《Journal Of Constructivist Psychology》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:56 54人看過
《Journal Of Constructivist Psychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊會及時為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式:J. Constr. Psychol.
其他數(shù)據(jù)
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | -- | 41 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
15.31% | 1 | 0.05... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 58 |
England | 33 |
Netherlands | 14 |
Italy | 11 |
Australia | 10 |
Portugal | 10 |
Spain | 9 |
Finland | 7 |
Canada | 6 |
GERMANY (FED REP GER) | 5 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF HERTFORDSHIRE | 14 |
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 8 |
POINT PK UNIV | 7 |
MERRIMACK COLLEGE | 6 |
UNIVERSIDADE DO MINHO | 6 |
UNIVERSITY OF EAST LONDON | 5 |
UNIVERSITY OF MEMPHIS | 5 |
UNIVERSITY OF PADUA | 5 |
ATENEO DE MANILA UNIVERSITY | 4 |
INST EDUC RES | 4 |
近年引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
J CONSTR PSYCHOL | 51 |
J HUMANIST PSYCHOL | 15 |
J PERS SOC PSYCHOL | 14 |
AM PSYCHOL | 10 |
CULT PSYCHOL | 9 |
THEOR PSYCHOL | 9 |
PSYCHOTHER RES | 8 |
COGNITIVE THER RES | 7 |
J CONSUM RES | 7 |
PERS INDIV DIFFER | 7 |
近年被引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
J CONSTR PSYCHOL | 51 |
FRONT PSYCHOL | 17 |
DEATH STUD | 9 |
PRAT PSYCHOL | 5 |
ART PSYCHOTHER | 4 |
BRIT J GUID COUNS | 4 |
J FAM THER | 4 |
J HUMANIST PSYCHOL | 4 |
J SUBST USE | 4 |
PSYCHOTHER RES | 4 |
近年文章引用統(tǒng)計:
文章名稱 | 數(shù)量 |
Composing the Self: Toward the D... | 6 |
The Inescapability of Ethics and... | 4 |
Recovering Identity from Anorexi... | 4 |
Ebola Done Done'But What Has It ... | 3 |
Memory Acts: A Theory for the St... | 3 |
Toward an Integration of Constru... | 3 |
Who Do You Think You Are? Evolvi... | 2 |
An Agonistic Model of Dialogue | 2 |
Emptiness, Engulfment, and Life ... | 2 |
Self-Knowledge and Depressive Sy... | 2 |
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