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投稿《歷史教學(xué)問題》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-20 11:51:15 10425人看過

《歷史教學(xué)問題》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國(guó)教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1957年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1006-5636,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:31-1016/G4。

《歷史教學(xué)問題》雜志投稿需要滿足以下條件:

{1}如論文系某科研基金資助項(xiàng)日,須注明基金名稱、項(xiàng)目編號(hào)。

{2}本刊試行專家匿名審稿制度,如編輯部收稿后三個(gè)月內(nèi)未發(fā)出用稿通知,請(qǐng)作者自行處理。

{3}各級(jí)標(biāo)題均左頂格,采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。一級(jí)標(biāo)題通常為“1”,二、三級(jí)標(biāo)題編號(hào)為“1. 1”,“1. 1. 1”……數(shù)字間用下圓點(diǎn)相隔,一般不采用四級(jí)標(biāo)題。 標(biāo)題末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

{4}參考文獻(xiàn):僅限于作者親閱的主要文獻(xiàn),依其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。

{5}關(guān)鍵詞:文章內(nèi)主要內(nèi)容的術(shù)語、未被收錄的新學(xué)科的重要術(shù)語及文中的人名、地名。

該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

《歷史教學(xué)問題》學(xué)術(shù)信息

影響因子:0.17

發(fā)文量:1888

總被引次數(shù):3049

歷史教學(xué)問題雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

歷史教學(xué)問題雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

0 22 11 32 22 17 26 10 17 17

被本刊自己引用的次數(shù)

0 6 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0884 0.1325 0.261 0.3494 0.4177 0.5221 0.5622 0.6305 0.6988

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

8 21 14 12 31 19 17 25 18 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0297 0.1078 0.1599 0.2045 0.3197 0.3903 0.4535 0.5465 0.6134 0.684

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

4 20 21 32 7 13 9 14 16 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 3 0 2 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.019 0.1143 0.2143 0.3667 0.4 0.4619 0.5048 0.5714 0.6476 0.6762

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

2 12 16 13 6 9 15 11 11 12

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0111 0.0778 0.1667 0.2389 0.2722 0.3222 0.4056 0.4667 0.5278 0.5944

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

1 16 14 17 12 20 16 21 17 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 1 2 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0042 0.0714 0.1303 0.2017 0.2521 0.3361 0.4034 0.4916 0.563 0.6092

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

6 16 16 14 18 8 22 12 19 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 2 0 0 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0239 0.0876 0.1514 0.2072 0.2789 0.3108 0.3984 0.4462 0.5219 0.5618

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

5 14 10 17 14 13 11 10 9 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 3 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0212 0.0805 0.1229 0.1949 0.2542 0.3093 0.3559 0.3983 0.4364 0.4831

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

6 20 20 19 20 13 11 11 8 13

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 1 1 0 2 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0248 0.1074 0.1901 0.2686 0.3512 0.405 0.4504 0.4959 0.5289 0.5826

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

5 21 17 19 12 18 6 10 14 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 3 3 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0217 0.113 0.187 0.2696 0.3217 0.4 0.4261 0.4696 0.5304 0.5609

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

7 35 15 18 20 11 16 7 11 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 3 1 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0271 0.1628 0.2209 0.2907 0.3682 0.4109 0.4729 0.5 0.5426 0.5775

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

9 40 30 14 14 17 16 11 11 10

被本刊自己引用的次數(shù)

2 1 3 0 0 1 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0287 0.1561 0.2516 0.2962 0.3408 0.3949 0.4459 0.4809 0.5159 0.5478

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

8 25 39 27 18 7 20 12 12 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 1 0 1 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0268 0.1104 0.2408 0.3311 0.3913 0.4147 0.4816 0.5217 0.5619 0.602

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《歷史教學(xué)問題》創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于1957年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!稓v史教學(xué)問題》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛。

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