投稿《齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:02 1174人看過
《齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由齊齊哈爾市人民政府主管、齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院主辦的期刊，創(chuàng)刊于2002年
《齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>文章正文的標(biāo)題、表格，插圖必須分別連續(xù)編號。
<二>按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
<三>摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，具有獨立性和自含性，一般不超過200字。
<四>來稿請署明作者姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學(xué)位、職稱、工作單位、詳細通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。
<五>如果論文是科研項目成果，應(yīng)在首頁腳注中注明。腳注應(yīng)全文連續(xù)編號。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
雜志學(xué)術(shù)成果
《齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)報雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2019年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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