《International Journal Of Multilingualism》雜志影響錄用的因素有哪些?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:58 93人看過
《International Journal Of Multilingualism》雜志是一本專注于文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《International Journal Of Multilingualism》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:
年發(fā)文量:《International Journal Of Multilingualism》雜志年發(fā)文量為:73篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
期刊分區(qū):《International Journal Of Multilingualism》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q1。
論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名:《International Journal Of Multilingualism》雜志IF影響因子為:2。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。
審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。
《International Journal Of Multilingualism》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱:國(guó)際多語言學(xué)雜志
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:INT J MULTILING
出版商:Taylor & Francis
出版周期:4 issues/year
出版年份:2004年
出版地區(qū):ENGLAND
ISSN:1479-0718
ESSN:1747-7530
研究方向:Multiple
《國(guó)際多語言學(xué)雜志》致力于推動(dòng)多語言研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步,其內(nèi)容涵蓋心理語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)和教育等多個(gè)維度,深入探討多語言習(xí)得的復(fù)雜性。該期刊不僅關(guān)注雙語者和第二語言學(xué)習(xí)者,更擴(kuò)展至多語言使用者,探究他們?nèi)绾潍@取、處理和運(yùn)用多種語言的能力。通過跨學(xué)科的研究視角,雜志鼓勵(lì)學(xué)者們從不同領(lǐng)域貢獻(xiàn)知識(shí),共同推動(dòng)對(duì)多語言現(xiàn)象的深入理解。
雜志特別強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究和理論創(chuàng)新,鼓勵(lì)采用多樣化的研究方法,如定性分析、定量研究和案例研究,以揭示多語言環(huán)境中的語言使用、語言學(xué)習(xí)策略和語言政策等。此外,IJM也關(guān)注多語言教育的實(shí)踐和挑戰(zhàn),為教育工作者和政策制定者提供實(shí)證基礎(chǔ)和策略建議,促進(jìn)多語言教育的有效實(shí)施。通過這些努力,雜志旨在豐富多語言主義的學(xué)術(shù)討論,并為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐提供支持。
在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為文學(xué)1區(qū), 小類學(xué)科為L(zhǎng)ANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)2區(qū)。
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學(xué) | 1區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 2區(qū) 2區(qū) 3區(qū) | 是 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
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