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華文教學與研究雜志

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華文教學與研究學術信息

  • 影響因子:0.92
  • 總被引次數(shù):1954

期刊導航:

華文教學與研究雜志,季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:漢語教學模式專題研究、漢語教學研究、漢語研究等。于2001年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:暨南大學
  • 審稿周期:1-3個月
  • 周期:季刊
  • 主辦單位:暨南大學華文學院;暨南大學華...
  • 創(chuàng)刊:2001年
  • 出版地區(qū):廣東
  • 國際刊號:1674-8174
  • 曾用名:暨南大學華文學院學報
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號:44-1669/G4
  • 類別:社會科學II
  • 全年訂價:¥131.20
  • 現(xiàn)用名:華文教學與研究
  • 郵編:510610
主要欄目: 漢語教學模式專題研究漢語教學研究漢語研究漢語習得研究消息華文習得研究書訊等
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雜志特色CONTRIBUTE

<一>作者簡介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學位(學歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。

<二>引言是學術論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導讀者閱讀和理解全文。

<三>來稿應具有學術性與理論性,并在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創(chuàng)新性。

<四>力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內(nèi)為宜,最好不設副標題,一般不用標點符號,盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應一致。

<五>圖的縱橫坐標上的物理量名稱、符號、單位、量值要表述齊全。表格采用三線表,必要時可加輔助橫線,取消豎線。圖與表不要重復。

<六>參考文獻置于文章末尾,以“[1]”“[2]”等標注排序。參考文獻編排格式按GB/T 7714-2015標準著錄。

<七>引言是學術論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導讀者閱讀和理解全文。

<八>注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后,不出現(xiàn)在頓號后,句中不出注。

<九>基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。

<十>作者簡介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學位(學歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。

期刊介紹INTRODUCTION

華文教學與研究雜志,季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:漢語教學模式專題研究、漢語教學研究、漢語研究等。于2001年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中文社會科學引文索引20102012-20132014-20152014-20162017-20182019-20202021-2022

化學文摘(美)2003

中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告20182022

期刊文獻LITERATURE

漢語教材理念方法之系統(tǒng)性實現(xiàn)問題——以《會通漢語》為例

作者:盧福波 2018年第03期

初級綜合課教材編寫中系統(tǒng)性和實用性的關系問題

作者:吳中偉 2018年第03期

漢語國際教育修訂教材評析——以《跟我學漢語》第二版為例

作者:王若江 2018年第03期

國際漢語教材中國人物形象自塑研究

作者:朱勇; 張舒 2018年第03期

基于“真實”材料的視聽說教材編制

作者:劉立新; 鄧方 2018年第03期

華文教學與研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

華文教學與研究雜志學術成果和影響因子

雜志學術成果

雜志影響因子

華文教學與研究雜志年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

1 10 37 22 22 20 23 30 28 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 5 4 2 0 1 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.004 0.0445 0.1943 0.2834 0.3725 0.4534 0.5466 0.668 0.7814 0.8583

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 8 17 24 21 13 23 32 17 34

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 4 3 3 0 1 4 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0039 0.0352 0.1016 0.1953 0.2773 0.3281 0.418 0.543 0.6094 0.7422

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

6 17 17 23 24 14 18 18 16 21

被本刊自己引用的次數(shù)

4 3 2 3 3 3 3 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.023 0.0881 0.1533 0.2414 0.3333 0.387 0.4559 0.5249 0.5862 0.6667

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

2 17 19 24 21 24 15 16 19 21

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 4 3 3 3 2 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0069 0.0657 0.1315 0.2145 0.2872 0.3702 0.4221 0.4775 0.5433 0.6159

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

13 10 47 28 28 17 26 13 18 18

被本刊自己引用的次數(shù)

9 5 23 0 1 1 1 4 0 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0385 0.068 0.2071 0.2899 0.3728 0.4231 0.5 0.5385 0.5917 0.645

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

3 23 25 31 39 32 14 30 19 17

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 5 4 7 5 1 3 0 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0081 0.0705 0.1382 0.2222 0.3279 0.4146 0.4526 0.5339 0.5854 0.6314

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

10 21 35 21 31 25 24 24 21 13

被本刊自己引用的次數(shù)

5 1 4 3 1 2 1 3 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0278 0.0861 0.1833 0.2417 0.3278 0.3972 0.4639 0.5306 0.5889 0.625

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

6 11 25 32 17 27 28 25 12 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 6 5 0 4 5 3 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0186 0.0526 0.13 0.2291 0.2817 0.3653 0.452 0.5294 0.5666 0.6254

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 32 20 17 24 18 18 22 21 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 9 1 0 1 0 1 6 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0994 0.1615 0.2143 0.2888 0.3447 0.4006 0.4689 0.5342 0.5932

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

11 22 25 32 16 29 20 28 27 23

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 4 3 2 6 3 6 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0281 0.0844 0.1483 0.2302 0.2711 0.3453 0.3964 0.468 0.5371 0.5959

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

12 41 27 47 26 26 31 18 13 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 4 8 3 0 1 1 3 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0281 0.1241 0.1874 0.2974 0.3583 0.4192 0.4918 0.534 0.5644 0.6159

華文教學與研究常見問題CONTRIBUTE

請問你們是華文教學與研究雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務,不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:廣東省廣州市天河區(qū)瘦狗嶺路377號,郵編:510610。

不成功可以退款嗎?本站無論任務服務,事先跟客戶都進行詳細溝通確認,如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點時間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認可能會收取一定加急費用。

我可以跟蹤進展情況嗎?當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。

我想知道你們的服務?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學術成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務,客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務,不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務,網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

華文教學與研究更多問題CONTRIBUTE

用戶評價(不代表本站觀點)

jddsmq_** 回復
2020-10-29 10:26:54

期刊審稿有點慢,我的是3月1日收稿,5月26日還沒有給外審消息,雖然慢但編輯態(tài)度好,有耐心。對我每次的詢問都逐個回復。編輯態(tài)度很好,跟我解釋了投稿稿件很多,系統(tǒng)沒有及時更新,現(xiàn)在已經(jīng)是在終審階段了。感謝編輯。

qinghon** 回復
2020-02-06 11:04:32

國內(nèi)教育領域不錯的期刊。審稿相對來說嚴格了一些,多了一個終審階段,關鍵是審稿速度比較快,初審過后,外審一般15天外審專家能給審稿意見,特殊情況如專家忙及其它拒絕審稿除外。我的文章從投稿到編輯加工僅用了兩個月。

jiahui** 回復
2019-05-30 19:53:57

總的來說,《華文教學與研究》較容易中,只要有點創(chuàng)新就可以,但該刊出刊挺慢的。主要欄目有:華文教育研究 對外漢語教學研究 語言習得研究 語言教學與文化 語言研究 綜述與書評

xiunan** 回復
2018-09-16 19:07:13

這個價錢很劃算,我訂的年訂閱的,每期都是很及時到貨,很滿意發(fā)表之家的服務,以后還會繼續(xù)支持的。

shuyou** 回復
2018-05-28 13:22:08

由于已開始電子投稿,投稿速度還可以,不到三個月就已經(jīng)通知錄用了。好像期刊的編輯很忙,每個稿件他都要處理,所以大家也應該理解,打電話時對方態(tài)度很好,也會幫你催稿,很負責任。

shnr** 回復
2017-05-26 09:53:37

給審稿人的時間是2個月,到底多久能審完完全看審稿人。有的挺快有的也挺慢。我的兩個審稿人很給力,一個當天接受審稿,意見當天返回;另一個一周后接受審稿,也是當天返回。然后編輯2周的時候就給返回意見了。對文章要求還是不低的。

adgvb** 回復
2017-02-14 16:54:03

從審稿到錄用用了3個月。編輯人很好,還加了微信。(我好隨時關注文章進度,哈哈)需要提醒的是投稿的時候可以附加一下相關的圖片,這樣文章看起來會比較新穎而且會加快刊出速度。

wenqian** 回復
2016-03-26 15:31:09

投稿了并根據(jù)修改意見進行修改,已經(jīng)收到錄用通知,編輯部老師很有效率,很負責!如果急著畢業(yè)的童鞋,可以每天堅持發(fā)郵件給編輯部,語氣好點,讓編輯部給你催催!然后也要記得對人家表示下感謝!禮貌也重要哦!

yuanlin** 回復
2015-11-29 15:56:44

審稿速度主要看審稿人,編輯部的處理速度還是很快滴,華文教學與研究編委會比較嚴謹,修改稿返回后有些小錯誤,又2次修改。修改意見中,只有文中的格式問題以及字體問題。第一篇中的文章,還是很開心的。

liyangy** 回復
2015-09-16 09:31:09

1月25日投稿 3月27號通知送審,5月22號網(wǎng)站上公布無需修改直接被錄用。前后差不多四個月時間。感覺效率還可以,不排外。但貌似投稿系統(tǒng)不太好,只能處理接收稿件,錄用通知是通過網(wǎng)站通知的??傊Y果是好的,支持一下華文教學與研究雜志!

waasza** 回復
2015-03-24 19:42:40

之前投過兩次,都是直接拒稿,第三次投稿目前在外審中。總體感覺對論文要求較高,首先創(chuàng)新性、研究性內(nèi)容要多,此外論文格式要規(guī)范,否則這也可以作為拒稿理由,不像有的雜志給你修改的機會。

bebew** 回復
2014-10-18 10:52:24

初審、兩次外審都很快,退修的速度也可以,三月中旬寄的文章五月底就確定錄用了,就是發(fā)表較慢,十二月份才發(fā),估計都在排隊吧!除了見刊速度慢,其他都還很好。

lantian** 回復
2014-03-10 12:25:27

投稿快10個月后小修錄用 可惜已經(jīng)答辯完要畢業(yè)了 編輯態(tài)度很不錯 審稿速度還有待提高

評論

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