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《Educar Em Revista》雜志影響錄用的因素有哪些?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:34:00 66人看過(guò)

《Educar Em Revista》雜志是一本的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。

《Educar Em Revista》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

年發(fā)文量:《Educar Em Revista》雜志年發(fā)文量為:80篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名:《Educar Em Revista》雜志IF影響因子為:0.2。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。

審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

《Educar Em Revista》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱(chēng):雜志教育
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng):EDUC REV-CURITIBA
出版商:Universidade Federal do Paraná
出版地區(qū):Brazil
ISSN:0104-4060
ESSN:1984-0411
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《雜志教育》是一本專(zhuān)注于教育和教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,由巴西聯(lián)邦巴拉那州大學(xué)出版。該期刊的宗旨在于促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的對(duì)話(huà),發(fā)表有關(guān)教育政策、教學(xué)方法、課程開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)以及教育技術(shù)等方面的研究文章。期刊采用同行評(píng)審制度,以確保發(fā)表內(nèi)容的質(zhì)量和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

雜志的目標(biāo)讀者群包括教育研究者、教師、教育管理者、政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的學(xué)者。期刊鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,特別是那些能夠?qū)逃龑?shí)踐產(chǎn)生積極影響的研究。此外,它還關(guān)注教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,以及如何通過(guò)教育改革應(yīng)對(duì)全球化和技術(shù)變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)。期刊的編輯部由經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家組成,他們負(fù)責(zé)確保期刊內(nèi)容的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和相關(guān)性。雜志的出版語(yǔ)言主要是葡萄牙語(yǔ),但也歡迎英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的投稿,以促進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)交流。

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