《Psychoanalytic Study Of The Child》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Psychoanalytic Study Of The Child》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Psychoanalytic Study Of The Child》雜志年發(fā)文量為：20篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū)：《Psychoanalytic Study Of The Child》雜志在中科院的分區(qū)為4區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q3。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Psychoanalytic Study Of The Child》雜志IF影響因子為：0.4。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Psychoanalytic Study Of The Child》雜志簡介

中文簡稱：兒童精神分析研究
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：PSYCHOANAL STUD CHIL
出版商：Taylor & Francis
出版周期：1 issue/year
出版年份：1945年
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：0079-7308
研究方向：PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS

《Psychoanalytic Study Of The Child》是一本在精神分析學(xué)界享有盛譽(yù)的年度學(xué)術(shù)出版物，它被認(rèn)為是當(dāng)代精神分析理論和實(shí)踐思想的重要來源。這本期刊以其深入的研究和高質(zhì)量的編輯工作而著稱，為精神分析領(lǐng)域的專業(yè)人士和學(xué)者提供了一個寶貴的學(xué)術(shù)交流平臺。

該期刊每年出版一次，每期都精選了一系列文章，這些文章不僅展示了精神分析研究的最新進(jìn)展，而且涵蓋了針對成人和兒童治療的臨床觀察和理論探討。這些文章通常由領(lǐng)域內(nèi)的專家撰寫，反映了精神分析實(shí)踐中的深刻見解和創(chuàng)新思考。特別關(guān)注兒童和青少年的精神分析研究，包括兒童發(fā)展、心理病理學(xué)、以及治療技術(shù)的發(fā)展。期刊鼓勵對兒童內(nèi)心世界和早期經(jīng)歷的深入探索，以及這些因素如何影響個體的心理健康和人格發(fā)展。

在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為心理學(xué)4區(qū)， 小類學(xué)科為PSYCHIATRY精神病學(xué)4區(qū)。

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