《Evaluation》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:29 93人看過
《Evaluation》雜志收稿范圍涵蓋社會(huì)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.4。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Evaluation
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 31 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 39.76% | 2.4 | 0.27... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 96.77% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| England | 29 |
| USA | 13 |
| Canada | 8 |
| Australia | 6 |
| Denmark | 6 |
| Italy | 6 |
| Netherlands | 5 |
| Norway | 4 |
| Sweden | 4 |
| Belgium | 3 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| UNIVERSITY OF SURREY | 4 |
| UNIVERSITY OF VICTORIA | 4 |
| UNIVERSITY OF AUCKLAND | 3 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 3 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 3 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTER | 3 |
| AALBORG UNIVERSITY | 2 |
| BROOK LYNDHURST | 2 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 2 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| EVALUATION-US | 95 |
| AM J EVAL | 45 |
| IMPLEMENT SCI | 16 |
| EVAL PROGRAM PLANN | 11 |
| J EPIDEMIOL COMMUN H | 10 |
| PUBLIC ADMIN REV | 9 |
| SOC SCI MED | 7 |
| J EUR PUBLIC POLICY | 6 |
| MILBANK Q | 6 |
| PUBLIC ADMIN | 6 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| EVALUATION-US | 95 |
| AM J EVAL | 38 |
| EVAL PROGRAM PLANN | 28 |
| POLIT VIERTELJAHR | 28 |
| INT J INTEGR CARE | 14 |
| RES EVALUAT | 13 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 13 |
| ENVIRON POLIT | 12 |
| BMJ GLOB HEALTH | 10 |
| HEALTH RES POLICY SY | 8 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| From complex social intervention... | 40 |
| The evaluation of social innovat... | 8 |
| Combining Theories of Change and... | 6 |
| Strengthening the ethical expert... | 5 |
| Building programme theory to dev... | 5 |
| Towards an Inclusive Systemic Ev... | 5 |
| The power and dysfunctions of ev... | 5 |
| Acting together in determining v... | 4 |
| Negotiating effectiveness in tra... | 4 |
| The Realist Foundations of Evide... | 4 |
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