《Walt Whitman Quarterly Review》雜志目前處于幾區(qū)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:22:57 41人看過
《Walt Whitman Quarterly Review》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:文學(xué), 分區(qū):3區(qū); 小類學(xué)科:POETRY詩歌, 分區(qū):2區(qū)。
中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。
對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《Walt Whitman Quarterly Review》雜志是一本專注于詩歌領(lǐng)域的國際期刊,由University of Iowa?出版,出版周期為3 issues/year。
《沃爾特·惠特曼季刊》的目標(biāo)是提供一個平臺,讓學(xué)者們可以分享他們對惠特曼的研究成果,以及對他作品的新解讀和理解。期刊內(nèi)容包括學(xué)術(shù)論文、書評、會議報告、研究動態(tài)等。這些內(nèi)容不僅有助于學(xué)術(shù)界對惠特曼的深入研究,也為廣大讀者提供了了解這位偉大詩人的窗口。該期刊的讀者群體主要是文學(xué)研究者、大學(xué)教師、研究生以及對惠特曼感興趣的廣大讀者。它以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和深入的研究內(nèi)容,贏得了學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可。作為一本專注于研究沃爾特·惠特曼的學(xué)術(shù)期刊,它為研究者提供了一個分享和交流的平臺,也為讀者提供了一個深入了解這位偉大詩人的機會。
《Walt Whitman Quarterly Review》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:
在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.4,顯示出其在詩歌學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:POETRY中為N/A,排名:N / A,百分位:0%;
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:POETRY中為Q1,排名:1 / 15,百分位:96.67%;
《Walt Whitman Quarterly Review》雜志的審稿周期預(yù)計為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:33.33%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):0.1,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。
年發(fā)文量:4篇
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
0.1 | 0.101 | 0.8 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。