投稿《教師博覽》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:26:01 36082人看過
《教師博覽》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由江西省教育廳主管、江西教育傳媒集團(tuán)有限公司主辦的期刊，創(chuàng)刊于1993年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1008-5009，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：36-1222/G4。
《教師博覽》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>摘要（100～200字）和關(guān)鍵詞（3～5個）：摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，勿出現(xiàn)本人（文）認(rèn)為等字樣。多個關(guān)鍵詞之間以分號隔開。
<二>請作者寫明聯(lián)系方式，以方便編輯部與作者聯(lián)系。
<三>來稿需符合上述文稿規(guī)范，否則不予審稿。請勿重復(fù)投稿，請勿一稿多投，稿件錄用后不能撤稿，否則后果自負(fù)。
<四>力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字，盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號、縮略語和副標(biāo)題。
<五>一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示，需表明引文具體出處，可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻(xiàn)格式請參照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714）。
該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
《教師博覽》學(xué)術(shù)信息
雜志學(xué)術(shù)成果
《教師博覽》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
教師博覽雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
2011 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
