投稿《教學(xué)與研究》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:26:20 64676人看過
《教學(xué)與研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1953年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：0257-2826，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：11-1454/G4。
《教學(xué)與研究》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>正文前應(yīng)有200字左右的文章摘要，簡述目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項內(nèi)容。摘要下另起一行標(biāo)注3～8個關(guān)鍵詞。
<二>姓名在標(biāo)題下按序排列，多作者署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動。
<三>來稿文字務(wù)求準(zhǔn)確、精煉、通順、重點突出。
<四>文題應(yīng)具體、確切，高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語。文題一般不超過20個漢字，應(yīng)避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。
<五>參考文獻(xiàn)采用尾注實引方式，凡是引用他人的觀點、理論及數(shù)據(jù)必須按順序標(biāo)注出來，文后的文獻(xiàn)排列順序與文中對應(yīng)。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《教學(xué)與研究》學(xué)術(shù)信息
影響因子：1.16
發(fā)文量：141
總被引次數(shù)：1966
《教學(xué)與研究》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
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被本刊自己引用的次數(shù)
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0173
0.1626
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0.4683
0.594
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0.7486
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0.8466
0.8777
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在2010年的被引次數(shù)
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131
116
111
84
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被本刊自己引用的次數(shù)
1
6
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1
0
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被引次數(shù)的累積百分比
0.032
0.1476
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0.5056
0.61
0.6889
0.7359
0.7876
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在2011年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
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在2012年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.5244
0.6098
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在2013年的被引次數(shù)
9
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0.6997
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在2014年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
2
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0
被引次數(shù)的累積百分比
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在2015年的被引次數(shù)
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在2016年的被引次數(shù)
31
146
146
99
96
81
76
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被本刊自己引用的次數(shù)
1
6
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0
被引次數(shù)的累積百分比
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在2017年的被引次數(shù)
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1
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在2018年的被引次數(shù)
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0.5553
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3
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0
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.6045
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