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《Mind Culture And Activity》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:03 68人看過

《Mind Culture And Activity》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:教育學(xué), 分區(qū):3區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究, 分區(qū):4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Mind Culture And Activity》雜志是一本專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的國際期刊,由Taylor & Francis?出版,創(chuàng)刊于1994年,出版周期為4 issues/year。

《心理、文化與活動(dòng)》(MCA) 是一個(gè)國際論壇,用于發(fā)表經(jīng)過同行評(píng)審的文章,這些文章探討了心理和文化是如何在各種人類活動(dòng)中構(gòu)成的。我們致力于促進(jìn)不同學(xué)派之間的對(duì)話,這些學(xué)派都在理論化人類心智與其所處的社會(huì)文化環(huán)境之間的關(guān)系。我們特別強(qiáng)調(diào)那些對(duì)人類實(shí)踐和發(fā)展問題采取批判性立場的研究,包括對(duì)研究者自身實(shí)踐的反思性立場。特別是,作者被建議批判性地審查他們的研究實(shí)踐和類別,以避免用缺陷的術(shù)語來描述心理和文化多樣性。我們鼓勵(lì)研究那些涉及文化歷史現(xiàn)象的課題,如新興的中介形式、關(guān)系性、倫理實(shí)踐、權(quán)力關(guān)系、學(xué)習(xí)政治或社會(huì)正義等。我們特別鼓勵(lì)那些將心智、文化和活動(dòng)的研究置于人類世時(shí)代背景下的工作,關(guān)注它所帶來的挑戰(zhàn)和問題。

《Mind Culture And Activity》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.8,顯示出其在教育學(xué)和教育研究學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q2

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2,排名:238 / 756,百分位:68.6%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2,排名:209 / 756,百分位:72.42%;

《Mind Culture And Activity》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:28.07%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):4,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:17篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4 0.759 1.38
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 59 / 1304

95%

大類:Social Sciences 小類:Language and Linguistics Q1 78 / 1088

92%

大類:Social Sciences 小類:Anthropology Q1 41 / 502

91%

大類:Social Sciences 小類:Education Q1 386 / 1543

75%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q2 115 / 310

63%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 138 / 360

61%

大類:Social Sciences 小類:Cognitive Neuroscience Q3 59 / 115

49%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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