《Child & Youth Services》雜志目前處于幾區(qū)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:27:38 87人看過
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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。
對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《Child & Youth Services》雜志是一本國際期刊,由Taylor & Francis?出版,
《兒童及青少年服務(wù)》期刊作為國際學(xué)術(shù)界的一個重要聲音,不僅為兒童和青少年服務(wù)領(lǐng)域的研究者提供了一個展示和交流的平臺,而且通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章,促進了對兒童和青少年福祉問題的深入理解和認(rèn)識。該期刊涵蓋了從兒童發(fā)展理論到實踐干預(yù)策略的廣泛議題,包括但不限于家庭關(guān)系、教育干預(yù)、心理健康、社會包容性以及青少年犯罪預(yù)防等。通過這些研究,期刊旨在為政策制定者、社會工作者、教育者以及所有關(guān)心兒童和青少年福祉的人士提供實證基礎(chǔ)和創(chuàng)新思路。
此外,期刊還特別強調(diào)了跨學(xué)科合作的重要性,鼓勵來自心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、公共衛(wèi)生等多個領(lǐng)域的專家學(xué)者共同參與,以多角度、多層次的視角審視和解決兒童和青少年面臨的問題。這種跨學(xué)科的融合不僅豐富了研究內(nèi)容,也提高了研究成果的實用性和影響力。通過這樣的合作,期刊希望能夠激發(fā)更多的創(chuàng)新解決方案,為兒童和青少年的全面發(fā)展和福祉提供支持,進而推動社會的進步和和諧。
《Child & Youth Services》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:
在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.1,顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
JCR分區(qū):Q3
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:SOCIAL WORK中為Q3,排名:58 / 91,百分位:36.8%;
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:SOCIAL WORK中為Q4,排名:70 / 91,百分位:23.63%;
《Child & Youth Services》雜志的審稿周期預(yù)計為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:22.67%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):1.5,進一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻和影響力。
年發(fā)文量:30篇
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
1.5 | 0.346 | 0.586 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
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