《First Language》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：文學(xué)， 分區(qū)：2區(qū)； 小類學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)， 分區(qū)：3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《First Language》雜志是一本專注于語言與語言學(xué)領(lǐng)域的國際期刊，由SAGE?出版，創(chuàng)刊于1980年，出版周期為6 issues/year。

《First Language》是一本專注于研究兒童如何習(xí)得第一語言以及如何將這一領(lǐng)域的研究成果應(yīng)用于教育、心理學(xué)和社會工作等實踐領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊發(fā)表的內(nèi)容包括原創(chuàng)研究論文、理論探討、綜述文章以及書評，覆蓋了從新生兒到青少年的整個年齡段，探討了語言習(xí)得的各個方面。

作為出版?zhèn)惱砦瘑T會的成員，《First Language》堅持高標(biāo)準(zhǔn)的出版?zhèn)惱砗屯性u審流程，確保發(fā)表的研究具有科學(xué)性和可靠性。期刊的內(nèi)容不僅為學(xué)術(shù)界的研究人員提供了深入的洞見，也為教育工作者、臨床心理學(xué)家和政策制定者等實踐者提供了寶貴的資源，幫助他們更好地理解和促進兒童的語言發(fā)展。

《First Language》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.2，顯示出其在語言與語言學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q2

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；LINGUISTICS中為Q2，排名：106 / 297，百分位：64.5%；PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：74 / 91，百分位：19.2%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS中為Q1，排名：59 / 393，百分位：85.11%；LINGUISTICS中為Q1，排名：70 / 297，百分位：76.6%；PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q1，排名：22 / 91，百分位：76.37%；

《First Language》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：24.74%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：3.8，進一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻和影響力。

年發(fā)文量：24篇

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