想要縮短《日語學習與研究》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《日語學習與研究》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創(chuàng)新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《日語學習與研究》雜志的審稿周期（預計1-3個月）和發(fā)表周期（雙月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態(tài)：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《日語學習與研究》雜志創(chuàng)刊于1979年，是由中華人民共和國教育部主管、對外經濟貿易大學主辦的學術理論雙月刊。國內刊號CN：11-1619/H，國際刊號ISSN：1002-4395。該雜志以推動文化改革與發(fā)展、探索文化規(guī)律為宗旨，致力于為文化工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《日語學習與研究》雜志投稿建議：

<一>尊重作者確定的署名方式，但作者須在原稿上注明真實姓名和聯系方式。

<二>如文章獲得基金項目資助，請注明基金項目及編號。

<三>來稿文責自負，抄襲率控制在15%以內，嚴禁一稿多投。

<四>參考文獻是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文，文中序號用數字加方括號后附所處頁碼、以上標格式標注，如[1]54。

<五>來搞請附摘要（300字左右）、關鍵詞（3－5個）。

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