想要縮短《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進(jìn)度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴(yán)格遵循投稿要求：在投稿前，仔細(xì)閱讀《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志的投稿指南，包括格式要求、字?jǐn)?shù)限制、參考文獻(xiàn)格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問(wèn)題被退回修改，從而耽誤時(shí)間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究?jī)?nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過(guò)初審，進(jìn)入同行評(píng)審階段。

二、選擇合適的投稿時(shí)機(jī)

（1）關(guān)注期刊審稿周期：在投稿前，了解《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志的審稿周期（預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）和發(fā)表周期（月刊），以便合理安排投稿時(shí)間。

（2）關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)：了解期刊的專(zhuān)題征稿或熱點(diǎn)話題，針對(duì)性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動(dòng)了解審稿進(jìn)度：如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢(xún)問(wèn)稿件的審稿進(jìn)度。

（2）尊重審稿意見(jiàn)：認(rèn)真對(duì)待審稿意見(jiàn)，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進(jìn)方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。

《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于1999年，是由遼寧省教育廳主管、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院;阜新高等專(zhuān)科學(xué)校;營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院;盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧建筑職業(yè)學(xué)院;沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;渤海船舶職業(yè)學(xué)院;大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校;遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院;遼寧職業(yè)學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論月刊。國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：21-1411/G4，國(guó)際刊號(hào)ISSN：1009-7600。該雜志以推動(dòng)教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。

《遼寧高職學(xué)報(bào)》雜志投稿建議：

<一>中、英文關(guān)鍵詞：一般3～5個(gè)名詞性規(guī)范術(shù)語(yǔ)。

<二>來(lái)稿請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、職稱(chēng)、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、電子郵箱等信息。

<三>來(lái)稿需反映重大科技成果以及熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，要求選題新穎、觀點(diǎn)鮮明、資料準(zhǔn)確、說(shuō)服力強(qiáng)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，具有一定的學(xué)術(shù)交流價(jià)值。

<四>文中一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題的序號(hào)用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標(biāo)示。

<五>參考文獻(xiàn)僅列出最主要和正式發(fā)表的，按文中出現(xiàn)的次序編號(hào)引錄，并在文章相應(yīng)位置以上角標(biāo)標(biāo)明。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。