《Phi Delta Kappan》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：教育學(xué)， 分區(qū)：4區(qū)； 小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究， 分區(qū)：4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Phi Delta Kappan》雜志是一本專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的國(guó)際期刊，由SAGE?出版，創(chuàng)刊于1915年，出版周期為8 issues/year。

《卡潘雜志》（Phi Delta Kappa）是美國(guó)一本著名的教育類雜志，由卡潘國(guó)際（Phi Delta Kappa International）出版。該雜志成立于1915年，是美國(guó)引用率最高、在全世界有特定讀者群的教育類雜志之一?？ㄅ藝?guó)際致力于服務(wù)全國(guó)社區(qū)中的教育者和公立學(xué)校，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，并從公共利益出發(fā)，維護(hù)與發(fā)展民主生活的方式。

卡潘雜志不僅在美國(guó)各州設(shè)有分支服務(wù)機(jī)構(gòu)，還在世界各地設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。其國(guó)際總部設(shè)在美國(guó)印第安納州布盧明頓市。作為蓋洛普教育民意調(diào)查的合作伙伴，卡潘雜志每年出版的一期雜志上發(fā)表當(dāng)年的蓋洛普教育民意調(diào)查報(bào)告，從而成為美國(guó)教育輿情的風(fēng)向標(biāo)。

《Phi Delta Kappan》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.3，顯示出其在教育學(xué)和教育研究學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q2

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：345 / 756，百分位：54.4%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：382 / 756，百分位：49.54%；

《Phi Delta Kappan》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：2.4，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：67篇

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