《Bmc Medical Education》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:06:46 1214人看過
《Bmc Medical Education》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 約6月 ，影響因子指數(shù)2.7。
該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑，提供針對(duì)性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：CAMPUS, 4 CRINAN ST, LONDON, ENGLAND, N1 9XW
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | 54 | 957 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 99.84% | 2.7 | 0.99... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 93.94% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 266 |
| Australia | 164 |
| England | 144 |
| GERMANY (FED REP GER) | 119 |
| Netherlands | 108 |
| CHINA MAINLAND | 97 |
| Canada | 81 |
| Japan | 38 |
| Iran | 33 |
| Saudi Arabia | 33 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 47 |
| MAASTRICHT UNIVERSITY | 42 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 38 |
| HARVARD UNIVERSITY | 24 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 24 |
| RUPRECHT KARLS UNIVERSITY HEIDEL... | 22 |
| UNIVERSITY OF HAMBURG | 22 |
| VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM | 22 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 21 |
| UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SY... | 21 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| ACAD MED | 879 |
| MED TEACH | 793 |
| MED EDUC | 754 |
| BMC MED EDUC | 552 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 186 |
| NURS EDUC TODAY | 167 |
| JAMA-J AM MED ASSOC | 166 |
| BMJ-BRIT MED J | 153 |
| PLOS ONE | 123 |
| J GEN INTERN MED | 111 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| BMC MED EDUC | 552 |
| MED TEACH | 153 |
| BMJ OPEN | 116 |
| MED EDUC | 106 |
| ACAD MED | 96 |
| PLOS ONE | 87 |
| INT J ENV RES PUB HE | 57 |
| ANAT SCI EDUC | 52 |
| J MED INTERNET RES | 52 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 47 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Flipped classroom improves stude... | 60 |
| Barriers and solutions to online... | 48 |
| High-fidelity is not superior to... | 23 |
| The role of WhatsApp (R) in medi... | 15 |
| Strategies for teaching evidence... | 14 |
| Medical students: what education... | 14 |
| Cultural awareness workshops: li... | 14 |
| The relationship between long wo... | 13 |
| Evidence-based practice educatio... | 13 |
| Training programmes to improve e... | 13 |
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