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《Revista De Psicodidactica》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:42 49人看過

《Revista De Psicodidactica》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:心理學(xué), 分區(qū):1區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究, 分區(qū):2區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Revista De Psicodidactica》雜志是一本專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的國(guó)際期刊,由Elsevier?出版,創(chuàng)刊于2005年,出版周期為2 issues/year。

《心理教學(xué)法雜志》是一本半年刊,面向教師和研究人員,自1996年開始出版,由阿爾弗雷多·戈尼·格蘭蒙塔涅創(chuàng)立并指導(dǎo)了十二年。該雜志最初于2010年在線出版。近年來,它在西班牙語和國(guó)際范圍內(nèi)的各種數(shù)據(jù)庫(kù)中逐步提高了其影響因子。該雜志發(fā)表遵循最嚴(yán)格科學(xué)原則進(jìn)行的科學(xué)作品,這些作品有助于心理學(xué)和教學(xué)法領(lǐng)域科學(xué)知識(shí)的推進(jìn),特別是在心理學(xué)與教學(xué)法相交和重疊的領(lǐng)域。特別是,它專注于教育心理學(xué)與不同學(xué)科的教學(xué)法的結(jié)合(語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、身體表達(dá)、音樂表達(dá)和造型藝術(shù)表達(dá)等)。

《Revista De Psicodidactica》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為3.8,顯示出其在教育學(xué)和教育研究學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q1

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1,排名:41 / 756,百分位:94.6%;PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中為Q1,排名:11 / 74,百分位:85.8%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1,排名:61 / 756,百分位:92%;PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中為Q1,排名:7 / 74,百分位:91.22%;

《Revista De Psicodidactica》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 ,投稿需滿足Spanish撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:23.33%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):6.6,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:20篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
6.6 0.938 1.752
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 153 / 1543

90%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 57 / 360

84%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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