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投稿《教師教育學(xué)報(bào)》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-27 16:13:22 7333人看過

《教師教育學(xué)報(bào)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國教育部主管、西南大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于2014年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:2095-8129,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:50-1121/G4。

《教師教育學(xué)報(bào)》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>如果來稿是由基金項(xiàng)目資助,請標(biāo)注項(xiàng)目名稱和編號。

<二>注釋:對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

<三>本刊拒絕一稿多投,且來稿不退,請自留底稿。

<四>中文摘要300~500字,是以第三人稱對文中觀點(diǎn)進(jìn)行概括,能簡明反映論文的主要內(nèi)容信息。關(guān)鍵詞3~6個為宜。

<五>稿件包含中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等內(nèi)容,并請?jiān)谡暮蟾阶髡咝彰?、民族、職?wù)、職稱、單位、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等信息。

該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

影響因子:0.71
發(fā)文量:98
總被引次數(shù):721

雜志學(xué)術(shù)成果

《教師教育學(xué)報(bào)》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

教師教育學(xué)報(bào)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2015 2014

在2015年的被引次數(shù)

12 50

被本刊自己引用的次數(shù)

1 9

被引次數(shù)的累積百分比

0.1935 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次數(shù)

9 50 70

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0698 0.4574 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次數(shù)

7 46 52 69

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0402 0.3046 0.6034 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次數(shù)

3 41 52 50 59

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 3 3 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0146 0.2146 0.4683 0.7122 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次數(shù)

23 57 47 50 30 40

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 2 1 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0931 0.3239 0.5142 0.7166 0.8381 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次數(shù)

35 87 70 29 47 41 53

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 3 2 0 0 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0967 0.337 0.5304 0.6105 0.7403 0.8536 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次數(shù)

68 144 61 55 33 35 21 41

被本刊自己引用的次數(shù)

11 18 10 3 1 3 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.1485 0.4629 0.5961 0.7162 0.7882 0.8646 0.9105 1

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次數(shù)

127 222 126 76 57 32 25 29 27

被本刊自己引用的次數(shù)

18 45 23 14 7 2 3 6 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.1761 0.484 0.6588 0.7642 0.8433 0.8877 0.9223 0.9626 1

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教師教育學(xué)報(bào)雜志的出版地:重慶,于2014年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:鄉(xiāng)村教師、國際比較、會議綜述等。

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