想要縮短《集美大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴(yán)格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《集美大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數(shù)限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹，語言表達清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關(guān)注期刊審稿周期：在投稿前，了解《集美大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志的審稿周期（預(yù)計1個月內(nèi)）和發(fā)表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關(guān)注期刊動態(tài)：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學(xué)術(shù)嚴(yán)謹性。

《集美大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于1982年，是由集美大學(xué)主管、集美大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論雙月刊。國內(nèi)刊號CN：35-1238/U，國際刊號ISSN：1671-6493。該雜志以推動教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺。

《集美大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志投稿建議：

<一>關(guān)鍵詞應(yīng)3 ～ 8 個，用分號隔開。關(guān)鍵詞不應(yīng)選用無實際意義冠詞、介詞、連詞、代詞等，如：研究、探討、實驗、分析等詞不宜出現(xiàn)，英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞要一一對應(yīng)。

<二>來稿要求論點明確、論據(jù)可靠、文字精煉、圖表清晰、行文通順、體例規(guī)范，內(nèi)容注意保守國家機密。

<三>來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻。

<四>正文正文層次標(biāo)題序號按“一→（一）→1.…（1）→1）”編排。圖與表。應(yīng)寫明圖（表）序號、圖（表）題名及必要的圖（表）注。

<五>引言獨立成段，不宜編用序號。引言不宜過長，避免和摘要內(nèi)容重復(fù)，開門見山地指出研究的目的、方法、意義、范圍或者研究背景，指出研究的必要性和價值所在。

<六>基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項基金項目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。

<七>注釋：要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識與格式，在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識。

<八>作者簡介及基金項目姓名、出生年、性別、民族、籍貫、所在單位（包括二級單位）、職務(wù)職稱、學(xué)位、主要研究方向。投稿系統(tǒng)注冊投稿時務(wù)必注明電子郵箱及手機，以便于聯(lián)系。

<九>要求作者在論文中尊重他人隱私權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，對于引用他人作品或涉及個人信息的情況，需要保護相關(guān)權(quán)益。

<十>中圖分類號與文獻標(biāo)識碼按照《中國圖書館分類法》（第四版）對論文標(biāo)引分類號。論文的［文獻標(biāo)識碼］為A

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