《American Journal Of Pharmaceutical Education》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:53:25 142人看過
《American Journal Of Pharmaceutical Education》雜志是一本專注于教育學領域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
本期刊接受未經(jīng)請求的稿件，這些稿件尚未發(fā)表，也未考慮在其他地方發(fā)表。本期刊僅考慮發(fā)表與藥學教育相關的材料。作者必須準備符合本期刊風格的稿件（作者說明）。所有稿件在接受發(fā)表前均需經(jīng)過同行評審和編輯批準。編輯根據(jù)需要根據(jù)編輯委員會的建議指派審稿人。稿件通過 Editorial Manager 在線提交和處理（提交稿件），這是一個在線稿件跟蹤系統(tǒng)，可促進編輯部、編輯、副編輯、審稿人和作者之間的溝通。
稿件被接受后，將安排在期刊的下一期上發(fā)表。所有稿件都經(jīng)過格式化和文字編輯，并返回給作者進行審查和批準更改。在出版前約 2 周，作者將收到文章的電子校樣，以供最終審查和批準。作者無需支付出版版面費。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《American Journal Of Pharmaceutical Education》雜志的影響因子為3.8，屬于JCR分區(qū)Q1區(qū)，中科院分區(qū)中大類學科教育學為4區(qū)， 小類學科PHARMACOLOGY & PHARMACY藥學為3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 10 / 85 |
88.8% |
| 學科：PHARMACOLOGY & PHARMACY | SCIE | Q2 | 89 / 354 |
75% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 24 / 85 |
72.35% |
| 學科：PHARMACOLOGY & PHARMACY | SCIE | Q1 | 88 / 354 |
75.28% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提高稿件質量：確保研究內容具有創(chuàng)新性和學術價值，語言表達清晰準確，符合雜志藥學的格式和要求。
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《American Journal Of Pharmaceutical Education》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
聲明：以上內容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
