《Environmental Education Research》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Environmental Education Research》雜志于1995年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：1350-4622，EISSN：1469-5871，是一本專注于Multiple領(lǐng)域的SCI期刊，出版周期為：6 issues/year，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《Environmental Education Research》的使命是促進(jìn)對(duì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育的研究和學(xué)術(shù)理解。該雜志通過發(fā)表關(guān)于環(huán)境教育各個(gè)方面的同行評(píng)審研究和學(xué)術(shù)論文來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這些研究和學(xué)術(shù)文章來自世界各地和不同的探究思想和實(shí)踐流派。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該雜志為環(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。同時(shí)，該雜志還積極參與國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與全球范圍內(nèi)的環(huán)境教育研究機(jī)構(gòu)和專家建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)環(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展。該雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該雜志為環(huán)境教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。

在收錄情況方面，《Environmental Education Research》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科教育學(xué)3區(qū)，影響因子為2.6，CiteScore為6.1，在Multiple領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 1.054，SNIP為1.529，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。