《Annual Review Of Psychology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:53:52 3207人看過
《Annual Review Of Psychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 約稿?周期不定 ，影響因子指數(shù)23.6。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：ANNUAL REVIEWS, 4139 EL CAMINO WAY, PO BOX 10139, PALO ALTO, USA, CA, 94303-0139
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 216 | 22 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 30.77% | 23.6 | 0.03... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 0.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 64 |
| England | 9 |
| Canada | 8 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Netherlands | 4 |
| France | 3 |
| Australia | 2 |
| Sweden | 2 |
| Belgium | 1 |
| Hungary | 1 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
| HARVARD UNIVERSITY | 6 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 5 |
| PRINCETON UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| CORNELL UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 4 |
| CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | 3 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PSYCHOL BULL | 70 |
| P NATL ACAD SCI USA | 60 |
| PLOS ONE | 46 |
| ANNU REV PSYCHOL | 43 |
| SCIENCE | 43 |
| J NEUROSCI | 37 |
| PSYCHOL REV | 36 |
| EVOL HUM BEHAV | 31 |
| HEALTH PSYCHOL | 29 |
| BEHAV BRAIN SCI | 28 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| PLOS ONE | 266 |
| SCI REP-UK | 211 |
| INT J ENV RES PUB HE | 149 |
| NEUROIMAGE | 147 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 137 |
| NEUROSCI BIOBEHAV R | 97 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 93 |
| FRONT HUM NEUROSCI | 80 |
| P NATL ACAD SCI USA | 80 |
| FRONT PSYCHIATRY | 76 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| How to Do a Systematic Review: A... | 95 |
| Gender Stereotypes | 80 |
| Psychology, Science, and Knowled... | 72 |
| Psychology's Renaissance | 67 |
| Ensemble Perception | 66 |
| Why Social Relationships Are Imp... | 51 |
| Stress and Obesity | 39 |
| Improving Student Outcomes in Hi... | 35 |
| Attitudes and Attitude Change | 34 |
| Developmental Adaptation to Stre... | 34 |
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