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投稿《教育傳播與技術(shù)》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:14 1302人看過

《教育傳播與技術(shù)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由上海世紀(jì)出版(集團(tuán))有限公司主管、上海教育出版社有限公司;上海市電化教育館主辦的期刊,創(chuàng)刊于2017年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1672-0245,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:31-2139/G4。

《教育傳播與技術(shù)》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>摘要用第三人稱撰寫,要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容;300字左右。關(guān)鍵詞為5~7個(gè)。

<二>作者簡介包括:姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務(wù)、職稱等,置于文章首頁頁腳。

<三>文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、邏輯性和實(shí)用性。要求資料完整、可靠,觀點(diǎn)明確,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確并經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

<四>標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn),如第一級標(biāo)題用“1”、第二級標(biāo)題用“1.1”、第三級標(biāo)題用“1.1.1”等。

<五>參考文獻(xiàn)必須是作者閱讀過并對文章有參考作用的主要文獻(xiàn),由著者對照原文核定。

該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

雜志學(xué)術(shù)成果

《教育傳播與技術(shù)》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

教育傳播與技術(shù)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

0 5 0 5 7 2 9 1 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1562 0.1562 0.3125 0.5312 0.5938 0.875 0.9062 0.9375 0.9688

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

0 2 2 2 3 3 2 1 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1176 0.2353 0.3529 0.5294 0.7059 0.8235 0.8824 0.8824 0.8824

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

0 1 4 4 2 2 0 2 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.05 0.25 0.45 0.55 0.65 0.65 0.75 0.75 0.8

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

2 0 6 6 1 0 2 2 6 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.069 0.069 0.2759 0.4828 0.5172 0.5172 0.5862 0.6552 0.8621 0.8966

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

0 0 0 1 3 2 0 1 0 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0.1111 0.4444 0.6667 0.6667 0.7778 0.7778 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

0 0 2 0 1 2 0 0 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.1538 0.1538 0.2308 0.3846 0.3846 0.3846 0.5385 0.6923

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

0 0 3 2 0 1 5 0 1 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.1667 0.2778 0.2778 0.3333 0.6111 0.6111 0.6667 0.6667

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

0 0 2 1 1 2 1 0 0 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.1429 0.2143 0.2857 0.4286 0.5 0.5 0.5 0.7143

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 0 0 1 0 1 0 1 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0.1111 0.1111 0.2222 0.2222 0.3333 0.5556 0.6667

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

0 0 0 0 1 1 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0 0.1111 0.2222 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

6 5 0 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

2 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.4286 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.7857 0.8571

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教育傳播與技術(shù)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師發(fā)展、探索視點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用等。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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