時(shí)間：2023-06-06 15:45:24
序論：在您撰寫數(shù)字貿(mào)易專業(yè)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
您好!我的名字叫XX，我是一名來自XX財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)20XX屆的本科畢業(yè)生，正值畢業(yè)在即的關(guān)鍵時(shí)期，我特別希望能通過自己的努力和認(rèn)真表現(xiàn)，盡早把自己的青春和激情融入到即將踏入的工作崗位中，為貴公司的發(fā)展壯大獻(xiàn)出自己的微薄之力。
我是一名性格開朗、興趣廣泛、善于與他人交流和溝通的大學(xué)生，而且我一直非常熱愛足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并和團(tuán)隊(duì)在很多市級(jí)、校級(jí)比賽中創(chuàng)下佳績(jī)。正因如此，步入大學(xué)校門的我就立下志向，希望通過大學(xué)四年的努力，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，組建更棒的團(tuán)隊(duì)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。懷著這種追求，我在大學(xué)四年中，不論是班級(jí)集體活動(dòng)、學(xué)校文體活動(dòng)還是足球比賽，我都積極參與，踴躍展現(xiàn)自我，在不斷的良性互動(dòng)中，收獲了比其他同學(xué)更多的心得，也同時(shí)受到師生的喜愛和贊許。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我想，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)如何把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作實(shí)踐相結(jié)合起來。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易與具體社會(huì)工作的銜接點(diǎn)并不是特別容易找到，所以在對(duì)國(guó)貿(mào)理論基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我的實(shí)踐更側(cè)重于與市場(chǎng)聯(lián)系緊密的營(yíng)銷、人力及銷售等方面。于是在大學(xué)業(yè)余時(shí)間，我參加了XX市勞動(dòng)和社會(huì)保障局與XX校團(tuán)委共同主辦的第X期XX創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了XX各科課程并參加了戶外擴(kuò)展訓(xùn)練。經(jīng)過培訓(xùn)，我正確認(rèn)識(shí)了自我，創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到增強(qiáng)，并且對(duì)自己及企業(yè)即將面臨的市場(chǎng)環(huán)境有理性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)素養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也沒有放棄我的愛好——書法和足球。書法于我而言，是放松身心的好伙伴。文字隨著心情的變化而表現(xiàn)出不同的姿態(tài)，讓我在浮躁的氣氛中開辟出自己的一方凈土。而足球于我而言，是揮灑汗水的好朋友。身體和靈魂都隨著足球在場(chǎng)上舞動(dòng)、加速，讓我在速度的中體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣，練就強(qiáng)壯的體魄。一動(dòng)一靜，書法和足球讓我練成了強(qiáng)大的內(nèi)心，培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，隊(duì)員們也因有我這樣一位對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿熱情、對(duì)隊(duì)員充滿關(guān)懷的隊(duì)長(zhǎng)而驕傲。
但是，大學(xué)畢竟和社會(huì)不同，要想真正的做到學(xué)以致用，還必須走進(jìn)社會(huì)。因此在20XX年暑期，我參加了XXX公司組織的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)使我在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。在炎熱的酷暑，我們堅(jiān)守著銷售專員的崗位，汗水是對(duì)我們每一位大學(xué)生毅力的檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到生活的不易及奮斗的重要性，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
曾經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)的追求，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和努力，我很自信并很自豪實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，然而，一個(gè)目標(biāo)的完成預(yù)示著新的更高目標(biāo)的建立。我期待能夠盡早走上工作崗位，將自己在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好、更多地奉獻(xiàn)于貴公司的事業(yè)發(fā)展的征程中。我真心期望貴公司的選擇與我的尋覓能交匯同行，貴公司的壯大與我的成長(zhǎng)能交映成輝!
此致
敬禮！
關(guān)鍵詞： 國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué) 職業(yè)資格證書制度 操作性 實(shí)踐技能訓(xùn)練
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，熟練掌握外語聽說讀寫，熟悉計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理模式，精通國(guó)際貿(mào)易相關(guān)法規(guī)慣例，富有現(xiàn)代市場(chǎng)意識(shí)和較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，同時(shí)又能吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)，能獨(dú)立完成各類企業(yè)的進(jìn)出口各項(xiàng)環(huán)節(jié)的運(yùn)作，并能承擔(dān)企業(yè)的財(cái)務(wù)核算及日常管理工作，熟悉有關(guān)國(guó)際慣例和國(guó)際公約，能從事國(guó)際營(yíng)銷、外貿(mào)管理與對(duì)外交流工作的人才。
職業(yè)資格證書是一個(gè)非常重要的、簡(jiǎn)單易行的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是因?yàn)楦鞔笤盒５慕逃c職業(yè)資格證書的目標(biāo)是一致的，教育與職業(yè)資格培訓(xùn)內(nèi)容的性質(zhì)是一致的。因此在國(guó)際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中推進(jìn)職業(yè)資格證書制度就顯得尤其重要。
一、推行職業(yè)資格證書制度的重要性
根據(jù)歷年市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)定向?yàn)椋好嫦蚋黝愅饨?jīng)貿(mào)企業(yè)、三資企業(yè)及其他具備進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事對(duì)外銷售及進(jìn)出口貨物的運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)檢、跟單、單證和報(bào)關(guān)等業(yè)務(wù)工作或經(jīng)營(yíng)管理工作。主要的具體職業(yè)崗位為：（1）在對(duì)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)或有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)從事對(duì)外簽訂購(gòu)銷合同等對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)活動(dòng)。（2）在專業(yè)報(bào)關(guān)公司與報(bào)關(guān)公司從事報(bào)檢、報(bào)關(guān)工作。（3）在有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)從事跟單、制單、報(bào)檢和自理報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)。（4）在對(duì)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)從事專職制單的單證員工作。（5）在外運(yùn)公司或貨運(yùn)公司中從事貨物運(yùn)輸與管理、貨運(yùn)或船務(wù)等貨代業(yè)務(wù)。這些崗位在一定程度上都要求學(xué)生掌握一定的職業(yè)技能，并取得相關(guān)的職業(yè)資格證書。所以，全面反映勞動(dòng)者的素質(zhì)狀況，應(yīng)該采取學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書并重的制度。
二、當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)同職業(yè)資格證書的關(guān)系分析
（一）外貿(mào)類職業(yè)資格證書在外貿(mào)流程中的關(guān)系。
與國(guó)際貿(mào)易專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書種類主要有：外銷員、跟單員、單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、貨運(yùn)等資格證書。在國(guó)際貿(mào)易中，上述從業(yè)崗位在工作性質(zhì)上都屬于與外貿(mào)業(yè)務(wù)有關(guān)的從業(yè)崗位，工作內(nèi)容會(huì)涉及建立業(yè)務(wù)關(guān)系、磋商談判、貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)、商檢與報(bào)關(guān)、制單結(jié)匯等整個(gè)進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。根據(jù)各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和從業(yè)崗位的具體要求，由不同的主考機(jī)構(gòu)設(shè)置相應(yīng)的職業(yè)資格考試，對(duì)考試合格者頒發(fā)不同的職業(yè)資格證書。外銷員在外貿(mào)流程中涉及的操作范圍是最為廣泛的。從建立業(yè)務(wù)關(guān)系一直到最后的收匯/出口退稅，這整個(gè)的外貿(mào)流程都離不開外銷員的具體操作。外銷員涉及外貿(mào)的操作流程包括：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、洽談業(yè)務(wù)、簽訂合同、審證、備貨、商檢/客檢、出口倉(cāng)庫(kù)、報(bào)關(guān)、運(yùn)輸工具、交單議付、收匯/出口退稅。跟單員、報(bào)檢員、報(bào)關(guān)員、貨代員、單證員的所有操作流程均囊括在外銷員的外貿(mào)操作流程中。（見下圖1）
（二）現(xiàn)階段國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐存在的問題。
目前本科階段的實(shí)踐在教學(xué)方面的安排如下。
1.教學(xué)設(shè)計(jì)重理論輕實(shí)踐。一方面，從課程體系設(shè)置上看，學(xué)校設(shè)置了較多的理論性課程，如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論、世界貿(mào)易組織概論、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與技術(shù)合作、國(guó)際投資等，但像國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貿(mào)易單證制作、國(guó)際貿(mào)易函電、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易模擬談判等實(shí)踐性課程卻較少。另一方面，從教師的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)看，很大一部分國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的教師都沒有實(shí)際從事過國(guó)際貿(mào)易工作，但他們對(duì)理論性知識(shí)掌握得比較充分，這在客觀上造成教師在授課時(shí)會(huì)側(cè)重于理論教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師的要求主要是校內(nèi)課堂教學(xué)質(zhì)量和從事科研所取得的成果，尤其是僅以科研成果的多寡作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是否進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)則往往不在考核之列。
2.操作方法與教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單。國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)在校內(nèi)主要以模擬實(shí)習(xí)為主，學(xué)生分別作為進(jìn)口方和出口方，處理外貿(mào)業(yè)務(wù)。通過教師的講解，學(xué)生和教師共同處理進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這種教學(xué)方法比較單一，學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，不能獨(dú)立完成各個(gè)交易環(huán)節(jié)的內(nèi)容，所以實(shí)踐能力提高得較慢。同時(shí)，在以往的教學(xué)中，只注重對(duì)學(xué)生交易磋商與制單能力的培養(yǎng)，學(xué)生缺乏解決整個(gè)貿(mào)易流程中出現(xiàn)問題的能力，而且制單也只是根據(jù)已給定的信用證填制提單等相關(guān)單據(jù)，對(duì)如何開立信用證則講解甚少。這些都導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問題時(shí)束手無策。
三、加強(qiáng)操作性實(shí)踐技能訓(xùn)練的措施
（一）改變實(shí)踐訓(xùn)練方式。
操作性技能的訓(xùn)練與實(shí)踐國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)復(fù)雜，涉及進(jìn)出口詢盤、商務(wù)談判、價(jià)格確定、運(yùn)輸保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)報(bào)稅、進(jìn)出口檢驗(yàn)、合同擬訂和各種往來單證的審核，專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)操作有很高的規(guī)范性要求。如果大學(xué)畢業(yè)生沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，就很難適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的多元技能要求。如此繁雜的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和嚴(yán)格的操作規(guī)范，簡(jiǎn)單的過程講解和原理介紹很難達(dá)到系統(tǒng)掌握并能熟練運(yùn)用的目的。目前操作性技能的訓(xùn)練軟件基本上是以流程方式為主，在既定環(huán)境下填寫規(guī)范的內(nèi)容。雖然學(xué)生擺脫了枯燥的“作業(yè)模式”，但是因在過程中缺乏主動(dòng)性，只是機(jī)械地填寫，并在填寫完畢只能自己與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，只是起到練習(xí)的功能，無法實(shí)現(xiàn)橫向?qū)Ρ龋y以產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的觀念，反而會(huì)使學(xué)生容易產(chǎn)生枯燥乏味的感覺。因此，該種訓(xùn)練的結(jié)果只是使學(xué)生成為“流水線線下的熟練工”，在實(shí)踐中也難以充當(dāng)“創(chuàng)新性”人才。因此將傳統(tǒng)靜態(tài)表格形式的課堂作業(yè)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)、仿真的國(guó)際貿(mào)易流程，學(xué)生可以扮演不同的角色，引入競(jìng)爭(zhēng)觀念，進(jìn)行各種貿(mào)易流程模擬。這可大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能夠自動(dòng)查找技能操作上的失誤，并主動(dòng)尋找改正方法，否則其將在虛擬的環(huán)境中失去交易機(jī)會(huì)或者承受巨額的損失。
（二）職業(yè)資格證書考試操作題作為實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容之一。
實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容包括課程性實(shí)踐教學(xué)和集中性實(shí)踐教學(xué)。（1）課程性實(shí)踐教學(xué)是指與課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)合、與課程理論學(xué)習(xí)同步進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。它包括課程作業(yè)（平時(shí)作業(yè)、綜合練習(xí)、模擬考試、大作業(yè)）和課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等。（2）集中性實(shí)踐教學(xué)（或稱綜合性實(shí)踐教學(xué)）是指需要綜合運(yùn)用各課程知識(shí)、集中進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)作業(yè)（論文）等。我認(rèn)為應(yīng)該打破這種簡(jiǎn)單分類，應(yīng)該在每學(xué)期根據(jù)所開設(shè)課程和所要安排的資格證書時(shí)間來加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，這樣對(duì)理論學(xué)習(xí)起到有效的鞏固作用，并且與社會(huì)需求有效結(jié)合，同時(shí)能降低學(xué)生考試成本。
（三）構(gòu)建“雙師”型師資隊(duì)伍。
運(yùn)用以“職業(yè)資格證書”作為國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)，具有較好的可執(zhí)行性和預(yù)期效果，但是我們還應(yīng)當(dāng)建立一支技能和素質(zhì)水平較高的“雙師”隊(duì)伍作為教學(xué)的實(shí)施保障。在培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易“雙師”時(shí)，應(yīng)用型本科院?？梢酝ㄟ^引進(jìn)加培養(yǎng)的方法，首先，可以直接從企業(yè)引進(jìn)有豐富經(jīng)驗(yàn)的外貿(mào)人員充實(shí)教學(xué)隊(duì)伍，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；其次，可以將專業(yè)教師派駐到企業(yè)去，進(jìn)行下廠實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)校教師的實(shí)踐操作技能，在此基礎(chǔ)上對(duì)課程和課堂進(jìn)行改革，真正提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)符合要求的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才。
（四）建立校企合作，讓學(xué)生工學(xué)結(jié)合。
校企合作的模式劃分主要以校企合作人才培養(yǎng)的工學(xué)結(jié)合方案中的時(shí)間、空間和組織要素的不同組合為依據(jù)，主要提倡用“學(xué)年分段”及“2.5+1.5”工學(xué)結(jié)合模式?！?.5+1.5”即學(xué)生前兩年半在校學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，后一年半到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐并與就業(yè)緊密相關(guān)，這是校企合作中最普遍的形式。這是將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合在一起的教育模式，主體是學(xué)生。它以職業(yè)為導(dǎo)向，充分利用學(xué)校內(nèi)、外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的校外企業(yè)的工作有機(jī)結(jié)合，貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中。在這一過程中，學(xué)生在校內(nèi)以受教育者的身份，根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求參與各種以理論知識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在校外根據(jù)市場(chǎng)的需求，以“職業(yè)人”的身份參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的實(shí)際工作。這種教育模式的主要目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高學(xué)校教育對(duì)社會(huì)需求的適應(yīng)能力。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：數(shù)字化資源；網(wǎng)絡(luò)課程；高職；國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
一、課程數(shù)字化資源建設(shè)的意義
在最近幾年，由于高職教育的高速發(fā)展，高職教學(xué)在改革路上不斷探索，取得了一定的效果。但是，因?yàn)樵谡n程的教學(xué)安排中依然將老師居于主導(dǎo)地位，在課程的講授過程中把基礎(chǔ)理論知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性以及專業(yè)性作為講解的重點(diǎn)，反而忽視了理論知識(shí)的實(shí)用性。對(duì)于高職商貿(mào)類專業(yè)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的課程來說，如果在教學(xué)設(shè)計(jì)中缺乏富有多樣性的教學(xué)形式，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作的整個(gè)過程，那么這將會(huì)增大學(xué)生對(duì)于國(guó)際貿(mào)易有關(guān)知識(shí)和技能的掌握難度，導(dǎo)致很多學(xué)生在畢業(yè)之后無法獨(dú)立面對(duì)實(shí)際的外貿(mào)業(yè)務(wù)，也沒有辦法達(dá)到外貿(mào)公司對(duì)于應(yīng)聘者提出的“上崗及上手”的業(yè)務(wù)要求。所以，將網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)作為支撐，對(duì)于高職商貿(mào)類專業(yè)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程進(jìn)行更大程度上的轉(zhuǎn)變，正是大勢(shì)所趨。充分施展網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)點(diǎn)，豐富教學(xué)形式，采用課程數(shù)字化教學(xué)資源中的動(dòng)畫、圖文、視頻等各種制作方法對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且也可以指導(dǎo)專業(yè)老師應(yīng)用資源備課。
二、課程數(shù)字化資源建設(shè)中存在的主要問題
在職業(yè)教育的范疇中，數(shù)字化資源應(yīng)用相對(duì)于其他領(lǐng)域較為落后，硬件建設(shè)所占的比重遠(yuǎn)大于軟件建設(shè)。數(shù)字化教學(xué)資源沒有形成系統(tǒng)，質(zhì)量也低，有關(guān)的教學(xué)應(yīng)用探究也很少。
（一）優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源比例不足
依據(jù)現(xiàn)在所能找到的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程數(shù)字化教學(xué)資源，文本所占的比重最大。觀察表明，虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源和動(dòng)畫所占的比重最小。但是這兩種教學(xué)資源是最能夠改善課堂教學(xué)資源不足的問題的，同時(shí)也是最能夠滿足本課程教學(xué)要求的。這也體現(xiàn)出本課程缺乏高質(zhì)量數(shù)字化資源。
（二）數(shù)字化資源未能充分共享
共享性是數(shù)字化資源是否被完全應(yīng)用的重要因素。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是高職教育數(shù)字化資源共享的重要支撐部分。但是根據(jù)調(diào)查，真正利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)的院校并不在多數(shù)，更有學(xué)校表明暫時(shí)沒有建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的想法。對(duì)于已經(jīng)建成的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，能夠用于共享的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程的教學(xué)資源也是少之又少。
三、課程數(shù)字化資源建設(shè)的設(shè)計(jì)思路
（一）數(shù)字化資源的呈現(xiàn)方式
在當(dāng)今的職業(yè)教育范疇當(dāng)中，隨著開發(fā)運(yùn)用能力的不斷提高，人們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力在進(jìn)一步強(qiáng)化，各種技術(shù)手段在一步一步的慢慢建構(gòu)和運(yùn)用起來。數(shù)字化教學(xué)資源的重要表現(xiàn)形式包括網(wǎng)絡(luò)課程、數(shù)字化資源庫(kù)和多媒體課件。而高職商貿(mào)類專業(yè)的數(shù)字化教學(xué)資源的主要表現(xiàn)方式為網(wǎng)絡(luò)課程和多媒體配套光盤，主要是因?yàn)檫@兩種方式更有利于當(dāng)前的高職學(xué)生、師資和教學(xué)設(shè)備的狀況，能夠更充分地滿足教學(xué)需要。網(wǎng)絡(luò)課程是依據(jù)某一課程大綱的教學(xué)要求所形成的一種多媒體表現(xiàn)形式。如果將網(wǎng)絡(luò)課程與多媒體課件配套光盤相比，網(wǎng)絡(luò)課程在課程的結(jié)構(gòu)上系統(tǒng)性更強(qiáng)。除了能夠體現(xiàn)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容之外，還增加了許多與教學(xué)相關(guān)的其他信息。不光存儲(chǔ)量大而且還可以做到實(shí)時(shí)更新，方便各種學(xué)習(xí)形式，例如遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)等。盡管數(shù)字化資源庫(kù)的學(xué)習(xí)支持功能更強(qiáng)，但同時(shí)它對(duì)于學(xué)習(xí)者的理解能力還有老師的講解能力也有著更高的要求。除此之外，數(shù)字化資源庫(kù)的建設(shè)時(shí)間長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也比較繁瑣，各方面的耗費(fèi)也比較大。所以，數(shù)字化資源庫(kù)應(yīng)該要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的數(shù)字化教學(xué)資源的累積。
（二）數(shù)字化資源的開發(fā)
數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)不僅僅需要教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、資金的合理分配，開發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)才是最為重要的一環(huán)。事實(shí)上，課程數(shù)字化資源的開發(fā)不應(yīng)該只依靠于擁有專業(yè)知識(shí)的數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)公司。專業(yè)公司雖然擁有高水平的計(jì)算機(jī)技術(shù)，但是其所開發(fā)的教學(xué)產(chǎn)品也僅僅止步于最基礎(chǔ)的狀態(tài)，不但缺乏最基本的教學(xué)設(shè)計(jì)而且也無法達(dá)到實(shí)際教學(xué)的需要。事實(shí)證明，只有將教育管理部門的政策領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教育研究人員的研究成果、具有專業(yè)軟件開發(fā)知識(shí)的公司的技術(shù)能力、學(xué)校中一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與出版部門的教學(xué)資源建設(shè)經(jīng)驗(yàn)合為一體，形成一個(gè)高能力的團(tuán)隊(duì)，各方面進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能夠真正促進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)。
關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟(jì)；湖南高職教育；商科專業(yè)；人才培養(yǎng)
在疫情防控常態(tài)化背景下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)不斷凸顯，成為推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造的重要推動(dòng)力。指出，“要推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)?！敝袊?guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)離不開大量職業(yè)工人和職業(yè)技能人才，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，不管是生產(chǎn)、流通還是消費(fèi)環(huán)節(jié)，將會(huì)誕生出更多新的職業(yè)和職業(yè)技能要求，因此職業(yè)教育將會(huì)是中國(guó)未來高等教育中的兩條腿，要持續(xù)推動(dòng)傳統(tǒng)職業(yè)教育向現(xiàn)代化職業(yè)教育轉(zhuǎn)化，為行業(yè)和企業(yè)供應(yīng)大量符合時(shí)代要求的應(yīng)用型復(fù)合技能人才。
1湖南省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
從數(shù)字創(chuàng)新要素、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、核心數(shù)字產(chǎn)業(yè)、數(shù)字融合應(yīng)用、數(shù)字經(jīng)濟(jì)需求、數(shù)字政策環(huán)境等指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和研究，《中國(guó)區(qū)域與城市數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告》(2020年)中指出，湖南在2019年數(shù)字經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)排名中位列全國(guó)第15位。湖南屬于中部地區(qū)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好，呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群特點(diǎn)，長(zhǎng)沙作為省會(huì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，初步形成了“一園五區(qū)兩山”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。2020年在疫情持續(xù)的背景下，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心技術(shù)對(duì)湖南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)揮出了巨大作用，湘江鯤鵬首臺(tái)服務(wù)器下線、中國(guó)首條“智慧公交”投入使用、“和包支付產(chǎn)業(yè)園”的持續(xù)發(fā)展、長(zhǎng)沙高新區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的上市、5G技術(shù)在工程設(shè)施等方面的應(yīng)用、傳統(tǒng)零售與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的深度融合、湖南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的獲批，使得湖南區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)危為機(jī)。2020年湖南移動(dòng)電商、社交新零售、跨境電商、鄉(xiāng)村振興、電商扶貧、網(wǎng)絡(luò)視頻、在線教育、移動(dòng)辦公等細(xì)分領(lǐng)域融合創(chuàng)新，逆勢(shì)上漲。2020年，為做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)湖南省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，湖南省了《湖南省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃(2020-2025年)》，大力推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。但是數(shù)字經(jīng)濟(jì)在湖南省經(jīng)濟(jì)總量中占比依舊相對(duì)較低，低于全國(guó)平均水平10個(gè)百分點(diǎn)，問題主要集中在自主創(chuàng)新能力偏弱、高端復(fù)合型人才和應(yīng)用技能型人才雙重短缺等方面。
2數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)高職院校商科專業(yè)人才的需求
我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新時(shí)代，數(shù)字貿(mào)易快速向前發(fā)展，移動(dòng)電商、跨境電商、農(nóng)村電商扶貧、社交新零售等行業(yè)快速崛起，企業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程不斷加快，對(duì)人才的職業(yè)技能需求也在不斷升級(jí)，傳統(tǒng)的高職商科人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不符合數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)人才的需求。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅使企業(yè)和行業(yè)急需稀缺行業(yè)的高學(xué)歷高級(jí)人才，也急需經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)工人和職業(yè)應(yīng)用型技能人才。因此，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和對(duì)人才需求更新也是高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)必須要認(rèn)真考慮的問題。高職院校商科不再是一門單獨(dú)的學(xué)科，而是需要把大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等先進(jìn)的數(shù)字時(shí)代新科技結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)思路，以培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)等具有綜合技能的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才。目前在數(shù)字經(jīng)濟(jì)方面最熱門的行業(yè)有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)行業(yè)、教育和培訓(xùn)行業(yè)、農(nóng)業(yè)、傳媒行業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)(見表1)；而在商科專業(yè)方向，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、貿(mào)易/進(jìn)出口領(lǐng)域招聘需求增長(zhǎng)較快，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)也是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的行業(yè)之一，比2020年第二季度有所下降(見表2)；隨著出口貿(mào)易的逐漸恢復(fù)，進(jìn)出口貿(mào)易行業(yè)在就業(yè)上也受到利好影響，競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)相對(duì)降低，職位供給比較大，在長(zhǎng)沙地區(qū)商科方向薪水方面，貿(mào)易/進(jìn)出口行業(yè)薪水相對(duì)較高(見表3)。從這些數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，職位供給旺盛的互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)其競(jìng)爭(zhēng)壓力也是比較大的，體現(xiàn)在企業(yè)在快速發(fā)展的數(shù)字時(shí)代對(duì)專業(yè)人才的需求和本身求職人員職業(yè)素養(yǎng)不匹配的問題，如何培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質(zhì)人才也是高校一直在摸索和研究的課題。
3人才培養(yǎng)瓶頸分析
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，跨境電商、農(nóng)村電商扶貧、社交新零售等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，商科專業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化，同時(shí)受疫情持續(xù)影響，中美貿(mào)易摩擦等各方面壓力，2020年大學(xué)生就業(yè)遭受重大沖擊，中小企業(yè)校招崗位需求減少，大企業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力激增，導(dǎo)致崗位要求不斷升級(jí)，不斷向名校傾斜，不斷向高學(xué)歷傾斜，出現(xiàn)研究生學(xué)歷搶占本科生職位、本科生搶占專科生職位的局面，進(jìn)一步壓縮高職院校畢業(yè)生的求職空間，高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)面臨巨大瓶頸期。如何為湖南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送高質(zhì)量的應(yīng)用型人才，是高職院校商科類專業(yè)人才培養(yǎng)需要不斷研究的問題。
3.1專業(yè)定位偏差。專業(yè)定位偏差包括認(rèn)知性偏差和結(jié)構(gòu)性偏差。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，湖南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特性，使得企業(yè)對(duì)高職院校學(xué)生的職業(yè)技能有了更深層次的要求和標(biāo)準(zhǔn)，但是存在高職院校所開設(shè)的商科專業(yè)定位不清晰的問題，容易導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知存在偏差，比如國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生認(rèn)為國(guó)際商務(wù)和國(guó)內(nèi)電子商務(wù)類似，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生認(rèn)為營(yíng)銷等同于推銷。結(jié)構(gòu)性偏差主要體現(xiàn)在高職商科專業(yè)定位及設(shè)置結(jié)構(gòu)與企業(yè)職業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)及規(guī)模之間的偏差。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)和疫情的雙重影響下，消費(fèi)模式和銷售模式已經(jīng)發(fā)生重大變化，商科專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生大有可為，因此，高職院校在商科專業(yè)建設(shè)方面，應(yīng)該結(jié)合湖南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，比如2020年湖南自貿(mào)區(qū)成立等利好信息，結(jié)合本校和企業(yè)資源，明確專業(yè)定位，為湖南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸入應(yīng)用技能型人才添磚加瓦。
3.2人才培養(yǎng)方式認(rèn)知偏差。迎合市場(chǎng)需求，追求就業(yè)率，過度注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，忽視專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，也是高職院校容易走入的人才培養(yǎng)極端。高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該與社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)區(qū)分開來，避免陷入重技能輕人文素養(yǎng)的誤區(qū)，要注重專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)的深度融合與綜合培養(yǎng)。專業(yè)知識(shí)是高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，在課程設(shè)置上應(yīng)從專業(yè)對(duì)應(yīng)性、崗位適用性和知識(shí)前沿性等方面進(jìn)行考慮，提高所學(xué)知識(shí)和崗位需求的匹配度，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)模式和專業(yè)群方面的建設(shè)，這些都是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)培養(yǎng)具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。《中國(guó)制造2025》報(bào)告中提出，高職院校應(yīng)當(dāng)向國(guó)家輸送更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?。但是?dāng)前高職商科學(xué)生人文素養(yǎng)缺失很明顯，不利于他們?nèi)谌肫髽I(yè)和社會(huì)。如何在專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的教學(xué)中，適當(dāng)融入社會(huì)、歷史、思想政治、品德教育、藝術(shù)、法律、工匠精神等信息，從而全面提升高職商科學(xué)生的人文素養(yǎng)，達(dá)到商科人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)———為企業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也是高職院校需要不斷深入摸索和研究的問題。
3.3教師隊(duì)伍培養(yǎng)單一。高職院校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)也是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是，大部分高職院校教師都是從“高?！钡健案咝！?，有扎實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，人文素養(yǎng)較高，職業(yè)技能相對(duì)缺乏；高職院校引入的高層次人才平時(shí)重點(diǎn)也放在了科研能力的培養(yǎng)上，職業(yè)技能培養(yǎng)有所忽略，這些問題導(dǎo)致教師隊(duì)伍培養(yǎng)比較單一和單薄。但是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)環(huán)境瞬息萬變，行業(yè)和企業(yè)也在對(duì)用人標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)行更新和調(diào)整，單純只追求專業(yè)知識(shí)授課和科研能力，可能不能為學(xué)生提供新鮮的資訊和信息，比如國(guó)際商務(wù)專業(yè)的關(guān)務(wù)知識(shí)，海關(guān)每年都會(huì)有信息變更，如果教師只守著自己的固定教材認(rèn)真上課，不去經(jīng)常與外貿(mào)企業(yè)交流獲取最新信息，所傳授的過時(shí)的知識(shí)對(duì)學(xué)生也將是無用的。因此，高職院校不僅要加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等方式提高學(xué)生的綜合技能水平，也要鼓勵(lì)和激勵(lì)高校教師多到企業(yè)中去實(shí)踐學(xué)習(xí)，多與相關(guān)商科行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)龍頭企業(yè)交流和學(xué)習(xí)，獲取最新的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，也將有助于更好的提升教學(xué)質(zhì)量。
3.4企業(yè)參與高職院校人才培養(yǎng)積極性不高。湖南省出臺(tái)關(guān)于深入推進(jìn)企業(yè)與職業(yè)院校合作辦學(xué)的若干意見，但是具體如何操作及其實(shí)施細(xì)則條款并沒有出臺(tái)，具體操作細(xì)則并不完善。大企業(yè)因?yàn)槿瞬判枨髮哟尾煌?，一般較少與高職院校合作辦學(xué)，參與高職院校人才培養(yǎng)積極性不高，另外，中小型企業(yè)比較注重眼前的利益，缺乏人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)和戰(zhàn)略意識(shí)，合作意愿和合作主動(dòng)性不強(qiáng)；同時(shí)企業(yè)也會(huì)擔(dān)心自己的投入與回報(bào)不成正比，擔(dān)心人才培養(yǎng)成本和人才流失問題。這些瓶頸問題都制約企業(yè)不能高質(zhì)量的參與到高職院校商科專業(yè)的人才培養(yǎng)中來。
3.5學(xué)生參與校企合作積極性有待提升。對(duì)高職院校商科專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)缺失，將直接體現(xiàn)在參與校企合作的積極性方面。除了職業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，部分學(xué)生容易出現(xiàn)參與學(xué)校組織的校企合作實(shí)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差、自律性較差、責(zé)任感缺失、不能很好的遵守學(xué)校和企業(yè)的各種規(guī)章制度等問題。高職院校教師和輔導(dǎo)員應(yīng)該在平時(shí)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育、人文素養(yǎng)宣講，先成人后成才。
4對(duì)策研究
4.1專業(yè)定位精準(zhǔn)化和動(dòng)態(tài)化。高職商科專業(yè)定位應(yīng)該精準(zhǔn)化，在給學(xué)生做學(xué)前教育和專業(yè)宣講時(shí)著重明確學(xué)生的職業(yè)方向和定位，糾正專業(yè)認(rèn)知偏差。但是根據(jù)職業(yè)不斷變遷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，專業(yè)培養(yǎng)又不能陷入一成不變的困局，要實(shí)施動(dòng)態(tài)化的專業(yè)定位調(diào)整，既要使學(xué)生明白所學(xué)專業(yè)是干什么的，又要考慮學(xué)生就業(yè)和企業(yè)的用人需求，在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)要至少考慮3~4年的因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化引發(fā)的周期性風(fēng)險(xiǎn)，確保專業(yè)定位和人才培養(yǎng)圍繞一個(gè)核心內(nèi)容和方向，在不超出職業(yè)方向和定位的范疇內(nèi)，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方向可以根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和企業(yè)用人需求的變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
4.2注重人才培養(yǎng)方式的融合和多樣化。高職院校應(yīng)該根據(jù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下湖南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的要求，與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方式，注重人才培養(yǎng)方式的融合和多樣化，培養(yǎng)適合湖南地區(qū)所需要的技能型人才。善于根據(jù)湖南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行高職院校商科專業(yè)課程調(diào)整和人才培養(yǎng)方案的更新，以滿足湖南區(qū)域經(jīng)濟(jì)和企業(yè)對(duì)人才的需求，商科專業(yè)設(shè)置應(yīng)緊跟數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，深入行業(yè)和企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，通過對(duì)商科對(duì)應(yīng)崗位和職業(yè)的深入分析，合理調(diào)整商科專業(yè)設(shè)置。
4.3提升教師實(shí)踐技能水平。高職院校應(yīng)該加大對(duì)提升教師實(shí)踐技能水平項(xiàng)目的財(cái)政投入，鼓勵(lì)剛出校門的青年教師積極申報(bào)省培、國(guó)培、企業(yè)掛職鍛煉、參加企業(yè)組織的師資“1+X”證書培訓(xùn)，獲取行業(yè)前沿知識(shí)和新動(dòng)態(tài)；鼓勵(lì)老師帶隊(duì)參加湖南省技能競(jìng)賽以及商科行業(yè)技能賽項(xiàng)，如互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易賽項(xiàng)、電子商務(wù)技能賽項(xiàng)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技能賽項(xiàng)等等，通過參與技能比賽達(dá)到以賽促課、以賽促教的目的，提高教師的實(shí)踐教學(xué)水平。
4.4提高企業(yè)參與人才培養(yǎng)積極性。高職院校大力提倡的校企合作、產(chǎn)教融合等產(chǎn)學(xué)研方面工作的順利開展離不開政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的通力合作和互相配合。政府層面需要制定和完善能夠激勵(lì)企業(yè)參與高職院校人才培養(yǎng)的具體政策和制度，給予政策傾斜和支持，如政府撥款鼓勵(lì)企業(yè)參與到學(xué)校人才培養(yǎng)中來，企業(yè)稅收優(yōu)惠等措施。同時(shí)政府聯(lián)合地方行業(yè)協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)企業(yè)參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，定期舉辦行業(yè)、企業(yè)、教師專業(yè)知識(shí)實(shí)操能力培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與的積極性。針對(duì)學(xué)生流失問題，學(xué)?？梢耘c企業(yè)簽訂第三方協(xié)議，明確“高職院?！髽I(yè)—學(xué)生”的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)加大對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)，解決企業(yè)的后顧之憂。
4.5加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)教育。人文素養(yǎng)內(nèi)涵包括法律意識(shí)、職業(yè)道德、誠(chéng)信意識(shí)、通識(shí)教育等內(nèi)容。高職院校不光要培養(yǎng)商科專業(yè)學(xué)生過硬的專業(yè)知識(shí)和從商技能，同時(shí)也要加強(qiáng)人格教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，把立德樹人作為辦學(xué)的方向。高職院校應(yīng)該鼓勵(lì)教師把人文素養(yǎng)教育融入到日常教學(xué)中來，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加國(guó)家、湖南省、行業(yè)組織的各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感，更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
5結(jié)語
綜上所述，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，湖南高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合湖南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，結(jié)合各校發(fā)展情況，在專業(yè)定位、人才培養(yǎng)、教師培養(yǎng)、企業(yè)積極性提升、學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)等方面下功夫，采取適合各校的人才培養(yǎng)路徑，為湖南數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展添磚加瓦。
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數(shù)字貿(mào)易作為以實(shí)現(xiàn)供求雙方直接貿(mào)易為目標(biāo)的新生產(chǎn)業(yè)，2006年3月最先發(fā)端于富有創(chuàng)新精神的南粵大地。數(shù)字貿(mào)易是一種創(chuàng)新的商業(yè)模式，以互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算為基礎(chǔ)，以數(shù)字交換技術(shù)為手段，為供求雙方提供交互所需的數(shù)字化電子信息，實(shí)現(xiàn)以數(shù)字化信息為貿(mào)易標(biāo)的的商業(yè)模式。
深圳大中華國(guó)際集團(tuán)一直以房地產(chǎn)開發(fā)為主并從事港口、媒體等多元投資，在中國(guó)地區(qū)擁有投資額過500億元，有著雄厚的投資實(shí)力。近年來互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，引起大中華國(guó)際集團(tuán)高度重視，大中華威斯達(dá)的成立是大中華國(guó)際集團(tuán)瞄準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)商機(jī)，進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要舉措。
2009年，深圳大中華國(guó)際集團(tuán)決定和數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的技術(shù)供應(yīng)商威斯達(dá)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司合作成立新公司大中華威斯達(dá)，作為數(shù)字貿(mào)易搜索技術(shù)gidsoo在中國(guó)區(qū)的獨(dú)家專營(yíng)商。大中華國(guó)際集團(tuán)以此次合作吹響進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的號(hào)角，通過“觸網(wǎng)”以尋求新的強(qiáng)勢(shì)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，成就大中華國(guó)際集團(tuán)的又一重大輝煌。
第一屆中國(guó)（北京）國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)（下簡(jiǎn)稱“京交會(huì)”）于2012年5月28日至6月1日在北京國(guó)家會(huì)議中心召開。中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)以“中關(guān)村—高技術(shù)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與融合”為主題，通過設(shè)立服務(wù)貿(mào)易展示洽談專區(qū)、組織數(shù)字出版專題活動(dòng)等形式，展示中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)及試點(diǎn)成果，促進(jìn)服務(wù)貿(mào)易上下游企業(yè)的交流合作，探索加快高技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展的新模式。
首屆京交會(huì)期間，中關(guān)村示范區(qū)組織開展了中關(guān)村服務(wù)貿(mào)易展示洽談專區(qū)、數(shù)字出版大會(huì)、數(shù)字出版圓桌會(huì)議、數(shù)字出版投資交易路演會(huì)等四項(xiàng)活動(dòng)，積極發(fā)揮中關(guān)村領(lǐng)軍企業(yè)、行業(yè)組織的作用，打造數(shù)字出版服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)出版與數(shù)字技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新與融合，推動(dòng)數(shù)字出版行業(yè)的快速發(fā)展。
初顯身手的中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
此次京交會(huì)規(guī)模宏大，參與者眾多。在中關(guān)村服務(wù)貿(mào)易展示洽談專區(qū)，主要包括中關(guān)村服務(wù)貿(mào)易總體展示與專業(yè)交易洽談兩個(gè)板塊。展示了中關(guān)村20余家企業(yè)的最新項(xiàng)目和產(chǎn)品，世紀(jì)禾光的中小微企業(yè)海外銷售平臺(tái)項(xiàng)目，千方科技的基于車聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)運(yùn)性車輛智能監(jiān)控與服務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目，中文在線的手機(jī)出版、手持閱讀、互聯(lián)網(wǎng)閱讀，水晶石的新型數(shù)字化展示集成技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，嘉博文的城市有機(jī)垃圾資源化利用全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉稇?yīng)用與服務(wù)項(xiàng)目，優(yōu)納、麥邦的遠(yuǎn)程手術(shù)急救及健康醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)，天智航的骨科機(jī)器人導(dǎo)航定位系統(tǒng)，航天恒星的“天”“空”“地”導(dǎo)航終端、導(dǎo)航信號(hào)源與測(cè)試系統(tǒng)、導(dǎo)航應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)品，數(shù)碼大方、優(yōu)納等一批企業(yè)的數(shù)字設(shè)計(jì)打樣開模檢測(cè)及智能生產(chǎn)等。同時(shí)交易會(huì)通過項(xiàng)目及產(chǎn)品展示、現(xiàn)場(chǎng)洽談、一對(duì)一交流等方式，組織中文在線公司、國(guó)際版權(quán)交易中心等服務(wù)貿(mào)易上下游企業(yè)及中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的專業(yè)交易洽談，促進(jìn)交易成果的實(shí)現(xiàn)。展會(huì)期間，中關(guān)村企業(yè)京東商城與聯(lián)通華盛、騰龍時(shí)代、HTC、諾基亞公司簽訂年度采購(gòu)（合作）協(xié)議，合同金額達(dá)20多億元。
2011年7月，財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委、商務(wù)部和科技部聯(lián)合批復(fù)，在中關(guān)村開展全國(guó)第一個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合試點(diǎn)，通過政策先行先試探索支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的新路徑。2011年，中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)總收入突破1.2萬億元，同比增長(zhǎng)29%；中關(guān)村在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向高技術(shù)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)占主導(dǎo)地位的現(xiàn)代體系初步形成。截至目前，共支持中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)試點(diǎn)項(xiàng)目57個(gè)，支持資金5.52億元。
高科技園區(qū)的服務(wù)業(yè)特色
據(jù)中關(guān)村管委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是具有“三高、兩新、一低”的總體特征?！叭摺奔锤呒夹g(shù)、高附加值、高成長(zhǎng)性，“兩新”即新技術(shù)、新商業(yè)模式，“一低”即低碳。中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是以高新技術(shù)和新型商業(yè)模式為主要支撐的新興服務(wù)業(yè)態(tài)及傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化。二是體現(xiàn)了高技術(shù)服務(wù)業(yè)與高端制造業(yè)的融合。聚焦了從創(chuàng)意到研發(fā)、設(shè)計(jì)，到高端制造，到電子商務(wù)物流全產(chǎn)業(yè)鏈的高端服務(wù)業(yè)態(tài)。三是促進(jìn)科技與文化融合發(fā)展。用科技手段實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意，以文化品味提升科技內(nèi)涵，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動(dòng)”。四是立足北京，服務(wù)全國(guó)。2011年中關(guān)村技術(shù)交易額達(dá)1890億元，占全國(guó)的1/3以上，其中約80%輸出到京外地區(qū)。
據(jù)悉，目前中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在四個(gè)領(lǐng)域處于全國(guó)領(lǐng)先地位：一是信息服務(wù)業(yè)全國(guó)領(lǐng)先。已經(jīng)成為中國(guó)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中心，聚集了從云到端完整的產(chǎn)業(yè)鏈和各環(huán)節(jié)領(lǐng)軍企業(yè)——比如，在核心芯片環(huán)節(jié)，以創(chuàng)毅視訊、君正為代表。在基礎(chǔ)軟件環(huán)節(jié)，以播思通訊、優(yōu)視、京聯(lián)云為代表。在安全環(huán)節(jié)，以奇虎、網(wǎng)秦為代表。在智能終端環(huán)節(jié)，以聯(lián)想、小米為代表，等等；持續(xù)引領(lǐng)我國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)高端發(fā)展方向，取得一批關(guān)鍵核心技術(shù)的突破，創(chuàng)制了30多項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)；聚集了北斗系統(tǒng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化的核心戰(zhàn)略資源、形成了國(guó)內(nèi)最大的北斗和空間信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群；在云計(jì)算領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，搶占了全球云計(jì)算戰(zhàn)略高地，突破了一批關(guān)鍵技術(shù)。如天云科技的云箱、友友天宇的云操作系統(tǒng)、世紀(jì)互聯(lián)的IPv4/IPv6的云網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、龍芯的云計(jì)算服務(wù)器芯片等。二是科技服務(wù)業(yè)全國(guó)領(lǐng)先。中關(guān)村醫(yī)藥研發(fā)服務(wù)外包企業(yè)數(shù)量占全國(guó)的三分之一，著名的有康龍化成、中美冠科等；在集成電路設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、工程等專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批領(lǐng)軍企業(yè)，如創(chuàng)毅視訊、洛可可、數(shù)碼大方等。三是電子商務(wù)與現(xiàn)代物流業(yè)全國(guó)領(lǐng)先，匯集了電子商務(wù)領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈的領(lǐng)軍企業(yè)，在B2C領(lǐng)域，全國(guó)排名前10位的企業(yè)中有6家總部在中關(guān)村，包括京東商城、凡客誠(chéng)品、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等；在B2B領(lǐng)域，有著名的敦煌網(wǎng)和慧聰網(wǎng)等。四是節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)全國(guó)領(lǐng)先。中關(guān)村企業(yè)占全國(guó)節(jié)能服務(wù)備案企業(yè)總數(shù)的14%，位居第一。在節(jié)能領(lǐng)域，有神霧熱能等企業(yè)，在水處理領(lǐng)域，有桑德環(huán)保、碧水源等領(lǐng)軍企業(yè)。
數(shù)字出版和動(dòng)漫游戲
產(chǎn)業(yè)成亮點(diǎn)
作為本次京交會(huì)的重要活動(dòng)，數(shù)字出版大會(huì)和數(shù)字出版圓桌會(huì)議于5月29日上、下午分別召開，活動(dòng)由中國(guó)出版集團(tuán)公司、中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司、中國(guó)科學(xué)出版集團(tuán)有限公司主辦，中文在線公司承辦?；顒?dòng)邀請(qǐng)了國(guó)際出版名家、企業(yè)代表、領(lǐng)軍人物，通過主旨演講、專題研討、共同宣言、合作簽約等形式，共議數(shù)字出版未來以及科技創(chuàng)新帶來的新機(jī)遇，分享商業(yè)模式創(chuàng)新的成果和體會(huì)，構(gòu)筑國(guó)際化高端合作平臺(tái)。
數(shù)字出版投資交易路演會(huì)作為“創(chuàng)業(yè)中關(guān)村”系列活動(dòng)的組成部分，于5月29日下午舉行，由市發(fā)展和改革委員會(huì)、市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、市金融工作局和中關(guān)村管委會(huì)共同主辦，國(guó)際版權(quán)交易中心與清華科技園承辦。活動(dòng)選取了5家中關(guān)村數(shù)字出版領(lǐng)域的高成長(zhǎng)企業(yè)，面向投資人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示和。同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名投資機(jī)構(gòu)與中關(guān)村企業(yè)，通過融資路演、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)等方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接。
而另一項(xiàng)重要貿(mào)易洽談活動(dòng)——首屆京交會(huì)動(dòng)漫游戲洽商交易會(huì)于5月28日至5月31日如期舉行。此次活動(dòng)由北京動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟及中關(guān)村數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)共同主辦，分別舉辦動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)專場(chǎng)洽談交易會(huì)、海內(nèi)外平臺(tái)系列會(huì)、英國(guó)數(shù)字多媒體項(xiàng)目推介會(huì)、數(shù)字多媒體項(xiàng)目系列會(huì)，及文化名城—民俗產(chǎn)業(yè)國(guó)際化市場(chǎng)化數(shù)字化服務(wù)洽商會(huì)等五項(xiàng)專題活動(dòng)，吸引了來自全球范圍內(nèi)的10余個(gè)國(guó)家的30余家國(guó)際企業(yè)參與洽商，國(guó)內(nèi)30余個(gè)省市超過300家企業(yè)也報(bào)名參加，為英國(guó)BBC環(huán)球、日本金潤(rùn)株式會(huì)社、英國(guó) DENE、百度、騰訊、聯(lián)通、完美世界、央視動(dòng)畫等28家知名企業(yè)提供了私密洽商包間。
美國(guó)數(shù)字電視時(shí)限再揭國(guó)內(nèi)企業(yè)專利傷疤
“美國(guó)數(shù)字電視專利費(fèi)”事件再次為中國(guó)企業(yè)敲響知識(shí)產(chǎn)權(quán)的警鐘。
隨著電視技術(shù)從模擬技術(shù)轉(zhuǎn)向數(shù)字技術(shù)，一次質(zhì)的飛躍正在電視產(chǎn)業(yè)發(fā)生。IDC報(bào)告指出，2008年全球電視機(jī)銷量將達(dá)1.96億臺(tái)，銷售收入將達(dá)860億美元，其中數(shù)字電視占全球電視機(jī)的出貨量到2008年其比例將提高到60%，銷售收入將達(dá)到700億美元。
無論是產(chǎn)業(yè)升級(jí)，還是全球彩電銷量的遞增，對(duì)于已經(jīng)建立了一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的我國(guó)彩電企業(yè)來說，都意味著巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)是我國(guó)彩電最大出口市場(chǎng)，2006年前10個(gè)月出口彩電1281.6萬臺(tái)，金額30.9億美元，分別占全部出口彩電的27%和40%。
開拓海外市場(chǎng)一度被認(rèn)為是國(guó)內(nèi)企業(yè)擺脫相互間激烈的價(jià)格肉搏戰(zhàn)，尋求競(jìng)爭(zhēng)差異化的重要手段。然而這個(gè)被廣為看重的機(jī)會(huì)卻可能因?yàn)楹诵募夹g(shù)的缺失而演變成為一場(chǎng)空前的災(zāi)難。
機(jī)遇還是陷阱？
來自市場(chǎng)調(diào)查公司eMarketer的數(shù)據(jù)顯示，2005年美國(guó)數(shù)字電視用戶數(shù)約為5900萬，傳統(tǒng)電視用戶數(shù)有1.9億，相差兩倍多。而到2010年，傳統(tǒng)電視用戶數(shù)為1.17億，數(shù)字電視用戶達(dá)到1.16億，數(shù)量基本與傳統(tǒng)電視用戶數(shù)持平。
如此龐大的數(shù)字電視市場(chǎng)吸引了全球彩電企業(yè)的關(guān)注。在競(jìng)爭(zhēng)過程中，中國(guó)企業(yè)逐漸認(rèn)識(shí)到核心技術(shù)的重要性，并逐漸加大了對(duì)技術(shù)研發(fā)的投入。然而，由于資金和技術(shù)積累的差距，在核心技術(shù)方面中國(guó)企業(yè)仍未占據(jù)整體的主導(dǎo)地位。
日前傳出的一條消息，讓中國(guó)彩電企業(yè)的神經(jīng)再度緊張起來。美國(guó)聯(lián)邦通信委員會(huì)(FCC)近日的信息顯示，按照美國(guó)數(shù)字電視轉(zhuǎn)換的時(shí)間表，從明年3月1日開始，在美國(guó)國(guó)內(nèi)銷售的所有電視機(jī)都必須是數(shù)字電視，且必須符合ATSC(先進(jìn)電視制式委員會(huì))標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)規(guī)范。
據(jù)了解，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)背后捆綁著少數(shù)國(guó)際彩電巨頭的技術(shù)專利。ATSC是美國(guó)先進(jìn)電視委員會(huì)制定的數(shù)字廣播地面標(biāo)準(zhǔn)，F(xiàn)CC于 1996年底正式批準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)業(yè)已被加拿大、韓國(guó)和阿根廷接受。有媒體預(yù)測(cè)， 如果按照ATSC對(duì)韓國(guó)電視的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(每臺(tái)數(shù)字電視20~30美元)計(jì)算，中國(guó)彩電企業(yè)因這些專利授權(quán)每年將多支出約10億美元。
標(biāo)準(zhǔn)缺失之痛
與中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化路線相對(duì)應(yīng)的是，國(guó)際巨頭們也同時(shí)將矛頭對(duì)準(zhǔn)了中國(guó)市場(chǎng)。資料顯示，到2008年，全球數(shù)字電視機(jī)銷售額將達(dá)到700億美元。中國(guó)數(shù)字電視相關(guān)設(shè)備市場(chǎng)規(guī)模也將達(dá)到萬億元以上。如此碩大的蛋糕，自然引得跨國(guó)巨頭蜂擁而至。目前，美國(guó)朗訊公司、美國(guó)哈雷公司、比利時(shí)巴可網(wǎng)絡(luò)公司、法國(guó)湯姆遜廣播系統(tǒng)公司、荷蘭愛迪德公司、荷蘭萬播技術(shù)控股公司等專業(yè)廣播電視設(shè)備廠商已全部進(jìn)入中國(guó)，LG、三星、索尼、松下等國(guó)外家電生產(chǎn)廠商也紛紛加大了在華高端彩電的產(chǎn)量和投資力度。
令人痛惜的是，由于自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)不足，在這場(chǎng)國(guó)內(nèi)外企業(yè)間的彩電爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，國(guó)內(nèi)企業(yè)并不占優(yōu)勢(shì)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，1996年至2003年，中國(guó)電子信息類專利申請(qǐng)前10位中，沒有一家中國(guó)內(nèi)地企業(yè)。而在電視產(chǎn)業(yè)的下一個(gè)“高地”――數(shù)字電視領(lǐng)域，72%的核心技術(shù)已經(jīng)被日本、美國(guó)和韓國(guó)掌握。
去年9月9日，在第十屆中國(guó)國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)舉辦的“第三屆國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)持續(xù)健康發(fā)展論壇”上，科技部副部長(zhǎng)尚勇表示，創(chuàng)新能力薄弱已成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的“瓶頸”，全國(guó)規(guī)模以上企業(yè)開展科技活動(dòng)的僅占25%，研究開發(fā)支出占企業(yè)銷售收入的比重僅為0.56%，只有萬分之三的企業(yè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
“在決定平板電視產(chǎn)業(yè)生死命運(yùn)的最關(guān)鍵的部件――面板和核心模塊上，中國(guó)彩電企業(yè)至今仍是‘拿來主義’。”家電資深觀察人士劉步塵認(rèn)為，這才是中國(guó)彩電產(chǎn)業(yè)的“死穴”所在。據(jù)了解，占數(shù)字電視成本一半以上的的高清顯示器――LCD、PDP、DLP、LCOS等技術(shù)仍然受制于人，而融合音視頻解碼等技術(shù)的集成電路芯片也依賴于日、美、韓企業(yè)。
業(yè)內(nèi)人士分析，自主專利技術(shù)的匱乏，是國(guó)內(nèi)業(yè)界對(duì)美國(guó)聯(lián)邦通信委員會(huì)的消息如此敏感的根源。
聯(lián)盟才能自救
事實(shí)上，彩電企業(yè)當(dāng)前面臨的危機(jī)，并非我國(guó)企業(yè)受困于國(guó)外專利技術(shù)的第一個(gè)案例。
商務(wù)部去年12月25日的《2005國(guó)外技術(shù)性貿(mào)易措施對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易影響調(diào)查報(bào)告》顯示，2005年中國(guó)有15.13%的出口企業(yè)受到國(guó)外技術(shù)性貿(mào)易措施的影響；在22大類出口產(chǎn)品中，有18類產(chǎn)品由于國(guó)外實(shí)施技術(shù)性貿(mào)易措施而遭受691億美元的直接損失，約占2005年全年出口額的9.07%。此外，2005年中國(guó)企業(yè)為應(yīng)對(duì)國(guó)外技術(shù)性貿(mào)易措施所增加的生產(chǎn)成本為217億美元，約占2005年全國(guó)出口貿(mào)易額的2.85%；國(guó)外技術(shù)性貿(mào)易措施給中國(guó)企業(yè)造成的出口貿(mào)易機(jī)會(huì)損失高達(dá)1470億美元，約占2005年全年出口額的19.29%。
面對(duì)DVD的前車之鑒，國(guó)內(nèi)彩電企業(yè)的出路成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)?？上驳氖?，國(guó)內(nèi)企業(yè)并未氣餒，而是通過聯(lián)盟等形式展開了市場(chǎng)自救。
日前有消息稱，長(zhǎng)虹、TCL、康佳、創(chuàng)維、海信、廈華、海爾、上廣電、熊貓、西湖、新科、萬利達(dá)和夏新等13家中國(guó)彩電企業(yè)正在共同注冊(cè)一家合資公司，與海外的專利權(quán)人進(jìn)行談判。
據(jù)了解，13家彩電企業(yè)的合資公司成立后，將會(huì)組成一個(gè)中國(guó)企業(yè)的數(shù)字電視專利池；與此同時(shí)，彩電企業(yè)還會(huì)加大研發(fā)力度。具體來說，比如HDMI接口專利的年費(fèi)約為1.5萬美元，中國(guó)彩電企業(yè)一方面加入它的聯(lián)盟，看能否買對(duì)方的專利；另一方面也在組織相關(guān)的工廠開發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、并且可以與HDMI兼容的接口技術(shù)。
值得關(guān)注的是，這并不是國(guó)內(nèi)彩電企業(yè)的首次聯(lián)盟。早在去年5月28日，長(zhǎng)虹、康佳、創(chuàng)維、海信、海爾、廈華、熊貓、上廣電、TCL等9家中國(guó)彩電企業(yè)就在北京宣布在中國(guó)電子視像行業(yè)協(xié)會(huì)的組織下設(shè)立技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)調(diào)、國(guó)際市場(chǎng)協(xié)調(diào)以及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)協(xié)調(diào)四個(gè)專業(yè)工作委員會(huì)。
