《Journal Of Child Health Care》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:06:36 214人看過
《Journal Of Child Health Care》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 12周,或約稿 ,影響因子指數(shù)1.3。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式:1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP
其他數(shù)據(jù)
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | 30 | 57 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
30.16% | 1.3 | 0.13... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
75.44% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
England | 54 |
USA | 38 |
Australia | 37 |
Canada | 14 |
Sweden | 11 |
New Zealand | 9 |
Brazil | 7 |
Ireland | 6 |
Italy | 6 |
South Africa | 6 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
EDGE HILL UNIVERSITY | 11 |
AUCKLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOG... | 6 |
CHARLES STURT UNIVERSITY | 6 |
PHILIP DARBYSHIRE CONSULTING LTD | 6 |
UNIVERSITY OF TASMANIA | 6 |
JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 5 |
ST GEORGES UNIVERSITY LONDON | 5 |
TRINITY COLLEGE DUBLIN | 5 |
UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 5 |
BOSTON UNIVERSITY | 4 |
近年引用統(tǒng)計(jì):
期刊名稱 | 數(shù)量 |
PEDIATRICS | 68 |
J CHILD HEALTH CARE | 66 |
J CLIN NURS | 22 |
CHILD CARE HLTH DEV | 18 |
J ADV NURS | 17 |
J PEDIATR NURS | 15 |
QUAL LIFE RES | 14 |
ARCH DIS CHILD | 13 |
CHEST | 12 |
NEW ENGL J MED | 12 |
近年被引用統(tǒng)計(jì):
期刊名稱 | 數(shù)量 |
J CHILD HEALTH CARE | 66 |
J PEDIATR NURS | 21 |
CHILD CARE HLTH DEV | 17 |
BMC PUBLIC HEALTH | 15 |
J CLIN NURS | 14 |
INT J ENV RES PUB HE | 13 |
BMC PEDIATR | 9 |
PLOS ONE | 9 |
NURS OPEN | 8 |
BMJ OPEN | 7 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì):
文章名稱 | 數(shù)量 |
Active parents, active children:... | 13 |
Interventions minimizing fatigue... | 7 |
Social robots to support childre... | 7 |
How should we understand family-... | 7 |
How health professionals facilit... | 6 |
Physicians' standpoints on end-o... | 6 |
Holding children for procedures:... | 5 |
Navigating the health-care syste... | 5 |
Can a phone call make a differen... | 4 |
Coping with the unfamiliar: How ... | 4 |
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