時間：2023-03-28 15:04:40
序論：在您撰寫計算機仿真論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
（1）計算機仿真計算在產(chǎn)品模型為中心的應用：在產(chǎn)品模型引入計算機仿真技術(shù)可以對產(chǎn)品的靜態(tài)及動態(tài)性能、可制造型、可裝配性等情況進行分析。一個產(chǎn)品的研究與開發(fā)，需要考慮其實用功能、實際需求、產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品尺寸、產(chǎn)品的可制造型、產(chǎn)品的可批量生產(chǎn)性等方面的因素，計算機仿真技術(shù)很好的完成這些工作，在產(chǎn)品模型中發(fā)揮作用。
（2）計算機仿真技術(shù)在制造系統(tǒng)模型為中心的應用：制造業(yè)中的制造系統(tǒng)模型中包括了制造設(shè)備的高仿真智能運用。復雜制造系統(tǒng)的模擬等過程，計算機仿真系統(tǒng)在檢測設(shè)備的運行能力、監(jiān)控設(shè)備的實際運行狀況中發(fā)揮著巨大的作用。
（3）計算機仿真技術(shù)在開發(fā)過程模型為中心的應用：在這個分類中，計算機仿真技術(shù)主要是在產(chǎn)品設(shè)計和制造中起到作用。產(chǎn)品的制造過程引入計算機仿真技術(shù)就是利用仿真技術(shù)將制造系統(tǒng)模型和產(chǎn)品模型進行有效的結(jié)合，進行多方位的模擬、全面的運算，以及全面的考慮生產(chǎn)批量、產(chǎn)品成本等問題，開發(fā)出合格并且滿足需求的產(chǎn)品。
二、計算機仿真技術(shù)在制造業(yè)中的應用
計算機仿真技術(shù)作為一種高新的科學技術(shù)在制造業(yè)中具有廣泛的應用，在工業(yè)、軍事、醫(yī)療等汗液都有應用，特別是在航空行業(yè)、國防行業(yè)等大規(guī)模、復雜的系統(tǒng)研發(fā)中具有很高的應用價值。計算機仿真技術(shù)在制造行業(yè)中的應用可以減少不必要的損失、節(jié)約經(jīng)費、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品質(zhì)量。在制造行業(yè)中，計算機仿真技術(shù)涵蓋了產(chǎn)品的設(shè)計、制造、測試運行的全過程，已經(jīng)成為了制造業(yè)不可或缺的重要技術(shù)手段?！∮嬎銠C仿真技術(shù)中的虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以使用戶通過電腦屏幕進入一個三維世界，其可以為產(chǎn)品提供一個可視化的三維環(huán)境，對物體進行交互操作，從而對質(zhì)量和數(shù)量進行綜合決策，這種可視化的解決策略可以對快速化及批量化生產(chǎn)的發(fā)展起到推動作用[2]。虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以實現(xiàn)人機互動，對產(chǎn)品的性能和運行狀況進行測試與監(jiān)控，這種技術(shù)將計算機圖文學、高仿真技術(shù)、計算機傳感技術(shù)等多種技術(shù)手段進行了結(jié)合，這種技術(shù)對產(chǎn)品的各個階段都可以進行支持，使用者通過操作可以檢驗產(chǎn)品的各個部件是否合格，檢驗產(chǎn)品的各個性能進的穩(wěn)定性，檢驗產(chǎn)品功能的實用性?！∮嬎銠C仿真技術(shù)中的虛擬制造技術(shù)將三維模型和虛擬仿真進行有有效的集成，從而可以對實際世界中的物體進行操作，是一種計算機輔助系統(tǒng)技術(shù)，是一種實現(xiàn)生產(chǎn)制造過程的應用技術(shù)[3]。虛擬制造技術(shù)在制造業(yè)中的引入可以實現(xiàn)實際生產(chǎn)線或車間中少人力、物力、財力并在短時間內(nèi)進行產(chǎn)品的設(shè)計驗證[4]，為產(chǎn)品的生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、制造業(yè)中計算機仿真技術(shù)的研究展望
計算機仿真技術(shù)實現(xiàn)了企業(yè)的生產(chǎn)過程的信息化、數(shù)字化、以及網(wǎng)絡(luò)化，為企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計與制造提供了包含生產(chǎn)源、工藝流程、管理等多種動態(tài)信息的分析方法。在傳統(tǒng)的制造方法卻無法對生產(chǎn)線進行快速化設(shè)計，無法進行小批量多品種的產(chǎn)品的生產(chǎn)，對于產(chǎn)品的設(shè)計、制造、控制都很難達到預期的效果，而計算機仿真技術(shù)的引入就可以很好地解決這些問題。
現(xiàn)階段應用比較廣發(fā)的物流仿真軟件有DEL-MIA/QUEST、EM-Plant等，這些軟件都是面向?qū)ο蟮?、圖形化集成建模仿真軟件，可以搭建系統(tǒng)仿真模型，通過參數(shù)輸入而獲得系統(tǒng)的參數(shù)輸出，對制造企業(yè)的實際生產(chǎn)具有很高的參考性。隨著仿真軟件在制造業(yè)中的需求的不斷增大，計算機仿真技術(shù)會不斷的發(fā)展，三維建模軟件與物流仿真軟件會得到更好的結(jié)合，并以快速、簡單的建模建立、工藝仿真以及優(yōu)化算法等一步一步的集成，這將是制造業(yè)中計算機仿真技術(shù)的發(fā)展方向。
四、結(jié)論
研究團隊、制藥產(chǎn)業(yè)及醫(yī)療服務業(yè)已經(jīng)認可生命科學仿真系統(tǒng)的作用。在化學工程師和計算機輔助過程工程專家的幫助下，生物工程師可以運用這些手段解決諸多生理學和醫(yī)學問題。
2仿真技術(shù)的研究進展
系統(tǒng)生物學要使用定量分析來研究生命系統(tǒng)。起因于處理大量數(shù)據(jù)的需要。學者通過計算機仿真技術(shù)，利用定量分析來處理臨床問題，產(chǎn)生了名叫系統(tǒng)醫(yī)藥學的新學科?；瘜W工程師長期參與生物學和生物醫(yī)學的定量分析。Peppas和Langer認為在20世紀60年代早期化學工程師就參與生物醫(yī)藥工程。Bailey和同事研究出一種控制新陳代謝的手段，這種手段不僅可用于生物制造技術(shù)，也可用于其他生物問題。2005年，Solis和Stephanopoulos指出了納米級的系統(tǒng)工程需要解決的問題。2006年，Doyle和Stelling回顧了用計算機仿真技術(shù)去分析代謝網(wǎng)絡(luò)的一些重要的成果。2009年，Eissing、Chaves和Allgower利用仿真模型來分析細胞死亡。近年來，有許多論文概述了計算機工程師和化學工程師在醫(yī)療系統(tǒng)中的作用。對化學工程師，尤其是工藝系統(tǒng)工程師來說，免疫系統(tǒng)是一個采用仿真技術(shù)的復雜系統(tǒng)，化學工程師能夠研究免疫系統(tǒng)和病毒之間的相互作用。2004-2005年，Deem開發(fā)了一種運用計算機仿真技術(shù)研究了病毒和疫苗造成的免疫反應的定量模型。Chakraborty在2003年用仿真技術(shù)研究了免疫系統(tǒng)的細胞間的通信，以及免疫反應。2006年，Joly和Pinto認為HIV-1發(fā)病機理的數(shù)學模型優(yōu)化了藥物治療的方法。這種方法會導致藥物設(shè)計和配方設(shè)計的改進。Yin在2007年提議把病毒當作一種產(chǎn)品，研究病毒生長和傳播時需要考慮時空的影響?？梢灶A見，將來人們會用生理學模型和計算機技術(shù)設(shè)計出最佳藥物配方。為了有效地進行仿真，需要根據(jù)生物具體的特性建立多種生理學計算模型。幾年前，學者啟動生理組計劃（PhysiomeProject），旨在尋找人和其他真核生物的計算模型。迄今為止，該計劃主要關(guān)注使用CellML標準的細胞電生理學的數(shù)學模型。CellML標準是一種使用細胞進程模型的生物物理學模型標準。另外SBML標準是一種能夠辨識生物進程的計算機可讀標準。最近，一個名為虛擬生理人的項目進一步促進了歐洲學者研究生物醫(yī)學的建模和仿真。學者開發(fā)了一些數(shù)據(jù)庫去存儲生物模型。細胞模型系統(tǒng)和生物模型數(shù)據(jù)庫是其中兩個重要的數(shù)據(jù)庫，兩個數(shù)據(jù)庫都建議使用CellML標準和SBML標準。學者可使用這兩個數(shù)據(jù)庫來探索復雜的生命系統(tǒng)。生物模型在藥物的使用方面有重要作用，這不僅是一個通用手段，而且對癌癥治療和眼病治療也有特殊的貢獻。2002年，Cstete和Doyle提出一種生物反饋系統(tǒng)的逆向工程分析原理。2003年，Tyson、Chen和Novak回顧一些生物控制模塊的設(shè)計原則。
3簡單系統(tǒng)的建模
2001年，Hangos和Cameron強調(diào)明確建立模型的目的，模型是在對現(xiàn)象總結(jié)的基礎(chǔ)上，用計算機能夠接受的方式反映規(guī)律，建模是下一步仿真計算的基礎(chǔ)。對復雜系統(tǒng)來說建模十分必要。復雜系統(tǒng)不可能設(shè)計出含所有現(xiàn)象的實驗，因為部分量不可測量，并且?guī)讉€現(xiàn)象間很難找到相互關(guān)系。盡管學者已經(jīng)在測量基因與代謝領(lǐng)域取得巨大進展，但仍有許多生物量無法測量，即便能夠測量出一些，測量的準確性也不夠高。下面的例子是倫敦大學研究得到的一種模型，該模型模擬了血流改變時動脈壁內(nèi)皮細胞的反應。血流改變刺激細胞產(chǎn)生化學信號，而這些化學信號拉長了內(nèi)皮細胞，在某些條件下，巨噬細胞在動脈壁上增加了，最后導致動脈粥樣硬化。動脈粥樣硬化斑塊的位置與血流改變的區(qū)域息息相關(guān)。并造成影響。學者研究出兩個模型來探索這種影響。模型一是細胞表面的血液模型，首先把細胞表面分解成許多不同的小三角形區(qū)域（0.4um），這個模型可以看成一個斯托克斯公式的邊界積分表達式，通過該模型可以研究在血流作用下細胞的受力情況。模型二研究了力對細胞骨架的影響，細胞骨架保持細胞形狀，可以使用開爾文體模型研究這個問題，它是由1個緩沖器和2個平行的彈簧構(gòu)成的黏性彈性系統(tǒng)，開爾文體代表一種將機械力轉(zhuǎn)化成生化信號的細胞成分，這種生化信號會導致Src激酶的活化，Src激酶會調(diào)節(jié)Rho激酶和GTP酶（Rac和Rho），而Rho激酶和GTP酶可以控制細胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)。簡單的展示了該過程。此模型可以解釋很多現(xiàn)象，但仍然有一些問題解釋不了，例如當涉及體內(nèi)細胞間的通信時，該模型不適用。研究人員建立復雜的仿真模型，這些模型涉及化學和機械領(lǐng)域，可以使用這些模型來進一步研究各種生理學和臨床醫(yī)學現(xiàn)象。
4復雜系統(tǒng)的建模
生命系統(tǒng)具有很強的魯棒性，生命系統(tǒng)和多反饋的魯棒性系統(tǒng)相似。建模時要識別模型中的薄弱區(qū)域，在該薄弱區(qū)域模型可能不夠準確，需要用模型進行預測，這要求修改模型。在復雜模型中，特別要注意內(nèi)部參數(shù)不能測量的區(qū)域，當處理涉及復雜生理問題時，這些區(qū)域變得很重要。原料中包括必要成分A，A和其它成分一起加到反應器。在該反應器上，一些原料反應生成副產(chǎn)物B。在這個過程中，在一定范圍內(nèi)控制成分A的數(shù)量很重要。在反應器上，A在催化劑C的催化下生成B，B在催化劑D的催化下生成A。A的數(shù)量決定CSTR產(chǎn)生C或者D的數(shù)量。如果A加入很多，將會產(chǎn)生C催化正反應。如果A加入的很少，將產(chǎn)生D催化逆反應。與此同時，膜反應器過濾掉廢物。這個簡單的工藝流程初步反映了血液中葡萄糖調(diào)節(jié)機制。葡萄糖由腸道進入血液，并供給其它所有的器官。葡萄糖維持在一定濃度很重要，因為維持在一定濃度可以確保人類各種機能的良好反應，這種調(diào)節(jié)過程稱為葡萄糖穩(wěn)態(tài)。如果葡萄糖糖濃度高，胰腺產(chǎn)生胰島素，指示肝臟把葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖原，如果血液中的葡萄糖濃度低，胰腺產(chǎn)生胰高血糖素，將糖原轉(zhuǎn)化回葡萄糖。肝細胞還將血液中廢品送入膽汁，并通過膽管過濾并排泄。這是一個涉及多個器官的復雜系統(tǒng)，探索該系統(tǒng)需要考慮許多器官間的聯(lián)系，葡萄糖穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)可以用7個模型表示。
1）.胰高血糖素受體模型
通過胰高血糖素模擬肝細胞表面受體的活化，受體活化產(chǎn)生三磷酸肌醇。該模型由5個微分方程構(gòu)成，分別描述受體的各種狀態(tài)、G蛋白的活化和三磷酸肌醇的產(chǎn)生。
2）.鈣模型
模擬由三磷酸肌醇活化產(chǎn)生的鈣信號通路。該模型由2個微分方程構(gòu)成，分別涉及細胞質(zhì)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣濃度。鈣模型的前提是Hill方程。
3）.環(huán)磷酸腺苷模型
模擬受體的活化和環(huán)磷酸腺苷的產(chǎn)生。該模型由5個微分方程構(gòu)成，分別關(guān)于環(huán)磷酸腺苷的濃度、S-腺苷甲硫氨酸（SAM）的濃度、受體的比例、不活動的比例以及核定位蛋白激酶A的比例。模型遵守Hill方程。
4）.胰島素模型
模擬肝臟對于胰島素的反應，該模型由1個描述糖原合成酶激酶（GSK）活化的微分方程構(gòu)成。
5）.血液模型
模擬葡萄糖在血液、肝臟和胰腺之間的運輸，該模型由1個描述血液中葡萄糖濃度的微分方程構(gòu)成。
6）.糖原分解模型
模擬控制糖原分解與合成的4個因素，葡萄糖及6磷酸葡萄糖的控制、鈣離子的控制、環(huán)磷酸腺苷的控制、胰島素的控制。該模型是一個模糊邏輯模型，該模型描述糖原合成酶（Sta，控制糖原合成速率）及糖原磷酸化酶（Pho，控制糖原分解速率）的活性水平。該模型由4個微分方程構(gòu)成，分別關(guān)于糖原磷酸化酶（Pho）、糖原合成酶（Sta）、糖原和細胞內(nèi)的葡萄糖。
7）.胰腺模型
模擬胰高血糖素或胰島素的釋放。該模型由2個微分方程構(gòu)成，分別關(guān)于胰島素和胰高血糖素的血液濃度。每一個微分方程都要遵循Hill方程。上述7個模型共同構(gòu)成葡萄糖的調(diào)控模型，需要軟件管理系統(tǒng)來協(xié)調(diào)它們。Saffrey等人在2007年描述一種模型管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)用來存儲模型和數(shù)據(jù)。在該系統(tǒng)中，上述的7個模型互相聯(lián)系，共同模擬出葡萄糖穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)。Hetherington等人詳細描述這個葡萄糖穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)的模型。
5完善和應用模型
建立模型以后，需要進一步完善?？梢赃x擇各種不同的實驗者，將實驗者分成多個小組，分別觀察和記錄他們的數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)完善和調(diào)整模型，甚至改變模型，最終確定適合不同人的具體的模型。通過這些具體的模型可以預測未來的變化情況，為了達到某些目的也可以設(shè)計一些干預措施。在其他領(lǐng)域中，學者已經(jīng)充分研究了基于模型工程的設(shè)計方法，利用這些設(shè)計方法可以達到一些想要的結(jié)果，雖然這些設(shè)計方法還不成熟，需要進一步完善，但值得借鑒。在生命科學中，要特別注意干預措施也可能會導致一些危害。這些干預措施包括環(huán)境干預、藥理學干預或基因干預。環(huán)境干預通過物理或化學因素，藥理學干預主要通過臨床干預。在上一部分描述的復合模型中，廣泛的使用了計算機輔助過程工程技術(shù)，和優(yōu)化技術(shù)尋找最佳解決方案，如糖尿病患者的最佳胰島素劑量；使用隨機技術(shù)尋找高敏感度模型的解決方案；使用區(qū)間方法確定能夠接受的最壞情況。上述方法和模型已經(jīng)被用來預防一些疾病。如糖尿病患者很可能患非酒精性脂肪肝（NAFLD），利用上述方法可以提出一些措施，有效地避免Ⅱ型糖尿病患者患非酒精性脂肪肝（NAFLD）。基于模型的方法（例如優(yōu)化、隨機分析、間隔方法）將促進生物學和醫(yī)學的發(fā)展，并且隨著生物學和醫(yī)學的發(fā)展，這些方法將更完善。要在生物學和醫(yī)學領(lǐng)域中很好地使用這些方法和模型，必須要掌握生命科學的知識和計算機的知識，單個的研究者常常不具有這兩個領(lǐng)域的知識，因此合作很重要。那些希望從事相關(guān)研究工作的學者必須合作，例如通過短期或長期項目，建立一個促進合作的機制。
6結(jié)論
冰壺運動是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目。投擲的冰壺為圓壺狀，周長約為91.44厘米，高(壺的底部與頂部)11.43厘米，重量(包括壺柄和壺栓)最大為19.96公斤，冰壺底部和冰面相接觸的部分是一個半徑約為12.8至13.1厘米的圓環(huán)。冰壺所用場地是一個長44.5米、寬4.32米的冰道。場地冰面澆過平整的冰面后，還需要用噴頭像冰面噴灑熱水滴，保證冰面出現(xiàn)表面圓滑的凸起的小冰點，使冰壺的底面不能完全接觸到冰面，并且冰面更粗糙，對冰壺的阻力更大。冰道的一端畫有一個直徑為1.83米的圓圈作為球員的發(fā)球區(qū)，被稱作本壘。冰道的另一端也畫有一圓圈，被稱為營壘。在場地兩端各裝有一個斜面橡膠起蹬器。在冰壺場地前后兩端各有一條藍色的實線稱為“前衛(wèi)線”和“后衛(wèi)線”。球員擲壺時，身體下蹲，蹬冰腳踏在起蹬器上用力前蹬，使身體跪式向前滑行，同時手持冰壺從本壘圓心推球向前，至前衛(wèi)線時，放開冰壺使其自行以直線或弧線軌道滑向營壘中心。在一名隊員擲球時，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壺能準確到達營壘的中心或者將對方冰壺擊打出得分區(qū)域。最后當雙方隊員擲完所有冰壺后，以場地上冰壺距離營壘圓心的遠近決定勝負。
2運動學方程的建立
冰壺在冰面上滑行可以視為剛體的平面運動，可以將其分解為質(zhì)心的平動和繞過質(zhì)心軸的定軸旋轉(zhuǎn)。以前衛(wèi)線的中心為O，前衛(wèi)線中線為x軸，垂直于x軸的是y軸，垂直與冰面的為z軸建立坐標系。
2.1旋轉(zhuǎn)
冰壺的質(zhì)量為m，開始時的角速度為，冰壺與冰面間的摩擦系數(shù)為μ，μ的大小與溫度T有關(guān)，可表示成假設(shè)摩擦力是均勻分在整個低面圓盤上，故計算摩擦力矩時，應將圓盤分解為許多的以轉(zhuǎn)軸為圓心的同心環(huán)來考慮。
3仿真系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
為了實現(xiàn)冰壺運動軌跡的仿真，根據(jù)前面所述的運動方程模型，需要先確定冰壺運動軌跡的一些參數(shù)。為此將冰壺運動軌跡仿真系統(tǒng)分成兩部分，即基礎(chǔ)參數(shù)設(shè)置和動態(tài)模擬。基礎(chǔ)參數(shù)設(shè)置中分別輸入初速度、初始角速度和溫度。冰壺場地兩營壘之間的距離近30米，所以在沒有任何干擾的情況下，冰壺應可以自由滑行20米才是有可能到達營壘。
4結(jié)論
根據(jù)多年的高校教學實踐研究表明，教學中把就業(yè)崗位對學生知識結(jié)構(gòu)的要求作為依據(jù)，重視培養(yǎng)學生的動手能力，以知識本位向能力本位的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?，進行教學內(nèi)容和方法的整合，對于增強學生的學習興趣、提高學生的實踐技能、增強職業(yè)競爭能力、提高教學質(zhì)量有重要意義。計算機仿真教學模式能夠真正激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，幫助學生構(gòu)建更靈活、更深層次的知識結(jié)構(gòu)體系。有試驗結(jié)果表明：仿真教學與傳統(tǒng)教學進行比較，多數(shù)學生在仿真教學環(huán)境中學習可以記憶整個課程多于2/3的內(nèi)容，而在傳統(tǒng)教學模式下只能記憶不到1/3的內(nèi)容。憑借云技術(shù)的強大存儲功能等，使用計算機仿真模式進行教學，教師引導，學生身臨其境，調(diào)動學生的積極性，學生自學并反復試驗，提高學習能動性，增強創(chuàng)新意識?；谠萍夹g(shù)的計算機仿真教學將理論與實踐真正相結(jié)合，將為高校教學發(fā)展帶來新的方向。現(xiàn)代計算機技術(shù)的普及帶動了仿真技術(shù)的發(fā)展。仿真技術(shù)已經(jīng)能夠使用科學方法建構(gòu)復雜的物理模型提示真實世界的變化規(guī)律，在許多領(lǐng)域進行應用。仿真技術(shù)已在世界范圍內(nèi)許多知名高校的研究等領(lǐng)域中應用；計算機仿真教學在國內(nèi)外的許多課程中進行過使用；在我國高校中，應用基于云技術(shù)的計算機仿真教學是一種新的教育理念，各高校正在進行積極的探索。2014年4月22日在北京召開了首屆京城高校虛擬仿真實踐教學研討會，提出成立首都高校虛擬仿真聯(lián)盟，建立推進虛擬仿真實踐教學和首都高校間資源和經(jīng)驗分享的平臺。在我省高校中，計算機仿真教學還處于比較落后的起步階段，這種新型的教學模式為學生及專業(yè)教師提供了教學和研究的新平臺，延展了創(chuàng)新的想象空間，有很大的發(fā)展空間和很好的發(fā)展前景。
2基于云技術(shù)的高校計算機仿真教學應用
以電子商務課程為例(Theapplicationofcomputersimulationinteachingofcloudtechnology—acasestudyofECcourses)
2.1電子商務課程的教學現(xiàn)狀及存在的問題
電子商務專業(yè)雖然已經(jīng)出現(xiàn)多年，但國內(nèi)高校沒有形成系統(tǒng)完整的專業(yè)理論體系。當前高校電子商務專業(yè)的教學中然而存在一些不可忽視的問題：課程設(shè)置方面。因為缺乏對電子商務相關(guān)實際應用的理解，在許多高校中相關(guān)課程設(shè)置具有極大的隨意性，多數(shù)只是把相關(guān)商務、管理和電子技術(shù)方面的課程進行簡單的羅列堆砌，不能適合電子商務專業(yè)實際需求。專業(yè)師資隊伍方面。國內(nèi)高校中從事電子商務教學的教師大多是抽調(diào)出來的經(jīng)管或計算機類教師，知識不夠系統(tǒng)專業(yè)，缺乏電子商務專業(yè)實踐經(jīng)驗，很少參與實際電商企業(yè)的項目運作，講授專業(yè)課程時不能達到專業(yè)知識的外延和拓展。專業(yè)實踐方面。電子商務專業(yè)是一個新型的跨學科的綜合專業(yè)；培養(yǎng)的是能系統(tǒng)掌握電子商務專業(yè)的理論知識和技能、熟悉電子商務業(yè)務流程并能從事電子商務活動的應用型復合型人才。雖然許多高校正在加強實訓教學，但多數(shù)缺乏針對專業(yè)就業(yè)的連貫性，不能很好的達到針對專業(yè)就業(yè)的實訓目的。
2.2電子商務課程中基于云技術(shù)的計算機仿真教學模式的構(gòu)建
使用基于云技術(shù)的計算機仿真教學模式能夠為學生構(gòu)建一個虛擬的仿真模擬環(huán)境，模擬電子商務的各項活動，具有仿真性、可操作性和適應性強的特點。學生借助于云端存儲的相關(guān)軟件環(huán)境模擬實際電子商務項目環(huán)境，模擬參與電子商務實務活動；計算機軟件的操作便捷人性化；仿真教學環(huán)境能夠作為與專業(yè)相關(guān)課程的實訓環(huán)境，提高實踐技能。根據(jù)崗位群開發(fā)仿真教學課件，根據(jù)專業(yè)實訓的培養(yǎng)要求進行課程設(shè)計，基于云技術(shù)開發(fā)仿真崗位模擬場景和符合教學需求的互動式教學應用平臺，為培養(yǎng)學生的實踐動手能力提供更理想更完善的方案。從就業(yè)崗位對專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)的要求出發(fā)，以項目教學為主線進行課程實訓內(nèi)容的整合，采用情景模擬和計算機輔助教學為主要手段。借助于云的強大存儲功能平臺，針對專業(yè)課程內(nèi)容和特點遵循專業(yè)方向和教學內(nèi)容。計算機仿真和真實裝置相結(jié)合創(chuàng)建教學的仿真物理場所和軟件環(huán)境(存儲于云空間即用即取)，以就業(yè)為導向，用實驗、見習、實踐的方式進行實踐模擬，注重安全要求，集中管理，聯(lián)合開發(fā)，實現(xiàn)資源整合與優(yōu)化。考核上，仿真模擬教學完成整體項目的過程中，專業(yè)技能鑒定與考核等領(lǐng)域以學生的表現(xiàn)為主，附帶平時成績，最終作為評定等級的依據(jù)?；谠萍夹g(shù)的高校計算機仿真教學可以解決電子商務專業(yè)教學上存在的問題，教學系統(tǒng)平臺存儲于云端，使用三維建模方式模擬電子商務實踐環(huán)境，數(shù)據(jù)量小、速度快、精度高、互動性強。平臺提供了電子商務專業(yè)課程教學中真實模擬互動性的教學和實踐環(huán)境，讓學生在親身實踐的過程中提高學習效率。學生通過實際操作，認知并掌握相關(guān)專業(yè)知識，通過崗位角色扮演來體驗相關(guān)工作流程和崗位職責。憑借管理模塊任課教師可以掌控教學過程和學生操作情況，進行必要的控制和引導。通過教學系統(tǒng)平臺的考核模塊教師可以對每個學生進行跟蹤及考核評價。
2.3電子商務課程中基于云技術(shù)的計算機仿真教學的具體應用
高校電子商務專業(yè)教學中使用基于云技術(shù)的計算機仿真教學，常見的方法包括：課堂演示，情景模擬，認識實踐等。以電子商務專業(yè)教學為對象，針對專業(yè)性質(zhì)和教學特點進行具體的規(guī)劃。憑借云技術(shù)的基于網(wǎng)絡(luò)的仿真教學系統(tǒng)平臺、課件、資料庫、仿真實訓的教學軟件(包括教學過程的多媒體課件；操作仿真技能的訓練；模擬實際專業(yè)崗位的各種學習和工作環(huán)境等)；教師和學生在網(wǎng)絡(luò)PC終端登錄使用云空間里存儲的相關(guān)教學資源；在同一個網(wǎng)絡(luò)多媒體機房，合法用戶可以進行不同的實訓練習；集中管理各種資源更安全，添加、修改、上傳、下載等使用更方便。構(gòu)建電子商務交易的真實過程和相應的計算機仿真教學系統(tǒng)，多媒體網(wǎng)絡(luò)機房能滿足現(xiàn)有各種仿真培訓系統(tǒng)的要求(電商方、客戶方、物流配送方、第三方等)。實現(xiàn)仿真系統(tǒng)與真實電商系統(tǒng)在線連接，將數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)较到y(tǒng)中，將系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息與真實數(shù)據(jù)信息進行比較，指導學生的操作。軟件技術(shù)和Internet支持平臺運行，教師與平臺中學生實時溝通，實現(xiàn)電子商務完整交易過程的各環(huán)節(jié)的實時動態(tài)信息和數(shù)據(jù)的交互。采用局域網(wǎng)和Internet結(jié)合使用的模式可以方便的對仿真平臺系統(tǒng)進行擴充和統(tǒng)一維護管理。包括進行用戶注冊、遠程登錄、調(diào)試等，所有資源以云技術(shù)在“云端”共享。以淘寶、天貓商城等作為實踐平臺進行仿真教學的案例，如以現(xiàn)有的已經(jīng)開設(shè)的淘寶商鋪作為仿真系統(tǒng)中的模擬電商方，學生分組形式進行仿真系統(tǒng)的崗位模擬：部分學生注冊淘寶會員并用賬戶和密碼登錄作為仿真系統(tǒng)中客戶方，部分學生登錄商鋪作為仿真系統(tǒng)中電商方的客服，部分學生作為仿真系統(tǒng)中電商方的庫存管理員，部分學生作為仿真系統(tǒng)中下訂單后的在線支付(經(jīng)過支付寶作)或者電子銀行系統(tǒng)(快捷支付)為第三方，部分學生作為模擬的仿真系統(tǒng)中的物流配送方，部分學生作為仿真系統(tǒng)中電商方的售后服務客服方等，模擬各個環(huán)節(jié)的進程，最終完成項目形式的電子商務完整交易。具體包括：收集相關(guān)資料，進行學生分組；申請并注冊開設(shè)電商方(如淘寶)店鋪，注冊客戶端用戶、注冊支付寶賬戶等；制定仿真電商交易完整方案；進行仿真系統(tǒng)進程，學生按部就班地進入崗位角色，展開電子商務過程；教師的總結(jié)點評，教學內(nèi)容的延伸等。
3結(jié)論(Conclusion)
負控系統(tǒng)在電力網(wǎng)絡(luò)中有兩個重要的應用,首先是數(shù)據(jù)采集節(jié)點,通過部署在各個電力網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的負控終端來實時的采集電力負荷的運行數(shù)據(jù),并且通過中繼站上傳到負控中心。由于中繼站的成本較高,因此在中繼站的部署過程中也要通過仿真分析來確定一個優(yōu)化的部署方案。在中繼站的部署過程中要考慮到本區(qū)域的電力負荷、地形等因素,以便能夠更好的規(guī)劃部署,消除盲區(qū)。在負控系統(tǒng)的規(guī)劃階段,可以使用現(xiàn)有的智能算法來確定最優(yōu)化的方案,在本節(jié)剩下的部分中將會根據(jù)人工魚群基本算法提出一個適用于負控系統(tǒng)規(guī)劃的人工魚群算法模型。在負控系統(tǒng)中,為了避免負控終端的資源浪費,規(guī)劃的目標應該是使目標函數(shù)達到最大值,因此也就是使人工魚群向食物濃度較大的方向移動。
1.1參數(shù)設(shè)定
根據(jù)負控系統(tǒng)的特性對參數(shù)進行設(shè)定,根據(jù)指定區(qū)域中預先估計的負控中心的規(guī)模、中繼站的數(shù)量負控終端的數(shù)量,結(jié)合該區(qū)域中的用戶數(shù)量和電力負荷來確定人工魚群的規(guī)模,根據(jù)負控系統(tǒng)需要覆蓋的區(qū)域的大小來確定魚群的移動范圍,根據(jù)中繼站的覆蓋范圍和負控終端的覆蓋范圍來確定魚群的視野,最后根據(jù)指定中繼站所管理的負控終端數(shù)來確定迭代參數(shù)和密度參數(shù)。
1.2初始化人工魚群
根據(jù)指定區(qū)域中的用電負荷和用戶數(shù)來生成n個數(shù),為每條人工魚的初始位置，人工魚的初始位置要根據(jù)指定區(qū)域中電力負荷來確定。
1.3執(zhí)行算法
根據(jù)預先設(shè)定的參數(shù),使用人工魚群基本算法對人工魚群的追尾行為、聚群行為進行模擬,人工魚根據(jù)自己的所在區(qū)域中魚群密度較大而且食物濃度較高的區(qū)域移動。如果無法確定移動方向,則根據(jù)自己當前位置的食物濃度選擇一個比當前濃度高的方向進行移動或者隨機移動一步。如果達到最大迭代次數(shù),輸出魚群密度最高的區(qū)域,即得到最佳的部署位置。
1.4方案分析
根據(jù)算法執(zhí)行結(jié)果來設(shè)定負控終端和中繼站的部署方案,根據(jù)地形等因素適當?shù)倪M行調(diào)整。最后根據(jù)指定區(qū)域的實際用電數(shù)據(jù)對方案進行仿真測試,根據(jù)測試結(jié)果在進行方案的優(yōu)化和修改。人工魚群的基本算法提出后,學術(shù)界根據(jù)不同的需求對該算法模型進行了大量的優(yōu)化,并且在電力系統(tǒng)中有很多的應用研究,例如齊志華將人工魚群算法應用于電力控制系統(tǒng),吳杰對人工魚群算法在輸電網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中的應用進行了分析。
2結(jié)語
1.1宏觀仿真（Macro-simulation）
描述公鐵聯(lián)運系統(tǒng)各要素及其規(guī)律的細節(jié)程度較低，主要通過集聚行為來對物流及交通流進行描述，僅僅對車流在路段和節(jié)點的流入流出行為進行描述，而對兩種運輸方式的切換及列車、車輛的運行過程中的行為等細節(jié)行為不進行描述。常見的宏觀仿真軟件有TransCAD、TRIPS、CUBE、VISUM及EMME等。
1.2中觀仿真（Med-simulation）
能夠較高程度的對系統(tǒng)要素及其規(guī)律進行描述，以列車或者貨車組成的隊列為基本單元，在對車流在路段和節(jié)點流入流出行為進行描述的同時，能夠?qū)煞N運輸方式的切換及列車、車輛的運行過程中的行為進行簡單的近似描述。常見的中觀仿真軟件有CONTRAM、TISI和INTEGRATION等。
1.3微觀仿真（Micro-simulation）
描述公鐵聯(lián)運系統(tǒng)各要素及其規(guī)律的細節(jié)程度較高，對于物流和交通流以單個列車、車輛為基本單位進行描述，對兩種運輸方式的切換及列車、車輛的運行過程中的行為能夠較為真實地反映。常見的微觀仿真軟件有Corsim、Paramics、Trans-Modeler、AIMSUN、SimTraffic、VISSIM、MITSIM及Synchro等。
1.4次微觀仿真（Submicroscopic-simulation）
描述公鐵聯(lián)運系統(tǒng)各要素及其規(guī)律的細節(jié)程度最高。例如：次微觀仿真模型在對運輸方式切換行為進行描述的同時，還要對車輛承載量的改變對車速的和費用的影響等進行描述。
2公鐵聯(lián)運物流仿真平臺建設(shè)及關(guān)鍵技術(shù)研究
2.1公鐵聯(lián)運物流工程仿真平臺的建立
采用先進的物聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)，以公鐵聯(lián)運物流業(yè)務流程管理為核心，集成交通運輸工程、物流工程、現(xiàn)代物流運籌規(guī)劃、計算機控制技術(shù)、信息處理技術(shù)、工業(yè)現(xiàn)場總線通訊技術(shù)、分布式數(shù)據(jù)庫技術(shù)、實時數(shù)據(jù)庫技術(shù)等學科和技術(shù)，建立針對公鐵聯(lián)運物流的高連接性、精確性、集成性、動態(tài)性、實時性的要求，區(qū)別于一般物流概念的學習實驗室或演示實驗室，建立基于實際工程項目應用為背景的公鐵聯(lián)運物流工程仿真平臺。
2.2不同運輸環(huán)節(jié)的無縫連接
采用基于XML的EDI技術(shù)協(xié)調(diào)公鐵聯(lián)運的各個環(huán)節(jié)，完成兩種不同運輸環(huán)節(jié)的無縫銜接，深入研究公鐵聯(lián)運信息的傳輸效率及跨地區(qū)傳輸，進而實現(xiàn)跨區(qū)域的實時信息傳輸、遠程數(shù)據(jù)分布式和集中式處理的結(jié)合以及多個異地局域網(wǎng)連接等。
2.3公鐵聯(lián)運的信息集成服務的研究
通過多目標協(xié)同優(yōu)化方法對公鐵聯(lián)運多式聯(lián)運的信息集成服務進行研究，達到物流過程中信息的高效共享和業(yè)務的協(xié)同聯(lián)動，實現(xiàn)跨區(qū)域，跨行業(yè)，跨部門的信息共享，充分發(fā)揮信息集聚效應，達到降低成本提升效率的目的。
2.4公鐵聯(lián)運物流安全控制與研究
建立基于GIS的公鐵聯(lián)運物流安全監(jiān)控系統(tǒng)，根據(jù)該系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)以及歷史數(shù)據(jù)，建立預警數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)信息進行定性和定量分析，作出識別、診斷和決策。
3結(jié)束語
仿真系統(tǒng)是根據(jù)對所研究的系統(tǒng)的了解和認識，提取里面關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，構(gòu)建和現(xiàn)實的系統(tǒng)對應的模型。，模型與仿真的程序通過確認和驗證，在再該實驗的基礎(chǔ)之上進行模型的仿真•實驗，按照模擬系統(tǒng)的運行進程，對狀態(tài)這個變量隨著時間的變化動態(tài)的規(guī)律進行觀察，根據(jù)采集的數(shù)據(jù)和分析統(tǒng)計，來得到通過仿真后的系統(tǒng)參數(shù)統(tǒng)計特點，按照這個統(tǒng)計來評估判斷系統(tǒng)真實的參數(shù)與性能，給決策供給輔數(shù)據(jù)。虛擬的仿真是運用系統(tǒng)，計算機，概率論以及數(shù)理學為基礎(chǔ)，并結(jié)合其他領(lǐng)域的應用與技術(shù)上的特點，慢慢發(fā)展的技術(shù)，而且它不僅僅是一門技術(shù)還是一門實驗性的學科，根據(jù)各學科的變化，虛擬性的仿真也逐漸的得到發(fā)展，已經(jīng)是現(xiàn)代最活躍的技術(shù)。如果從原理上說，虛擬的現(xiàn)實性仿真就是讓仿真和VR技術(shù)組合在一起，不過這種組合不是表面上的簡單組合，而是把兩種系統(tǒng)的特點有機的融合在一起。實際應用中，虛擬仿真也是一種體驗VitualWorld和具有可創(chuàng)建性的電腦系統(tǒng)。這樣的虛擬性世界是電腦生成的，同時也是現(xiàn)實的再現(xiàn)，還可以是想象中構(gòu)思出的世界，戶主可以通過聽覺，觸覺以及視覺等多種通道來與虛擬性世界交流。它是通過仿真的形式創(chuàng)造出一個可以實時的對實體對象的互相作用和變化進行反映的三維度幻真世界，經(jīng)過頭盔式顯示屏，信息手套一些起輔助作用的傳感器，給用戶提供一個可以觀測可以交互的三維度視圖?？勺層脩糁苯拥膮⑴c到仿真的對象探索里面，探索環(huán)境作用下的變化，以及沉浸的感覺。虛擬現(xiàn)實是綜合利用電腦技術(shù)，圖形學，電腦視覺，視覺的生理學，仿真科技，微型電子，多媒體，信息，三維顯示，，測量和傳感，語音的識別，集成技術(shù)，人機的接口，網(wǎng)絡(luò)工程等一些高科技的集成成果。它的逼真性能與實時的交互特性給系統(tǒng)的仿真提供了強大的支撐。
2可視化的技術(shù)
可視化技術(shù)利用的是電腦圖形學與圖像的處理，把數(shù)據(jù)通過圖形的形式在顯示屏上呈現(xiàn)出來的互相處理的方法技術(shù)與理論。它涵蓋的領(lǐng)域有電腦圖形學，圖形的處理，電腦視覺，電腦設(shè)計等，是對一系列的問題進行數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)的處理，分析決策的一種綜合的技術(shù)。這種技術(shù)在電腦中是最先應用的，而且逐漸的形成了科學電腦可視化這個重要的分支?？茖W電腦可視化可以將包含測量得到的數(shù)據(jù)，圖形，或者是電腦中出現(xiàn)的數(shù)字數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成更加直觀，可以用圖像展示出來的信息隨時間空間進行變化的物理量或現(xiàn)象再展現(xiàn)給研究人員，讓他們可以觀察，計算與模擬。自從一九七八年科學電腦可視化被提出后，它在各個工程領(lǐng)域都有著非常廣泛的發(fā)展應用。令人更詫異的是現(xiàn)在虛擬的現(xiàn)實科技可以把人們帶入一個三維度，多媒體虛擬空間，讓人們能夠遨游遠古城堡和浩瀚宇宙。這一些科技都已經(jīng)開始應用到了手機開發(fā)中。這些的所有都是靠著電腦可視化和圖形科技快速發(fā)展。我們對于電腦的可視化研究已有著非常漫長的歷程了，其中產(chǎn)生出大量可視化設(shè)備，如SGI企業(yè)所推出的三維GL圖形庫的表象是很突出的，使用簡單功能還很強大。使用GL進行開發(fā)的三維度軟件受到許多專業(yè)的人士歡迎，這樣的應用已經(jīng)發(fā)展到了產(chǎn)品的設(shè)計，建筑，醫(yī)學，地球的科學等一些高領(lǐng)域。伴隨著電腦技術(shù)的不斷發(fā)展，G也已進一步的發(fā)展為OpenGL，并被認為是性能最高的圖形與互相交換式情景的處理標準?，F(xiàn)在涵蓋ATT企業(yè)的UNIX軟件的實驗室，IBM，DEC，SUN，HP，Microsoft與SGI幾家公司在內(nèi)的而且在電腦的市場有著強大的領(lǐng)導價值的大型公司都是采用OpenGL圖形的標準。值得關(guān)注的是，因微軟公司在WindowsNT里面提供的OpenGL圖形的標準，所以O(shè)penGL將會在電腦里面廣泛的應用，特別是OpenGL三維度圖形的加速卡與微型計算機圖形的工作站推出，使得人們可在微型計算機上完成三維度圖形的應用。就像電子CAD的設(shè)計，模擬仿真，三維的游戲等等，這樣就可以更加方便有機會利用OpenGL以及它的軟件進行自己三維度圖形的實際建立。
3在手機與電子的通訊領(lǐng)域應用廣泛
就拿電子這個行業(yè)來說，在無可遵循的規(guī)范情況之下，MNSC對所有種類的問題提供出了高效相應的解決措施。它的強大產(chǎn)品群體能夠處理各個領(lǐng)域出現(xiàn)的問題，這些產(chǎn)品不僅能夠獨立的解決有關(guān)行業(yè)的問題還可以結(jié)合具體情況共同解決這些問題，給出相對的仿真聯(lián)合分析。
3.1于手機電子產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分析應用
虛擬仿真實驗可通過相關(guān)的軟件完成結(jié)構(gòu)的分析，有著強大的屈曲，靜力，動力的高級響應，隨機的振動，復合的材料，靈敏度的設(shè)計與優(yōu)化，擴展優(yōu)化，動力學顯式，動力學隱式等多方面分析的功能。顯示了國際某著名磁盤驅(qū)動器生產(chǎn)商，以及美國宇航局采用虛擬仿真技術(shù)對火星探路者天線裝置結(jié)構(gòu)優(yōu)化分析的情況。
3.2虛擬仿真技術(shù)在手機跌落、碰撞等分析中的應用
虛擬仿真實驗可以給出非線性程度很高的瞬時動力學的分析能力，給電子類產(chǎn)品碰撞，跌落等一些分析提供了完美的解決方法，是分析電子類產(chǎn)品碰撞，跌落不可缺少的工具。就是某有名手機上產(chǎn)廠家對手機進行跌落的分析。
3.3虛擬仿真技術(shù)在運動的系統(tǒng)以及仿真，控制的系統(tǒng)仿真中應用
根據(jù)虛擬的仿真科技能夠?qū)嵭羞\動學與動力學的仿真，可對電子類產(chǎn)品的機械性能與運動特點進行研究。就是ABB公司的機器人運動的仿真以及三菱電子開關(guān)作動的仿真，實現(xiàn)了完美的控制－液壓－運動－結(jié)構(gòu)聯(lián)合仿真系統(tǒng)。
4總結(jié)
