《Asian Journal Of Social Psychology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網整理 2024-09-18 11:21:49 265人看過
《Asian Journal Of Social Psychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.1。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Asian J. Soc. Psychol.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 34 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 13.39% | 2.1 | 0.11... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| CHINA MAINLAND | 60 |
| USA | 31 |
| Japan | 19 |
| England | 14 |
| Singapore | 10 |
| Australia | 9 |
| Canada | 7 |
| South Korea | 7 |
| Taiwan | 7 |
| Indonesia | 6 |
2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構 | 數(shù)量 |
| BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 6 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG | 6 |
| SUN YAT SEN UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF MACAU | 6 |
| NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE | 5 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 4 |
| NAGOYA UNIVERSITY | 4 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY | 3 |
| EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 3 |
| HONG KONG UNIVERSITY OF SCIENCE ... | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 130 |
| PERS SOC PSYCHOL B | 53 |
| J CROSS CULT PSYCHOL | 44 |
| PERS INDIV DIFFER | 44 |
| ASIAN J SOC PSYCHOL | 38 |
| PSYCHOL BULL | 32 |
| J HAPPINESS STUD | 31 |
| PSYCHOL SCI | 29 |
| AM PSYCHOL | 22 |
| J EXP SOC PSYCHOL | 22 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 54 |
| ASIAN J SOC PSYCHOL | 38 |
| J CROSS CULT PSYCHOL | 15 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 14 |
| J PAC RIM PSYCHOL | 13 |
| J SOC PERS RELAT | 12 |
| SOC BEHAV PERSONAL | 12 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 12 |
| INT J PSYCHOL | 11 |
| CURR PSYCHOL | 10 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Effects of varying numbers of Li... | 5 |
| Putting the We Into Well-being: ... | 5 |
| The diversity of cultural divers... | 4 |
| How a perceived status change in... | 4 |
| Lesson of emotions in the family... | 4 |
| Paying it forward via satisfying... | 4 |
| Associations of positive orienta... | 4 |
| Linking job control to employee ... | 4 |
| Does power boost happiness? The ... | 3 |
| Perceiving high social mindfulne... | 3 |
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