投稿《教育語(yǔ)言學(xué)研究》需要什么條件?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-21 19:02:41 368人看過
《教育語(yǔ)言學(xué)研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)教育語(yǔ)言學(xué)專業(yè)委員會(huì)主管、中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)教育語(yǔ)言學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦的期刊,創(chuàng)刊于2020年
《教育語(yǔ)言學(xué)研究》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>正文中標(biāo)題編排格式為:二級(jí)標(biāo)題用“一”或“一、……”(居中、宋體四號(hào));三級(jí)標(biāo)題用“(一)”(首行縮進(jìn)兩格、宋體五號(hào)加粗);四級(jí)標(biāo)題用“1.……”(宋體五號(hào))。
<二>來(lái)稿請(qǐng)注明作者、單位、職稱或職務(wù)、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時(shí)須征得其他作者同意,確定先后次序。
<三>標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。一級(jí)標(biāo)題為1,二級(jí)標(biāo)題為1.1,三級(jí)標(biāo)題為1.1.1,四級(jí)標(biāo)題為1.1.1.1。
<四>關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ),一般以3-8個(gè)為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號(hào)為“楷體、五號(hào)”,“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號(hào),字體、字號(hào)為“黑體、五號(hào)”。
<五>所投稿件應(yīng)遵守國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和出版物法規(guī),如關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和數(shù)字使用的規(guī)范等。
<六>文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和可讀性,力求重點(diǎn)突出,論點(diǎn)明確,資料詳實(shí),數(shù)據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),寫作規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確,文字精煉。
<七>規(guī)范使用參考文獻(xiàn),核對(duì)準(zhǔn)確,一律采用頁(yè)下注,每頁(yè)重新編號(hào),序號(hào)格式為①、②……。
<八>論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目,應(yīng)在首頁(yè)腳注中說明,如“基金項(xiàng)目:......基金資助(編號(hào)......)”,并在投稿時(shí)上傳基金證書復(fù)印件。
<九>圖和表用阿拉伯?dāng)?shù)字分別排序,并在文中予以提示,圖名在圖下方,表頭在表的上方。如:在第一個(gè)圖下面寫“圖1×××”,文章中對(duì)應(yīng)部分寫“如圖1所示”。
<十>注釋:注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫,序號(hào)用帶網(wǎng)目的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注,放在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳,建議不超過5條。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
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