《Canadian Journal For The Study Of Adult Education》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。

《Canadian Journal For The Study Of Adult Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Canadian Journal For The Study Of Adult Education》雜志年發(fā)文量為：14篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Canadian Journal For The Study Of Adult Education》雜志IF影響因子為：0.3。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Canadian Journal For The Study Of Adult Education》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱(chēng)：加拿大成人教育研究雜志
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)：CAN J STUDY ADULT ED
ISSN：0835-4944
ESSN：1925-993X
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《加拿大成人教育研究雜志》（簡(jiǎn)稱(chēng)CJSAE）是一份致力于成人教育、繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識(shí)傳播的學(xué)術(shù)期刊。該期刊由加拿大成人教育研究會(huì)（Canadian Association for the Study of Adult Education）主辦，并作為該領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺(tái)，旨在通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究和深入的分析，推動(dòng)成人教育理論與實(shí)踐的發(fā)展。

CJSAE自創(chuàng)刊以來(lái)，始終堅(jiān)持開(kāi)放獲取的原則，為全球的學(xué)者和研究人員提供了無(wú)障礙的學(xué)術(shù)資源。期刊發(fā)表的內(nèi)容涵蓋了成人教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，包括但不限于教育理論、實(shí)踐案例、政策分析、社會(huì)影響等。它不僅關(guān)注成人學(xué)習(xí)的基本原理和方法，還深入探討成人教育在促進(jìn)社會(huì)公正、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)等方面的作用。

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