《Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion》雜志好發(fā)表嗎？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:35:59 19人看過(guò)
《Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion》雜志是一本專注于領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《索菲亞-教育哲學(xué)集》 是一份專注于教育哲學(xué)及其跨學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，如認(rèn)識(shí)論、德育、美學(xué)等。該雜志每半年發(fā)行一次，采用同行評(píng)審的方式確保發(fā)表文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量。致力于促進(jìn)教育哲學(xué)領(lǐng)域的研究和討論，為學(xué)者、教育工作者和學(xué)生提供一個(gè)發(fā)表和交流思想的平臺(tái)。
該雜志通過(guò)發(fā)表關(guān)于教育哲學(xué)的原創(chuàng)研究、理論分析和案例研究，對(duì)教育實(shí)踐和政策制定產(chǎn)生影響。它的目標(biāo)讀者群包括高等教育機(jī)構(gòu)的教師、研究生、博士生、以及對(duì)教育哲學(xué)有興趣的教育專業(yè)人士。其強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的對(duì)話，鼓勵(lì)不同領(lǐng)域的學(xué)者共同探索教育哲學(xué)的深層次問(wèn)題。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion》雜志的影響因子為0.7，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對(duì)稿件的質(zhì)量要求也相對(duì)較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計(jì)：平均審稿速度 12 Weeks ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對(duì)稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進(jìn)度，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時(shí)，可以關(guān)注《Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會(huì)，發(fā)表的可能性會(huì)更大。
聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
