投稿《教育科學(xué)》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:26:20 49002人看過
《教育科學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1985年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1002-8064，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：21-1066/G4。
《教育科學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>投稿時請注明作者真實姓名、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、年齡、性別等自然狀況及聯(lián)系電話。
<二>基金項目。基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內(nèi)注明其編號。
<三>投稿時請確保 “摘要”“關(guān)鍵詞” “中圖分類號”“文獻(xiàn)標(biāo)識碼”“作者署名”和“作者信息”的內(nèi)容完整。
<四>來稿應(yīng)理論聯(lián)系實際，言之有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，具有一定的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值。
<五>摘要以內(nèi)容梗概為目的，對文章研究目的、方法、成果、結(jié)果作說明，無需加評論和補(bǔ)充解釋。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《教育科學(xué)》學(xué)術(shù)信息
影響因子：3.84
發(fā)文量：77
總被引次數(shù)：1744
《教育科學(xué)》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
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在2009年的被引次數(shù)
12
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184
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
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1
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2
0
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0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0106
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0.3369
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0.5864
0.6834
0.7981
0.858
0.903
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在2010年的被引次數(shù)
17
104
111
121
190
130
168
108
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83
被本刊自己引用的次數(shù)
0
2
1
2
0
0
0
1
1
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0131
0.0931
0.1785
0.2715
0.4177
0.5177
0.6469
0.73
0.8092
0.8731
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在2011年的被引次數(shù)
11
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132
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
0
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1
0
1
0
1
被引次數(shù)的累積百分比
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在2012年的被引次數(shù)
6
82
105
88
94
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95
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75
被本刊自己引用的次數(shù)
1
3
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0
0
0
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1
0
1
被引次數(shù)的累積百分比
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在2013年的被引次數(shù)
4
51
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111
95
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
1
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1
0
1
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0.4
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0.662
0.7509
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在2014年的被引次數(shù)
11
46
72
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111
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55
139
88
被本刊自己引用的次數(shù)
1
0
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2
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0
1
1
1
0
被引次數(shù)的累積百分比
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0.05
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10
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被本刊自己引用的次數(shù)
1
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1
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0
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0.4782
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在2016年的被引次數(shù)
11
85
139
99
75
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60
被本刊自己引用的次數(shù)
1
4
2
2
0
0
1
0
0
0
被引次數(shù)的累積百分比
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在2017年的被引次數(shù)
9
105
136
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91
91
133
83
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62
被本刊自己引用的次數(shù)
2
27
9
10
6
5
1
4
1
1
被引次數(shù)的累積百分比
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在2018年的被引次數(shù)
16
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被本刊自己引用的次數(shù)
8
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1
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被引次數(shù)的累積百分比
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在2019年的被引次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
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被本刊自己引用的次數(shù)
5
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被引次數(shù)的累積百分比
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35
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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1
被引次數(shù)的累積百分比
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.6439
0.6846
0.7179
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