《教育生物學(xué)》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽(yù)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:00 5674人看過
《教育生物學(xué)》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄如統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊等。
此外,《教育生物學(xué)》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如2018年、2019年、2020年、2021年、2022年版。這些收錄和榮譽(yù)表明《教育生物學(xué)》雜志在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力。
《教育生物學(xué)》的雜志簡介
教育生物學(xué)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
教育生物學(xué)雜志的讀者對(duì)象為廣大從事教育、醫(yī)學(xué)和心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教師、醫(yī)務(wù)工作者、研究人員、學(xué)生及其他有關(guān)人員。
《教育生物學(xué)》雜志近年來被引次數(shù)是多少?
教育生物學(xué)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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