《Zeitschrift Fur Padagogik》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:00 63人看過
《Zeitschrift Fur Padagogik》雜志是一本專注于教育學領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《Zeitschrift Fur Padagogik》關(guān)注教育理論和實踐，包括各個教育階段和領(lǐng)域的研究，如學前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一個平臺，供教育工作者、研究人員和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和實踐經(jīng)驗。雜志還關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢，以及國內(nèi)外的教育改革和實踐。作為一本具有高度學術(shù)價值和實用性的教育學雜志，它為教育工作者、研究人員和學生提供了一個寶貴的信息來源和交流平臺。通過關(guān)注該雜志可以了解德國及國際教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，掌握教育學的最新研究進展，并從中汲取啟示，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Zeitschrift Fur Padagogik》雜志的影響因子為0.1，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，中科院分區(qū)中大類學科教育學為4區(qū)， 小類學科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究為4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 681 / 756 |
9.99% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提高稿件質(zhì)量：確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學術(shù)價值，語言表達清晰準確，符合雜志教育學和教育研究的格式和要求。
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Zeitschrift Fur Padagogik》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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