《Journal Of Leisure Research》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:23:35 155人看過(guò)
《Journal Of Leisure Research》雜志收稿范圍涵蓋社會(huì)學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.5。
該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對(duì)性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式:J. Leis. Res.
其他數(shù)據(jù)
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | -- | 66 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
5.98% | 2.5 | 0.02... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
92.42% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 73 |
Canada | 17 |
Taiwan | 9 |
CHINA MAINLAND | 7 |
Japan | 6 |
Australia | 5 |
England | 2 |
South Africa | 2 |
South Korea | 2 |
Spain | 2 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 16 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 11 |
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 10 |
UNIVERSITY OF ALBERTA | 9 |
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 7 |
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY | 6 |
CLEMSON UNIVERSITY | 6 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 5 |
WAKAYAMA UNIVERSITY | 5 |
WASHINGTON STATE UNIVERSITY | 5 |
近年引用統(tǒng)計(jì):
期刊名稱 | 數(shù)量 |
LEISURE SCI | 100 |
J LEISURE RES | 91 |
ENVIRON BEHAV | 19 |
LANDSCAPE URBAN PLAN | 16 |
LEISURE STUD | 16 |
SPORT MANAG REV | 15 |
J ENVIRON PSYCHOL | 14 |
PREV SCI | 14 |
AM J PREV MED | 11 |
AM PSYCHOL | 11 |
近年被引用統(tǒng)計(jì):
期刊名稱 | 數(shù)量 |
J LEISURE RES | 91 |
LEISURE STUD | 71 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 69 |
LEISURE SCI | 50 |
J OUTDOOR REC TOUR | 42 |
INT J ENV RES PUB HE | 41 |
TOURISM MANAGE | 38 |
J TRAVEL RES | 24 |
J SPORT MANAGE | 20 |
FRONT PSYCHOL | 19 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì):
文章名稱 | 數(shù)量 |
Leisure nostalgia: Scale develop... | 9 |
From ordinary to extraordinary: ... | 8 |
Modeling the role of social iden... | 6 |
Nature in our lives: Examining t... | 5 |
Access to parks and recreational... | 4 |
A comparison of data collection ... | 4 |
Conceptualization and measuremen... | 4 |
Running involvement and life sat... | 4 |
The association between park fac... | 4 |
Generation Y and protected areas... | 4 |
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