《Bilingualism-language And Cognition》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:14:49 143人看過
《Bilingualism-language And Cognition》雜志收稿范圍涵蓋文學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.5。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式:Biling.-Lang. Cogn.
其他數(shù)據(jù)
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | -- | 86 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
53.38% | 2.5 | 0.38... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
96.51% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 125 |
GERMANY (FED REP GER) | 36 |
Canada | 35 |
England | 31 |
Netherlands | 21 |
CHINA MAINLAND | 19 |
Spain | 19 |
Australia | 12 |
Scotland | 10 |
Sweden | 10 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 21 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 20 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 14 |
RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 14 |
MAX PLANCK SOCIETY | 11 |
UNIVERSITY OF POTSDAM | 11 |
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 10 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 9 |
UNIVERSITY OF READING | 9 |
POTSDAM RES INST MULTILINGUALISM | 8 |
近年引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
BILING-LANG COGN | 411 |
J MEM LANG | 251 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 130 |
COGNITION | 129 |
FRONT PSYCHOL | 129 |
PSYCHOL SCI | 81 |
BRAIN LANG | 80 |
J COGNITIVE NEUROSCI | 75 |
APPL PSYCHOLINGUIST | 74 |
LANG LEARN | 69 |
近年被引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
BILING-LANG COGN | 411 |
INT J BILINGUAL | 178 |
FRONT PSYCHOL | 129 |
LINGUIST APPROACH BI | 96 |
APPL PSYCHOLINGUIST | 68 |
J PHONETICS | 56 |
INT J BILING EDUC BI | 51 |
Q J EXP PSYCHOL | 51 |
LANG LEARN | 49 |
PSYCHON B REV | 49 |
近年文章引用統(tǒng)計:
文章名稱 | 數(shù)量 |
Multilink: a computational model... | 19 |
Incidental vocabulary learning i... | 17 |
Describing bilinguals: A systema... | 16 |
Rethinking the critical period f... | 14 |
Bilingualism reveals fundamental... | 11 |
Linguistic immersion and structu... | 10 |
On the flexibility of bilingual ... | 9 |
From Bilingualism to Bilingualis... | 9 |
Sustained inhibition of the nati... | 9 |
The relationship between general... | 8 |
聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。