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《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志是什么級(jí)別?雜志刊期是多久?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:23:00 525人看過(guò)

《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志級(jí)別為省級(jí)期刊。目前刊期為月刊。

《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志簡(jiǎn)介信息

《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志是一本專(zhuān)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的作文學(xué)習(xí)期刊。它的出版背景緊密聯(lián)系著當(dāng)前教育領(lǐng)域?qū)πW(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)的重視,以及家長(zhǎng)和教師對(duì)于提高學(xué)生作文水平的迫切需求。在基礎(chǔ)教育階段,作文不僅是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力的有效途徑。然而,傳統(tǒng)的作文教學(xué)方法往往單一且枯燥,難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。

該雜志內(nèi)容豐富多彩,包括作文技巧講解、優(yōu)秀范文展示、寫(xiě)作素材推薦以及各種有趣的寫(xiě)作挑戰(zhàn)。它通過(guò)生動(dòng)有趣的方式,引導(dǎo)小學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)作文,從而提高他們的寫(xiě)作興趣和水平。雜志還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,鼓勵(lì)他們從日常生活中汲取靈感,寫(xiě)出真實(shí)感人的故事。

此外,《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié),如作文大賽、讀者投稿等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,與同齡人交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生不僅能夠提升自己的寫(xiě)作技能,還能增強(qiáng)自信心和社交能力。總之,《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志是一個(gè)專(zhuān)為小學(xué)生量身打造的作文學(xué)習(xí)平臺(tái),它以生動(dòng)有趣的內(nèi)容和形式,幫助學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),激發(fā)創(chuàng)作潛能,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


《花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)》雜志特色:

<一>在本刊公開(kāi)發(fā)表的作品,視同為作者同意通過(guò)本刊將其作品上傳至收錄網(wǎng)站傳播使用。作者如不同意作品被收錄,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)向本刊明確聲明。

<二>正文標(biāo)題一般分三級(jí):一級(jí)標(biāo)題用“一、”“二、”“三、”標(biāo)示;二級(jí)標(biāo)題用“1.”“2.”“3.”標(biāo)示;三級(jí)標(biāo)題用“(1)”“(2)”“(3)”標(biāo)示。

<三>小標(biāo)題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。

<四>請(qǐng)?zhí)貏e注意:著錄參考文獻(xiàn)出處時(shí),期刊引文須注明的是引文所在具體頁(yè)碼,而非該文獻(xiàn)在期刊中的起訖頁(yè)碼;報(bào)紙引文必須在日期之后注明文獻(xiàn)所在的版次。

<五>詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后,以作者、出版年份、書(shū)名(或文章名)、出版地點(diǎn)、出版單位(或期刊名)排序。

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<七>論文摘要:以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡(jiǎn)練,一般不宜超過(guò)250字。

<八>第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡(jiǎn)介(包括姓名、性別、職稱(chēng)、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向)。

<九>凡可文字表述清楚的內(nèi)容,盡量不用圖、表,文字、圖、表三者內(nèi)容不得重復(fù)。表格一律采用“三線(xiàn)表”格式,必要時(shí)可添加輔助線(xiàn)。

<十>來(lái)稿一經(jīng)受刊登,由作者親筆簽署論文使用授權(quán)書(shū),專(zhuān)有使用權(quán)歸中華醫(yī)學(xué)會(huì)所有。中華醫(yī)學(xué)會(huì)有權(quán)以電子期刊(光盤(pán)版、網(wǎng)絡(luò)版)和紙版等其他方式接受刊登的論文,未經(jīng)中華醫(yī)學(xué)會(huì)同意,該論文的任何部分不得轉(zhuǎn)載他處。

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花火·小學(xué)生作文輔導(dǎo)雜志,出版地:湖南,于1982年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:開(kāi)心俱樂(lè)部_開(kāi)心DV、笑里藏道、開(kāi)心一起寫(xiě)_作文樂(lè)逗國(guó)等。

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