《開放教育研究》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽(yù)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

此外，《開放教育研究》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如2008年、2011年、2014年、2017年、2020年2004-2005年、2006-2007年、2008-2009年、2010年、2010-2011年、2012-2013年、2014-2015年、2014-2016年、2017-2018年、2019-2020年、2021-2022年2022年2015年、2016年、2017年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年2018年、2022年版。這些收錄和榮譽(yù)表明《開放教育研究》雜志在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力。

《開放教育研究》的雜志簡介

開放教育研究雜志，雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略等。于1995年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

開放教育研究雜志經(jīng)過十余年的精心打造，已全面形成了“高階訪談”、“本刊專稿”、“發(fā)展戰(zhàn)略”、“理論探究”、“研究報告”、“學(xué)習(xí)支持”、“技術(shù)支撐”以及“國際論壇”、“國際交流”、“外國教育”等一批品牌欄目而受到國內(nèi)外廣大讀者的青睞。