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投稿《科學(xué)教育》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:26:05 6256人看過

《科學(xué)教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1995年

《科學(xué)教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號,禁止使用小圖片代替有關(guān)符號。

<二>論文分類號為了便于檢索和編制索引,本刊按《中國圖書資料分類法》標(biāo)注論文分類號,置于中文關(guān)鍵詞的下方。作者將文稿中留空,由本刊編輯部統(tǒng)一標(biāo)注。

<三>摘要應(yīng)著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。不要使用“本文”、“作者”等做為主語。

<四>稿件的書寫順序?yàn)椋簶?biāo)題、作者姓名、單位(加括號)、摘要(英文)、關(guān)鍵詞(英文)、正文、參考文獻(xiàn)等。文章題名、單位、摘要、關(guān)鍵詞務(wù)必譯成英文,作者姓名亦請加注拼音。

<五>來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源(項(xiàng)目名稱及編號)、作者簡介(姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作)和電子郵箱、手機(jī)號碼等。

該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

雜志學(xué)術(shù)成果

《科學(xué)教育》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

科學(xué)教育雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2009 2010 2011 2012

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

4 32 24 24 13 3 0 2 3 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0367 0.3303 0.5505 0.7706 0.8899 0.9174 0.9174 0.9358 0.9633 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

16 29 32 21 19 12 7 2 5 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1081 0.3041 0.5203 0.6622 0.7905 0.8716 0.9189 0.9324 0.9662 0.9865

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

18 35 27 26 28 19 14 9 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0957 0.2819 0.4255 0.5638 0.7128 0.8138 0.8883 0.9362 0.9521 0.9681

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

3 44 39 31 33 29 16 15 11 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.012 0.188 0.344 0.468 0.6 0.716 0.78 0.84 0.884 0.924

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科學(xué)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。

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