《Estudios Filologicos》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:20:24 43人看過
《Estudios Filologicos》雜志收稿范圍涵蓋文學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.1。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式:Estud. Filol.
其他數(shù)據(jù)
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | -- | 25 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
85.33% | 0.1 | 0.82... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
Chile | 57 |
Spain | 26 |
Argentina | 4 |
Colombia | 2 |
GERMANY (FED REP GER) | 2 |
Mexico | 2 |
Peru | 2 |
USA | 2 |
Canada | 1 |
England | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE | 12 |
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ... | 9 |
UNIVERSIDAD ADOLFO IBANEZ | 8 |
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ... | 7 |
UNIVERSIDAD DE CHILE | 6 |
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION | 6 |
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO | 4 |
UNIVERSIDAD DE CORDOBA | 3 |
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRA... | 3 |
UNIVERSITY OF BUENOS AIRES | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì):
期刊名稱 | 數(shù)量 |
ONOMAZEIN | 10 |
RLA-REV LINGUIST TEO | 8 |
REV ESP LINGUIST APL | 5 |
FUNCT LANG | 4 |
REV SIGNOS | 4 |
CHUNGARA | 3 |
ESTUD FILOL-VALDIVIA | 3 |
LINGUA | 3 |
LINGUIST TYPOL | 3 |
PRAGMATICS | 3 |
近年被引用統(tǒng)計(jì):
期刊名稱 | 數(shù)量 |
CIRC LINGUIST APL CO | 3 |
ESTUD FILOL-VALDIVIA | 3 |
REV SIGNOS | 2 |
DIALECTOL GEOLINGUIS | 1 |
DISCOURSE SOC | 1 |
FRONT PSYCHOL | 1 |
HEALTH QUAL LIFE OUT | 1 |
ALPHA-REV ARTES LET | 3 |
B REAL ACAD ESPAN | 2 |
ESTUD LINGUIST-UNIV | 2 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì):
文章名稱 | 數(shù)量 |
Changes in the concept of learni... | 1 |
The conceptual domain of sport i... | 1 |
Rewriting and parody in Facsimil... | 1 |
Operacion masacre and its rewrit... | 1 |
To instruct is not to educate: f... | 0 |
Verbal offenses in 16th century ... | 0 |
Origins, influences and descript... | 0 |
Syntactic and diatopic variation... | 0 |
Categorizing compounds in Spanis... | 0 |
Congruency between semiotic syst... | 0 |
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