序論：在您撰寫我也是生活的主角時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。

第1篇

我曾經(jīng)一直這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關(guān)愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學校里，我們?nèi)匀皇侵鹘?。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？

第2篇

空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過，整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個擦肩而過的陌生人一個微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。

似水的流年，歷史的書本翻了一頁又一頁，一個又一個偉大的人，闖入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠不及他們高尚，但我卻有無法抵達的年少，我也還是生活的主角。

人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏，因為自己的歌喉同樣婉轉(zhuǎn)動聽；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。

第3篇

我曾經(jīng)一直這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關(guān)愛，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時，同學們都會為我高興；當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰o論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？

第4篇

我也是生活的主角

生活是多姿多彩的，活得快樂，活得壓抑、活得輝煌、活得平凡……全在你的掌握之中，想讓它變成什么顏色、什么味道都在于你。

也許有人會反駁；“生活中有起有落，會發(fā)生什么事，什么時候會發(fā)生，這都是自己所無法預(yù)知，無法改變的，那怎么會掌握在自己的手中呢、這樣說不是做白日夢嗎？”生活是多彩的，發(fā)生的事也是沒有人預(yù)知的，這沒錯，發(fā)生的事也是沒有好與壞的！”在不同的人身上發(fā)生同樣的事，會有不同的結(jié)果，這句話你必須相信。

為什么會是這樣呢？

關(guān)鍵是要看你用什么眼光去看，什么心態(tài)去面對。面對不幸你用“塞翁失馬、焉知作福” 的眼光去看，你會發(fā)現(xiàn)它從某種意義上也是一次磨練，一個挑戰(zhàn)。你用“ 杞人憂天”的心態(tài)去想，你會覺得它已經(jīng)將你壓倒了，你會永遠爬不起來……不同的角度去看一件事，差別就這么大，你想要開心快樂，那么就用前者，想要悲傷壓抑，那么就用后者。我想，人人都想快快樂樂、無憂無慮地生活吧！

第5篇

我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小伙子帶走了，他陽光青春的笑容一直延續(xù)到見到他女朋友。他們準備結(jié)婚了，我慶幸自己能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。

這時，我覺得自己是生活的主角，一個唯一能見證他們完美愛情存在的信物。那位金色頭發(fā)的美麗女子臉上滿是幸福，作為我，發(fā)自內(nèi)心的祝福。

“噢！不！你們不能這么對待我！”我無情地被拋在空中，他們好像滿臉笑容地把我扔向了旁邊的清澈的河流中。

順著河流漂浮，當我還未從美麗的風景中回過神來時！我已被一個男孩帶走了，他很興奮，破舊的衣裳在他歡快的步伐下也變得靈動起來。我成了他們家為父親裝藥的瓶子?！斑@下再也不用擔心沒有裝藥瓶了，孩子。你父親在部隊里應(yīng)該能好起來。”

雖然藥味不好聞，但我為自己能在一個家庭里做一個重要角色而自豪。我也是生活中的主角，挽救了一位母親對父親的擔心，而且他們待我很好。

時間飛逝，當初的小少年已長成大人，我也已剩下無力的身軀，我被一個保溫瓶所代替，這個家里曾經(jīng)的主角——我，被他們?nèi)拥搅死尽?/p>

第6篇

行走在人生的路上，我習慣地低下了頭?？粗粋€個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。

我就這樣慢慢彳亍著，度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。

我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”A反問到：“你認為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰??！”我詫異地望著她。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！

第7篇

媽媽從小告訴我,要我每天都快樂;不僅對自己,還要讓自己身邊的人因為我的存在而快樂.這么長時間以來,我一直都在尋找快樂,每當我的朋友,家人,老師因為我快樂時,我覺得自己真了不起,覺得自己就是生活的主角......

在家中,我是家人的開心果. 我生活在一個大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂.每當我的家人看到我都會感到很快樂;而在有時,當家里發(fā)生一些小矛盾時,我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量 .哈,我也是生活的主角!

在學校,雖然有時我總是調(diào)皮,搗亂,但同學們都很喜歡和我相處,因為我能給大家?guī)砜鞓?而每到重要的活動,(例如:班會).每當是我在主持班會時,同學們都會積極的配合我,幫我出謀劃策.運動會上,當我在操場上奔跑時,同學和老師們都會為我加油喝彩:我就是生活的主角.

有一次,學校要舉行廣播操比賽,老師和學校領(lǐng)導都很重視這件事,所以同學們都在積極的練習著......這次比賽,老師決定讓我領(lǐng)隊和領(lǐng)操.這個任務(wù)很辛苦,因為班級的分數(shù)里面有領(lǐng)操員的分數(shù),而且?guī)Ш靡粋€隊伍談何容易?正當我愁苦時,迎來了第一次整體練習可課,同學們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表揚大家時,同學們的話又讓我十分感動,同學們說:"小辰領(lǐng)隊,我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級的溫馨,同學的愛心,感受到了我也是生活的主角.....

其實每一個人都是生活的主角,所以我們要揚起"自信"的風帆,握著帶有"目標"的方向盤,駕駛著"理想"號的帆船,駛向成功的彼岸!