知識的材料，組織學生結合目前計算機技術的新發(fā)展，能夠合理利用教師提供的學習資料或網上查詢的相關計算機硬件網站及網絡資源，開展研究性學習活動，對網絡上搜集到的知識進行分析一比較一歸納一思維概括，從而得出探究的初步結論，然后進行小組合作交流。
4)協(xié)作交流
在“以學生發(fā)展為本”的研究性學習中，學生不再是受外部刺激的被動接受者和知識的灌輸對象，而是成為信息加工的主體意義的主動建構者．教師有計劃地利用網絡組織師生交流、生生交流、人機交一流，從而形成競爭、協(xié)同、伙伴關系．學生之間相互交流、協(xié)助解決問題而形成學習的共同體，對于交流中遇到的一些疑難及時通過網絡協(xié)作學習方式來共同克服，同時加強了針對性的輔導．學生針對個人學習結果可以通過BBS討論區(qū)進行交流，協(xié)作學習．教師可以利用視頻會議對各研究小組進行集體輔導。
在網絡環(huán)境下，研究性的協(xié)作交流是指利用網絡以及多媒體技術由多個學習者或研究小組針對同一學習內容彼此交互合作，以達到對教學內容比較深刻的理解與掌握的目的．在基于網絡環(huán)境的協(xié)作學習過程中，通常有競爭、協(xié)同、伙伴與角色扮演四種形式。
5)總結
研究小組同學對指導教師和同學的客觀評價進行總結反思，學生根據(jù)自己的學習興趣，有針對性地選擇合適的方式和相關內容，提出進一步的完善方案和設計開放性的問題，自主提高．于此同時，利用超級鏈接將實踐經驗和理論向課外延伸，提高研究成果的社會認可度。
三、網絡環(huán)境下研究性學習活動的教學策略
3．1借助網絡下超文本鏈接的選擇性，培養(yǎng)學生信息的收集、處理與分析能力網絡資源豐富多樣，信息量大，動感和交互性強，利用網絡信息平臺查詢資料．教師要引導學生到互聯(lián)網查詢資料，利用學校先進的校園網將教學背景材料實現(xiàn)網上資源共享．網絡技術的使用不僅可以極大的培養(yǎng)學生收集、處理、評價信息的能力，而且拓展了研究性學習的“教與學”的空間．通過校園網設立共享文件夾，作為信息平臺，學生可以上傳他們查閱的研究資料，也可以下載他們所需要的研究資料，由于各研究性學習小組的選題是在同一主題下的不同課題，因而有相近之處或相似之處，可以通過網絡及時交流意見，答疑解惑。
3．2借助網絡多媒體展示的集成性，培養(yǎng)學生思維能力.網絡能夠為我們提供大量集成性的信息，而對這些信息的處理過程，有利于訓練學生的思維能力．教師在研究性學習的指導過程中，要指導學生排除網絡上無關信息的干擾，把精力集中在當前正在研究的問題和專題上．同時教師應積極幫助和指導學生查詢與研究課題相關的資料，并能結合查詢到的研究資料，結合自己的已有經驗，進行信息梳理、分類、比較、綜合、提煉、概括和升華，從而使學生的思維能力得到鍛煉和培養(yǎng)。:
1維護措施
對于計算機通信網絡安全的維護主要是從技術方面來探討有力措施。從數(shù)據(jù)傳輸安全技術方面來看，今后應該大力發(fā)展防火墻安全技術。防火墻是攔截通信網絡有害信息的重要工具，防火墻本身又可以范圍內轉入型防火墻和轉出型防火墻這兩種形式。轉入型防火墻是安全維護的主要模式，采用這種類型的防火墻將能夠對外來的方位用戶進行直接阻隔。加密與數(shù)字簽名技術。這是一種重要地計算機通信網絡數(shù)據(jù)傳輸認證方法，這種方法主要是利用OSI模型里面的傳輸層、數(shù)據(jù)鏈路層以及應用層來進行數(shù)據(jù)加密。采用這種技術將能夠有效降低數(shù)據(jù)被竊取的可能性。
基于網絡的IDS安全系統(tǒng)，IDS指的是入侵檢測系統(tǒng)，在實際工作中入侵檢測系統(tǒng)將能夠通過對計算機通信網絡的運行、傳輸狀態(tài)的監(jiān)測來進行預警。設置入侵檢測系統(tǒng)能夠有效地防患于未然，能夠避免影響到實際工作效果。今后對于這方面的情況應該引起高度重視。通常情況下在設置入侵檢測系統(tǒng)的時候需要根據(jù)所處環(huán)境、主要方式以及工作目的來選擇與攻擊源最接近的地方，從而起到保護作用。通常情況下是要選擇那些重點保護網段的局域網交換機上來進行設置。從訪問控制安全技術的角度來看，今后工作中要加強對計算機安全性地審計、做好用戶訪問口令鑒別、安全問題跟蹤、計算機病毒防御、訪問權限控制等工作。通過嚴格控制訪問安全從而來有效保證實際工作效果。這樣一種方式是在今后工作過程中必須要采用的一種方式，今后工作中對此應該積極探索這方面的工作。
2建議
從體制機制的角度來看，今后工作過程中應該不斷健全完善防范體系，在實際工作中要充分利用現(xiàn)代手段，加強先進設備的使用率。通過大量采取先進設備來有效保障網絡系統(tǒng)安全，通過這種措施來有效減少企業(yè)后期維護所帶來的經濟損失。同時還需要建立起完善的體系，通過該體系來保證安全。
今后還應該不斷加強對相關網絡安全技術的研究，相關網絡安全技術是保證整個網絡安全體系的重要組成部分，今后工作中要積極采用多種方式來進行維護。要不斷完善管理機制。
計算機防火墻存在的安全隱患防火墻作為一種安全有效的防范技術，其功能是防止Internet上的不安全因素蔓延到局域網內部，而主要功能是控制對內部網絡的非法訪問，從通信協(xié)議的各個層次以及應用中獲取、存儲并且管理相關的信息，監(jiān)視等方面措施,限制或者是更改進出網絡的數(shù)據(jù)流，以此對外屏蔽內部網的拓撲結構，并且對內屏蔽外部危險站點，達到實施系統(tǒng)的訪問安全決策控制。但是對于目前而言，很多防火墻并不能有效地實現(xiàn)與外部網絡的物理隔離，往往使黑客很容易突破局域網的第一道防線。
2計算機網絡安全的維護
2.1加強對計算機系統(tǒng)缺陷或者后門的管理
加強計算機網絡安全性首先要做的是積極準確的估計你的網絡的脆弱性，以此判定漏洞的存在且修復之。如一個系統(tǒng)(安全)掃描的一個重要因素往往就是MD5校驗和基準線，而MD5基準線是在黑客入侵前由干凈系統(tǒng)建立。假設一旦黑客入侵并建立了后門再建立基準線，那么后門也被合并進去了，所以應該在入侵發(fā)生前作好基準線的建立。亦如隨著各種組織的上網和允許對自己某些機器的連接，在入侵檢測正變的越來越重要計算機最新的IDS技術可以瀏覽DNS的UDP報文，而且判斷是否符合DNS協(xié)議請求。假設計算機的數(shù)據(jù)不符合協(xié)議，我們就發(fā)出警告信號并抓取數(shù)據(jù)進行進一步分析。那么對于同樣的原則可以運用到ICMP包，達到檢查數(shù)據(jù)是否符合協(xié)議要求，或是否裝載加密shell會話的作用。
2.2提高計算機維護的防火墻技術
防火墻作為保護計算機網絡安全維護的另一種手段，能夠有效的提高計算機主系統(tǒng)總體安全性。主要功能是攔截不需要的流量，例如準備感染帶有特定弱點的計算機的蠕蟲；或者的對很多硬件防火墻都提供其它服務，存在的電子郵件防病毒、反垃圾郵件過濾、內容過濾、安全無線接入點選項等。那么就需要加強防火墻技術與數(shù)據(jù)加密傳輸技術將繼續(xù)沿用并發(fā)展，通過多方位的掃描監(jiān)控、并且對后門渠道的管理，如考慮計算機的網絡安全、應用程序安全、操作系統(tǒng)安全、用戶安全、數(shù)據(jù)安全。達到防止受病毒感染的軟件與文件的傳輸?shù)确矫娴脑S多問題將得到妥善解決。這樣就可以擺脫目前對子網或者是內部網管理方式的依賴，以及向遠程上網集中管理方式發(fā)展，使得逐漸具備強大的病毒掃除功能，并且通過適應IP加密的需求，可以開發(fā)新型安全協(xié)議，以此建立專用網（VPN）；最終實現(xiàn)對網絡攻擊的檢測和預警功能的增強。
2.3加強對網絡安全的管理
1.1計算機網絡安全管理的重要性
目前大多數(shù)醫(yī)院都是利用計算機網絡對整個醫(yī)院的日常運營進行管理和控制，同時醫(yī)院還會將病患的個人資料上傳到局域網中，以供網內各醫(yī)院診斷病情時使用。因此，一旦醫(yī)院計算機網絡發(fā)生安全事故，就會造成醫(yī)院日常工作的癱瘓，而且病患的個人信息也極有可能泄露，從而使病患的隱私受到侵犯。由此可見，確保醫(yī)院計算機網絡的不間斷工作以及確保醫(yī)院計算機網絡中各種數(shù)據(jù)信息的保密性、完整性是十分必要的。另外，穩(wěn)定安全的計算機網路還可以推動醫(yī)療行業(yè)的進一步發(fā)展，給醫(yī)院帶來巨大的經濟效益和社會效益，進而推動我國社會醫(yī)療保障的進步。
1.2醫(yī)院計算機網絡安全管理中常出現(xiàn)的問題
計算機網絡在工作過程中難免會出現(xiàn)問題，我們通過調查研究發(fā)現(xiàn)，計算機網絡出現(xiàn)的問題主要集中在硬件問題、軟件問題以及人工失誤三個方面。
1）計算機網絡的硬件問題
計算機硬件是整個計算機正常工作的基礎，良好的硬件設施可以確保計算機的高效運行。但是在實際中，一些醫(yī)院的計算機設備嚴重的不合格，在使用過程中經常出現(xiàn)這樣和那樣的問題。例如，醫(yī)院所使用的計算機主機比較落后，計算機的運行速度無法滿足醫(yī)院的日常工作要求，經常出現(xiàn)死機問題，給醫(yī)院的日常工作帶來了很大的困擾。另外，一些醫(yī)院使用的光纜、光纖質量不過關，日常工作中容易出現(xiàn)網線斷開的情況，嚴重的阻礙了醫(yī)院工作的順利開展。
2）計算機網絡的軟件問題
計算機軟件是計算機能夠正常運行的關鍵所在，在日常的工作中經常會出現(xiàn)以下一些問題。①計算機軟件與計算機系統(tǒng)不兼容，從而造成計算機軟件無法正常使用，嚴重的有可能造成整個醫(yī)院計算機網絡的癱瘓；②計算機中的殺毒軟件更新滯后。殺毒軟件是計算機網絡抵抗病毒和黑客入侵的主要手段，但是一些醫(yī)院計算機網絡中殺毒軟件的更新與市場中殺毒軟件的更新嚴重脫節(jié)，以至于殺毒軟件無法抵御新型病毒的入侵。
2如何做好計算機維護與網絡安全管理
2.1醫(yī)院需要從制度上加強計算機網絡安全管理
醫(yī)院需要建立起一套完整的計算機網絡安全管理機制，將計算機安全管理責任落實到具體個人，增強醫(yī)院工作人員的計算機網絡安全意識。醫(yī)院可以招募專業(yè)的計算機人才負責醫(yī)院內計算機網絡的維護工作，由專業(yè)的人員負責整個計算機網絡安全維護的責任。另外，醫(yī)院要重視保密信息的保護與訪問管理，醫(yī)院可以對保密信息的訪問設置一定的登陸權限，只有達到一定權限的人才能訪問保密信息。同時，醫(yī)院要將保密信息與普通信息分開保存處理，以確保保密信息的安全性。
2.2醫(yī)院要提高網絡安全管理技術水平
1）醫(yī)院要做好計算機硬件的安全管理工作
對于計算機硬件的安全管理，醫(yī)院要從硬件采購環(huán)節(jié)開始，選購時要派專業(yè)的技術人員陪同，首先要考慮計算機硬件的質量，其實再考慮成本，同時在計算機硬件的安裝與調試過程中要有專業(yè)技術人員的指導參與。尤其要注意的是，我們要用兩臺設備進行數(shù)據(jù)的存貯以及兩臺服務器維持計算機系統(tǒng)的正常工作。之所以要這樣做是因為，醫(yī)院計算機網絡中的數(shù)據(jù)大都是有關病患隱私以及醫(yī)院財務狀況的保密數(shù)據(jù)，因此服務器以及存儲設備都用兩臺可以保證其中一臺出現(xiàn)故障時不影響數(shù)據(jù)的存儲與保護，并且能夠確保計算機系統(tǒng)的正常工作。
2）醫(yī)院要提高計算機網絡的軟件技術水平
首先醫(yī)院要采用一個可操作性強和性能穩(wěn)定的操作系統(tǒng)，并且要做好系統(tǒng)的升級與更新工作，及時的修補操作系統(tǒng)漏洞。其次，為保證醫(yī)院數(shù)據(jù)庫的安全，計算機管理人員要及時的清除數(shù)據(jù)庫中的不必要用戶，同時管理員還要定期的更換數(shù)據(jù)庫的登陸密碼，避免非法登陸數(shù)據(jù)庫的情況出現(xiàn)。最后，醫(yī)院要注意防護來自醫(yī)院以外的非法網絡入侵，定期更新殺毒軟件抵御網絡病毒，并且醫(yī)院還要實時監(jiān)測計算機網絡系統(tǒng)，確保醫(yī)院能夠及時的應對非法入侵，從而保證計算機網絡的安全。
2.3醫(yī)院要加強醫(yī)務人員的計算機知識普及
為避免因人為操作失誤而產生的安全問題，醫(yī)院的醫(yī)護人員都應該具備基本的計算機知識。醫(yī)院要定期對醫(yī)務人員進行計算機知識培訓，要求醫(yī)務人員熟練掌握涉及到自身工作職責的計算機操作技能。
3結束語
1常見的計算機故障維修問題研究
一是當網管實施相應的配置與檢查網絡的過程當中出現(xiàn)斷網，那么這時候采用的措施就是嘗試辦公室的線路使用別的計算機實施連接，以便可以檢查是否能夠建立起相應的鏈路。當檢查的結果就是所有的連接都不能上網，這就顯示出存在著可能是網管關閉了計算機主機端口，從而出現(xiàn)計算機并沒有辦法進行連接。那么出現(xiàn)這樣的情況還應該檢測配置端口的過程當中確保端口能夠使用而且配置必須根據(jù)正確的VLAN。如果出現(xiàn)這樣的問題的話采用的措施就是聯(lián)系網管，讓網管將端口打開而且確保正常的配置。二是在交換機上面有著短暫性的不能工作。通常來說，存在著特別多的模塊組成交換機，不管是其中的任何一個模塊出現(xiàn)情況，即便這樣的情況比較小，往往造成計算機的特別大的損失。針對這樣的情況，基于正常的情況，千萬在進行交換機搬運過程別小心，不要在這一過程出現(xiàn)碰撞，在此基礎上，處于不穩(wěn)定電源情況下并不能進行交換機使用，這就可以對發(fā)生這一類型的故障起到有效的保護。
2加強維護計算機網絡的措施
一是要對系統(tǒng)的功能進行限制。借助于一些針對性的措施實施限制系統(tǒng)能夠提供的服務功能與用戶操作系統(tǒng)的權限，以便可以將黑客借助于這些服務功能與權限攻擊系統(tǒng)的可能性進行減少。比如可以將系統(tǒng)的軟硬件增加，或者是實施配置系統(tǒng)諸如增強記賬、日志等審計功能以便可以為系統(tǒng)的安全提供必要的保護。另外還可以將用戶訪問部分資源的權限予以限制，還必須要對控制臺的登陸實施顯示。憑借網絡安全檢測儀的使用，這樣就可以將隱藏的那些安全漏洞的網絡服務發(fā)現(xiàn)，或者是借助于相應的數(shù)據(jù)加密這種方式，加密就是將表現(xiàn)數(shù)據(jù)的形式做好相應的改變，實施加密的目的就是僅僅只是可以讓特定的人對于密文解讀，從一般人的角度來進行分析，即便是他們得到這些密文，可是也并不能明白這些密文的意思。按照這樣的思路，實施加密也就是針對第三者做好保密工作，當出現(xiàn)信息從源點向目的地直達，相應的傳遞過程并不會出現(xiàn)別的人接觸，那么就不需要對其實施加密。互聯(lián)網這樣的系統(tǒng)是屬于開放式的，而在互聯(lián)網當中穿梭的數(shù)據(jù)往往就會存在著可能性被別人隨意攔截，那么實施秘密通信的最為有效的方法技術加密數(shù)據(jù)之后才進行傳送。二是信息加密的策略。慣用的實施網絡加密的方法主要有節(jié)點加密、端點加密以及鏈路加密。實施鏈路加密這樣的做法就是為了將各個網絡節(jié)點相互之間的鏈路信息安全提供保護，端點加密這一做法就是提高相應的保護源端用戶到目的端用戶的數(shù)據(jù)，節(jié)點加密這樣的做法就是實施相應的保護源節(jié)點等目的節(jié)點相互之間的傳輸鏈路。用戶能夠按照網絡情況酌情對以上的信息加密策略進行選擇。信息加密過程這主要是通過各種類型加密算法做好具體實施，這也就是通過比較小的代價提供最大限度的安全保護，處于更多的情況，唯一保證信息機密性的方法就是加密信息。三是通過強化控制訪問，以便可以做到讓正常運行計算機網絡系統(tǒng)提供必要的保證。訪問控制是網絡安全防范和保護的主要措施,它的任務是保證網絡資源不被非法用戶使用和非常訪問,是網絡安全最重要的核心策略之一。網絡管理員應該可以控制和限制普通用戶的賬號使用、訪問網絡的時間、方式。用戶名或用戶帳號是所有計算機系統(tǒng)中最基本的安全形式,用戶賬號應只有系統(tǒng)管理員才能建立。用戶口令應是用戶訪問網絡所必須提交的“證件”、用戶可以修改自己的口令,但系統(tǒng)管理員應該可以控制口令的以下幾個方面的限制:最小口令長度、強制修改口令的時間間隔、口令的唯一性、口令過期失效后允許入網的寬限次數(shù)。
作者：黎昊 單位：江南機電設計研究所
