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《Journal Of Early Intervention》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:19:07 92人看過

《Journal Of Early Intervention》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.5。

該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:J. Early Interv.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 37
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
8.05% 1.5 0.02...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
91.89% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國家/地區(qū) 數(shù)量
USA 67
Australia 3
Spain 3
Finland 2
Singapore 2
Taiwan 2
CHINA MAINLAND 1
Canada 1
Italy 1
Portugal 1

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
VANDERBILT UNIVERSITY 10
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 7
UNIVERSITY OF KENTUCKY 6
UNIVERSITY OF KANSAS 5
UNIVERSITY OF OREGON 5
OHIO STATE UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM 4
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 4
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 4
GEORGE MASON UNIVERSITY 3

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
J EARLY INTERVENTION 39
TOP EARLY CHILD SPEC 34
EXCEPT CHILDREN 23
INFANT YOUNG CHILD 18
CHILD DEV 16
J SPEECH LANG HEAR R 16
DEV PSYCHOL 14
EARLY CHILD RES Q 14
J APPL BEHAV ANAL 13
J AUTISM DEV DISORD 13

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
J EARLY INTERVENTION 39
TOP EARLY CHILD SPEC 34
RES DEV DISABIL 20
INFANT YOUNG CHILD 19
EARLY CHILD RES Q 18
EARLY EDUC DEV 18
J AUTISM DEV DISORD 18
EARLY CHILD DEV CARE 15
EARLY CHILD EDUC J 13
AUTISM 10

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
A Pilot Study of a Culturally Ad... 7
Prevalence of Feeding Problems i... 6
Partial-Interval Estimation of C... 6
Bug-in-Ear eCoaching: Impacts on... 6
The Use of Email to Coach Early ... 5
Child, Family, and Early Interve... 4
Teaching Sequences of Pretend Pl... 4
Training Needs of Professionals ... 4
Parents' Experiences of Completi... 4
Using Propensity Score Weighting... 3

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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