《湖北教育·領導科學論壇》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

此外，《湖北教育·領導科學論壇》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如1992年版。這些收錄和榮譽表明《湖北教育·領導科學論壇》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《湖北教育·領導科學論壇》的雜志簡介

《湖北教育·領導科學論壇》雜志，作為一份專注于教育領域領導科學理論與實踐研究的綜合性期刊，自創(chuàng)刊以來，始終致力于推動領導科學在教育領域的發(fā)展與應用。該雜志憑借其獨特的學術視角和高質量的內容，已成為國內領導科學領域的重要交流平臺。

雜志以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，注重理論聯(lián)系實際，深入開展教育科學研究和學科基礎理論研究。通過刊載研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等形式的文章，雜志不僅為廣大教育工作者提供了豐富的學術資源，也為領導科學理論工作者和有志于學習領導科學的讀者提供了寶貴的參考資料。

在內容方面，《湖北教育·領導科學論壇》雜志注重時代性、前瞻性、科學性、可讀性和實踐性。它開辟了多個特色欄目，如“學習實踐科學發(fā)展觀”、“校長書記論壇”、“市縣領導”、“廳局領導”等，旨在從不同角度探討教育領域領導科學的問題與挑戰(zhàn)，分享成功的領導經(jīng)驗和案例，推動領導科學在教育實踐中的應用。