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投稿《江西教育》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-04-03 18:26:01 27511人看過

《江西教育》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由江西省教育廳主管、江西教育傳媒集團有限公司主辦的期刊,創(chuàng)刊于1950年,國際標準刊號 ISSN:1006-270X,國內統(tǒng)一刊號 CN:36-1048/G4。

《江西教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。

<二>正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

<三>來稿具有科學性、先進性和實用性,論點鮮明、論據充分、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、圖表規(guī)范。

<四>中文摘要:字數為150-200字。中文關鍵詞:選取3-5個文章核心術語。

<五>作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細聯系信息,包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等,以便聯系。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

《江西教育》學術信息

影響因子:0.13

雜志學術成果

《江西教育》雜志近年來被引次數是多少?

江西教育雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

5 16 14 15 23 41 17 8 5 5

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0321 0.1346 0.2244 0.3205 0.4679 0.7308 0.8397 0.891 0.9231 0.9551

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

0 12 12 15 6 19 38 10 9 4

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.0851 0.1702 0.2766 0.3191 0.4539 0.7234 0.7943 0.8582 0.8865

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

0 5 9 11 12 9 18 39 19 8

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.034 0.0952 0.1701 0.2517 0.3129 0.4354 0.7007 0.8299 0.8844

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

0 4 9 3 22 13 11 14 26 12

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.026 0.0844 0.1039 0.2468 0.3312 0.4026 0.4935 0.6623 0.7403

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

2 6 6 5 8 19 14 8 12 28

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0114 0.0457 0.08 0.1086 0.1543 0.2629 0.3429 0.3886 0.4571 0.6171

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

2 20 5 5 7 5 18 6 13 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.012 0.1317 0.1617 0.1916 0.2335 0.2635 0.3713 0.4072 0.485 0.5749

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

3 3 23 1 6 7 4 10 11 7

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.02 0.04 0.1933 0.2 0.24 0.2867 0.3133 0.38 0.4533 0.5

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

1 7 6 30 7 2 2 5 27 10

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.006 0.0482 0.0843 0.2651 0.3072 0.3193 0.3313 0.3614 0.5241 0.5843

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

1 7 10 3 21 5 3 3 8 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0069 0.0552 0.1241 0.1448 0.2897 0.3241 0.3448 0.3655 0.4207 0.5241

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

0 9 7 8 5 20 5 2 2 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.0687 0.1221 0.1832 0.2214 0.374 0.4122 0.4275 0.4427 0.458

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江西教育雜志,旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:特別報道 、本刊聚焦、名師導等。于1950年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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